3教育法學(xué)習(xí)心得整合[精選多篇]-資料下載頁(yè)
2025-08-18 00:12本頁(yè)面
【正文】 授權(quán)，行使國(guó)家行政權(quán)力或公共管理權(quán)力，具有行政主體地位。高等學(xué)校作為社會(huì)活動(dòng)的參與者，有義務(wù)接受行政管理機(jī)關(guān)的監(jiān)督和管理。高等學(xué)校是經(jīng)教育行政主管部門審批或登記合格后才批準(zhǔn)成立的。由此可見，高等學(xué)校在教育行政部門的關(guān)系中處于被管理者地位，是行政相對(duì)人。 其次，從高等學(xué)校的權(quán)利與義務(wù)方面上來看，高等學(xué)校具有辦學(xué)自主性、財(cái)產(chǎn)獨(dú)立性、機(jī)構(gòu)公益性等特征，通常是由法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)而確定?！督逃ā分忻鞔_規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)行使的權(quán)利有以下 5 項(xiàng)權(quán)利：（ 1）按照章程自主管 理，組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)；（ 2）招收學(xué)生和其他受教育者，對(duì)受教育者進(jìn)行學(xué)籍管理，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或處分；對(duì)受教育者頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書；（ 3）聘任教師及其他職工，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分；（ 4）管理和使用本單位的設(shè)施和費(fèi)用，拒絕任何組織和個(gè)人對(duì)教育活動(dòng)的非法干涉；（ 5）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。 ” 以此同時(shí)，《教育法》也具體規(guī)定了學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)履行的義務(wù)，具體內(nèi)容涵蓋 4 項(xiàng)：（ 1）遵守法律、法規(guī)；貫徹國(guó)家的教育方針，執(zhí)行 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 國(guó)家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證教育教學(xué)質(zhì)量；（ 2）維護(hù)受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益；（ 3）以適當(dāng)方式為受教 育者及其監(jiān)護(hù)人了解受教育者的學(xué)業(yè)成績(jī)及其他有關(guān)情況提供便利；（ 4）遵 照國(guó)家有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用并公開收費(fèi)項(xiàng)目；依法接受監(jiān)督。 三高校教育制度 隨著我國(guó)高等教育大眾化時(shí)代的來臨以及人才市場(chǎng)對(duì)大學(xué)生能力培養(yǎng)新要求的出現(xiàn)，構(gòu)建大學(xué)生能力培養(yǎng)體系，既是學(xué)生的需要，社會(huì)的需要，也是高校開發(fā)大學(xué)生能力的主動(dòng)反應(yīng)，更是我國(guó)高校對(duì)建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略部署的積極響應(yīng)。于此同時(shí)，作為高校，要始終貫徹落實(shí)教育部《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，積極介紹和引進(jìn)先進(jìn)的高校教學(xué)管理理論，精心搭建財(cái)經(jīng) 類高校教學(xué)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流平臺(tái)，全面提高財(cái)經(jīng)類高校教學(xué)管理者的管理視野和綜合素質(zhì)，促進(jìn)高等教育規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展。 作為一名高中教師，對(duì)我國(guó)高等教育制度和相關(guān)法律應(yīng)有一定的了解。這也是我自身提高教學(xué)水平，拓展教學(xué)業(yè)務(wù)能力的前提條件。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1