3關(guān)于學(xué)習(xí)的感悟-資料下載頁(yè)
2025-08-17 14:11本頁(yè)面
【正文】 責(zé)。只有努力學(xué)習(xí)才能掌握本領(lǐng)，有了本領(lǐng)才能報(bào)效祖國(guó)學(xué)習(xí)雖然很苦，但是我們也能在學(xué)習(xí)中得到快樂(lè)，從學(xué)習(xí)中得到快樂(lè)是比什么快樂(lè)都寶貴的，因?yàn)槟鞘菑目嘀械脕?lái)的。所謂甜從苦 中來(lái)，道理就在這里。 第四篇：學(xué)習(xí)的感悟?qū)W習(xí)的感悟 通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了很多前沿的理論知識(shí)，也收獲了很多創(chuàng)新實(shí)用的教學(xué)技能。讓我領(lǐng)略了專(zhuān)家老師上課的風(fēng)采真的不一樣。第一天宋學(xué)紅教授把枯燥乏味的《師德教育與修養(yǎng)》上得是那么的生動(dòng)、聲情并茂，深深的吸引了所有來(lái)學(xué)習(xí)的老師，他的課堂讓人感覺(jué)是那么的輕松卻不會(huì)放松；他的語(yǔ)言是那么的豐富多彩引人入勝 …… 我在想如果我也向宋教授學(xué)習(xí)把體育課得象一堂學(xué)生老師一起在 “ 生活大舞臺(tái) ” 上的表演課，學(xué)生們肯定會(huì)喜歡，學(xué)生肯定會(huì)很認(rèn)真很樂(lè)意上我的課。 教授的課雖然不那么生動(dòng)有趣，但對(duì)我們來(lái)卻起到了指導(dǎo)性的作用。聽(tīng)了李教授的課，我們了解到了國(guó)家最新的教育方針政策，以及如何貫徹工作方針和落實(shí)發(fā)展舉措。為我們基礎(chǔ)教學(xué)指明了方向和提供了科學(xué)的依據(jù)；可以幫助我們農(nóng)村小學(xué)老師樹(shù)立正確的教育教學(xué)觀。 第 12 頁(yè) 共 13 頁(yè) 《小學(xué)生心里健康教育》是應(yīng)運(yùn)社會(huì)發(fā)展而急待開(kāi)設(shè)的一門(mén)小學(xué)老師必修課。通過(guò)魯教授精湛的講解，生動(dòng)事例的說(shuō)明，我的收獲很大。我想回去就買(mǎi)一些有關(guān)小學(xué)生心里的書(shū)多學(xué)習(xí)，然后多應(yīng)用到我的教育教學(xué)中。學(xué)生肯定會(huì)樂(lè)意和我交朋友，我一定會(huì)培養(yǎng)出更多的社會(huì)有用人?！睹褡鍌鹘y(tǒng)體育 》喚起了我很多兒時(shí)的記憶，特別是我們對(duì)武術(shù)知識(shí)的向往，當(dāng)然陳博士也教了我們一些實(shí)踐，只可惜學(xué)習(xí)時(shí)間太短學(xué)到的知識(shí)有限。張沛林教授的學(xué)校體育教學(xué)讓我們更加全面的了解了體育學(xué)課的發(fā)展變遷，為我們以后的教學(xué)提供了強(qiáng)有力的理論指導(dǎo)。 雖然才短短一個(gè)月學(xué)習(xí)我已有很大的收獲，頭腦變得更加充實(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我收獲了很多平時(shí)很難了解到的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。通過(guò)學(xué)習(xí)讓我更深的認(rèn)識(shí)了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂(lè)趣，也對(duì)教好新教材充滿信心。相信在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中我的收獲會(huì)更大。 第五篇：對(duì)學(xué)習(xí)的感悟?qū)W(xué)習(xí)的感悟 科學(xué)知識(shí)一天天增長(zhǎng)，一天天升值，學(xué)習(xí)一天比一天重要，它逐步成為人們生存的方式。所以我們要跟上時(shí)代的發(fā)展，面對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn)。 孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎。它的內(nèi)涵應(yīng)該包括兩個(gè)方面。一方面是課本上的知識(shí)，另一方面是指學(xué)習(xí)如何做人做事。學(xué)習(xí)絕不單只是讀書(shū)，更重要的是如何更好地做人做事。 第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè) 學(xué)習(xí)，需要自己有著強(qiáng)烈的主動(dòng)性，只有當(dāng)自己有學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)才能持久、有效，強(qiáng)制學(xué)習(xí)只是一時(shí)有效，但最終卻不能起到作用。 我們要不斷改善學(xué)習(xí)的方法，學(xué)習(xí)的方法不同，成效也不同，一種學(xué)習(xí)的方 法是照貓畫(huà)虎，依照課本上的方法做題，這是學(xué)習(xí)的最低層次?？鬃釉?jīng)說(shuō)過(guò)： “ 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 ” ，因此，再深的層次就是思考，需要自己的腦子去靈活運(yùn)用，不斷拓展視野。再深的層次那就是悟，學(xué)會(huì)去領(lǐng)悟是重要的一步，只有真正領(lǐng)悟到，才能是最有效的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。我們只有在學(xué)中思，思中悟，才能不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。 學(xué)習(xí)是不能停止的，俗話說(shuō) “ 活到老，學(xué)到老 ” 。 時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)為樂(lè)，這樣才能學(xué)而不倦，學(xué)有所成。時(shí)間是寶貴的，寸金難買(mǎi)寸光陰，用積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)是一種明智的選 擇。 學(xué)習(xí)最重要的是相信自己，面對(duì)平時(shí)的磕磕碰碰，絕不敗退，努力前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。只要心中想著自己未來(lái)的夢(mèng)想并加上自己的信念，通過(guò)自己的學(xué)習(xí)與拼搏，自己一生的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。人最不應(yīng)該放棄的是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是上上之境界。
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