人教版新課標音樂二年級下冊苗家兒童慶豐收教學設計-資料下載頁
2025-11-10 09:34本頁面
【導讀】苗族民間音樂的美感和苗族兒童的生活情趣。2．通過組織學生學習簡單的苗族舞蹈，調動學生參與藝術實踐的積極性，培養(yǎng)其審美和創(chuàng)造美的能力并促進其良好合作意識和在群體中協(xié)調能力的形成。唱歌曲的基礎上進行苗族歌舞的表演。與生之間互相幫助，解決難點。
【正文】 導入學習各表演。 師帶領學生學幾個基本的苗族的舞蹈動作。 帶領學生集體表演。 四、分組采用多種形式鞏固、表現(xiàn)歌曲。 為學生分組（演唱、拍節(jié)奏、歌表演），分組練習。 同學們合作表現(xiàn)歌曲。 教師總結、點評。 五、結束 師生采用各自的表現(xiàn)歌曲的形式，共同表現(xiàn)歌曲，在歌聲中結束音樂課。
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