3教育對(duì)社會(huì)的促進(jìn)作用-資料下載頁(yè)
2025-08-18 00:04本頁(yè)面
【正文】 參與了文化知識(shí)的生產(chǎn)與更新，而且應(yīng)當(dāng)通過(guò)接受教育形成了能力和素質(zhì)成為日后知識(shí)生產(chǎn)的主體，推動(dòng)社會(huì)文化的進(jìn)步和發(fā)展。 教育為文化知識(shí)的生產(chǎn)和更新培養(yǎng)提供了大批具備了創(chuàng)造意識(shí)和創(chuàng)造能力的人才，這些人才進(jìn)入社會(huì)后作為文化的生產(chǎn)者在繼承前人研究成果的基礎(chǔ)上不斷總結(jié)人類實(shí)踐和 認(rèn)識(shí)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，不斷探索未知領(lǐng)域，力圖有所發(fā)現(xiàn)。有所發(fā)明。有所創(chuàng)造，從而把文化發(fā)展推向新的更高的階段，提升文化發(fā)展的水平。因此，教育不僅是在生產(chǎn)現(xiàn)實(shí)文化的主要途徑，更是生產(chǎn)未來(lái)文化的重要途徑。 第 12 頁(yè) 共 14 頁(yè) 四、教育的人口功能 教育對(duì)人口再生產(chǎn)的影響主要表現(xiàn)在提高人口質(zhì)量合理地調(diào)節(jié)人口數(shù)量上。 人口的增長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)同物質(zhì)資料生產(chǎn)保持一定的比例關(guān)系，過(guò)快或過(guò)慢都是不好的。目前，世界人口為 53 憶，并且正以 %的年增長(zhǎng)率發(fā)展，到本世界末預(yù)計(jì)將達(dá)到 64 憶。這個(gè)數(shù)字，專家們認(rèn)為將接近地球人口承載力的臨 界狀態(tài)。我國(guó)的人口問(wèn)題也極為嚴(yán)峻。據(jù)統(tǒng)計(jì)， 19701987 年 17 年間，凈增人口約為 憶，相當(dāng)于同期歐洲、北美洲、大洋洲三大洲增加人口數(shù)的一倍多。因此，研究人口的調(diào)節(jié)在當(dāng)前顯的十分重要。近年的研究表明，在諸多影響人口數(shù)量的因素中，教育的調(diào)節(jié)重要十分明顯，總是呈現(xiàn)教育水平與人口增長(zhǎng)的負(fù)相關(guān)，即教育水平越高，生育率降低，教育水平越低，生產(chǎn)率越高。 1988 年 6 月的一個(gè)報(bào)告說(shuō)明在印度海德拉巴未受過(guò)教育或者只受過(guò)小學(xué)教育的母親通常有 6 個(gè)以上的孩子，受過(guò)中等教育的母親有 5 個(gè)，大學(xué)肄業(yè)的一般有 4 個(gè)，大學(xué)畢業(yè)的一般都有 2 個(gè)。據(jù) 1982 年的統(tǒng)計(jì)，我國(guó)不同教育程度的婦女已生育的子女?dāng)?shù)分別為： “ 文盲 人、小學(xué) 人、初中 人、高中 41 人、大學(xué) 人。 ” 因此，提高文化教育水平，已成為人口調(diào)節(jié)控制的重要環(huán)節(jié)。教育之所以對(duì)人口控制產(chǎn)生影響大致有以下幾個(gè)方面的原因：教育程度高，客觀上在校學(xué)習(xí)時(shí)間 第 13 頁(yè) 共 14 頁(yè) 延長(zhǎng)，畢業(yè)后就業(yè)要求迫切，機(jī)會(huì)也較多，使初婚年齡推遲，育齡期相對(duì)縮短；主觀上由于有文化，易于接受正確的生育觀，有可能根據(jù)社會(huì)發(fā)展的客觀要求，自覺(jué)地調(diào)節(jié)指導(dǎo)自身的生育行為；文化教育程度高的人，在精神生活上相對(duì)地 有較強(qiáng)烈的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的意愿，能相對(duì)子女的價(jià)值作出比較正確的估量，多子多福、人丁興旺的傳統(tǒng)觀念較少。 教育除了對(duì)人口再生產(chǎn)的速度、規(guī)模產(chǎn)生影響外，還可通過(guò)教育傳播優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)、普及醫(yī)學(xué)衛(wèi)生學(xué)科知識(shí)，減少或防止遺傳疾病的產(chǎn)生，增進(jìn)人民健康水平，特別是年輕一代的健康水平，延長(zhǎng)平均壽命，降低死亡率。國(guó)內(nèi)國(guó)外的有關(guān)材料都證明母親的受教育程度的高低與嬰幼兒的死亡率存在著密切的關(guān)系。而更重要的是，通過(guò)教育，培養(yǎng)年輕一代，提高社會(huì)總?cè)丝诘乃枷氲赖?、知識(shí)技能水平，發(fā)展智力、增強(qiáng)體質(zhì)，從質(zhì)量上對(duì)人口進(jìn)行調(diào)節(jié)，使人口 素質(zhì)能不斷地由低向高地發(fā)展。 參考文獻(xiàn)： 黃濟(jì)主編《教育哲學(xué)通論》，山西教育出版社 2024 版楊建華等主編《現(xiàn)代教育學(xué)》，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版 2024 版 張人杰等主編《大教育學(xué)》，廣東高等教育出版社 2024 年版，第 195 頁(yè) 董澤芳編著：《教育社會(huì)學(xué)》，華中師范大學(xué)出版社 1990 年版，第 71 頁(yè) 第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè) 徐堅(jiān)成 .我國(guó)不同地區(qū)未來(lái)學(xué)齡人口波動(dòng)與基礎(chǔ)教育發(fā)展[j]，教育發(fā)展研究， 1999，（ 8） .張峰 .關(guān)于我國(guó)城市社區(qū)流動(dòng)人口教育的思考 [j]，成人教育， 2024，（ 5） .魯國(guó)斌 .我國(guó)人口結(jié)構(gòu)變化對(duì)體育教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的影響 [j]，荊州師范學(xué)院學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）， 2024，（ 2） .
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