3基礎(chǔ)教育調(diào)研報(bào)告-資料下載頁
2025-08-17 19:38本頁面
【正文】 術(shù)類等專業(yè)科目招生數(shù)量，可否考慮今年立即增加面向南疆的體、音、美二年制大專班，進(jìn)一步加大民族教師培訓(xùn)力度。 （六）加大雙語教學(xué)的推進(jìn)力度 第 5 頁 共 5 頁 要從組織上、制度上全力推進(jìn)雙語教學(xué)，營造全社會(huì)重視、關(guān)心、支持雙語教學(xué)的氛圍，研究制定切實(shí)可行的辦法，鼓勵(lì)民考漢或?qū)W維語專業(yè)的漢族學(xué)生畢業(yè)生到南疆教師隊(duì)伍中去。各地應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)造條件，繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)民漢合校。建議在南疆五地州中心城市各新建一所漢語完全中學(xué)，緩解當(dāng)前南疆漢語系學(xué)校班級(jí)擁擠現(xiàn)象，以滿足眾多民族學(xué)生上漢語學(xué)校的需求。 （七）重 視并加強(qiáng)幼兒雙語教學(xué) 根據(jù)新疆特殊情況，建議申請(qǐng)國家將我區(qū)幼兒雙語教學(xué)納入基礎(chǔ)教育范疇，擴(kuò)大九年義務(wù)教育時(shí)段，把幼兒雙語教師納入基礎(chǔ)教育教師編制當(dāng)中。建議自治區(qū)在中央財(cái)政支持下，加強(qiáng)南疆公立雙語幼兒園建設(shè)。 （八）大力開展職業(yè)技術(shù)教育 南疆地區(qū)學(xué)生初中畢業(yè)生入高中升學(xué)率僅為 20%左右，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)初中畢業(yè)生的勞動(dòng)技能培訓(xùn)。目前已有部分地縣在初中三年級(jí)開設(shè)了實(shí)用技術(shù)課，讓學(xué)生在學(xué)校不僅能夠?qū)W到文化知識(shí)，而且還能學(xué)到一定技能，取得良好的成效，也得到了學(xué)生家長的支持，這為今后基礎(chǔ)教育與職 業(yè)技術(shù)教育相結(jié)合、促進(jìn)就業(yè)做了有益的探索。
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