【導(dǎo)讀】植物吸進(jìn)去和呼出來的氣體和我們是否一樣?我們每天從外界攝取食物是為了補充我。供給我們外,對于它自己來說,還有哪些用處呢?根據(jù)自己的生活經(jīng)驗,談?wù)勛约旱目捶ǎɡM卣狗此迹?、夏天,剛收獲的新鮮小麥能不能長期堆放,為什么?組演示實驗過程,4人小組觀察并討論,分析原因,得出結(jié)論。在可控制溫度和大氣成分的溫室中,以人工配制營養(yǎng)液無土栽培蔬菜。施是適當(dāng)增加的濃度。
【總結(jié)】綠色植物綠色植物制造的有機物養(yǎng)活了地球上幾乎所有的生物。俗話說:人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌。人和動物的絕大部分的食物最終來自哪里?綠色植物制造有機物需要哪些條件?制造的有機物主要是什么呢?學(xué)習(xí)目標(biāo):一、探究綠葉在光下制造有機物目的:探究綠色植物的葉片在光下進(jìn)行
2025-10-31 03:01
【總結(jié)】綠色植物綠色植物制造的有機物養(yǎng)活了地球上幾乎所有的生物。俗話說:“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌?!比撕蛣游锏慕^大部分的食物來自哪里
2025-11-15 13:12
【總結(jié)】第六章綠色植物的光合作用和呼吸作用第一節(jié)植物光合作用的發(fā)現(xiàn)學(xué)案科目生物執(zhí)筆蔣志芳審核:課題:植物光合作用的發(fā)現(xiàn)課型新授講學(xué)時間09年12月【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、說出光合作用發(fā)現(xiàn)的過程
2025-11-11 00:56
【總結(jié)】第一節(jié)綠色植物通過光合作用制造有機物目的要求?1檢驗綠葉在光下制造的有機物是不是淀粉。?2探究光是不是綠葉制造有機物不可缺少的條件。材料用具?盆栽的天竺葵,黑紙片,曲別針,酒精,碘液,大燒杯,小燒杯,培養(yǎng)皿,酒精燈,三腳架,石棉網(wǎng),鑷子,火柴,清水。暗處理2.葉片遮光3.光下照
2025-05-13 04:15
【總結(jié)】第6章綠色植物的光合作用和呼吸作用第一節(jié)植物光合作用的發(fā)現(xiàn)課題:植物光合作用的發(fā)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重點:教學(xué)難點:闡明發(fā)現(xiàn)光合作用的實驗的原理教學(xué)過程:一.引題為什么綠色植物的葉和一些莖會是綠色呢?那是因為它們含有一元素叫葉綠體,這個葉綠體它有什么作用
2025-11-30 04:50
【總結(jié)】第五章第一節(jié)《光合作用2》導(dǎo)學(xué)案年級:七科目:生物主備老師:嚴(yán)小勇課型:新授審批:學(xué)習(xí)目的1、探索光合作用釋放氧氣,檢驗光合作用吸收二氧化碳。2、驗證植物進(jìn)行光合作用需要葉綠素。3、識別葉片的結(jié)構(gòu),繪制葉片的表皮細(xì)胞圖。重點1、探索光合作用釋放氧氣,檢驗光合作用吸收二氧化碳
2025-11-24 01:10
【總結(jié)】課題:有機物的制造-光合作用備課時間:2020年11月教學(xué)目標(biāo):一、知識目標(biāo)掌握光合作用的概念(產(chǎn)物、場所、條件),理解光合作用的實質(zhì),了解光合作用的意義和種植農(nóng)作物時合理密植二、能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實驗?zāi)芰退季S能力三、情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的集體思想、理論與實際相聯(lián)系的思想教學(xué)重點:綠葉在
2025-10-31 07:04
【總結(jié)】第四章1、綠色植物通過光合作用制造的有機物是什么?2、光是不是綠色植物制造有機物不可缺少的條件?實驗材料:酒精、碘液、三腳架、培養(yǎng)皿、酒精燈、石棉網(wǎng)、鑷子、火柴、清水盆栽的天竺葵(甲)暗處理一晝夜↓選擇葉片遮光↓光照幾小時
2025-08-04 14:10
【總結(jié)】《光合作用發(fā)現(xiàn)》教學(xué)案例三星初中筱竹教學(xué)目標(biāo):1、知識方面:說出綠色植物光合作用發(fā)現(xiàn)的過程說出綠色植物光合作用發(fā)現(xiàn)的意義2、能力方面:通過幾個經(jīng)典實驗的圖示,培養(yǎng)學(xué)生對圖示進(jìn)行分析、歸納的能力,初步領(lǐng)悟科學(xué)家科學(xué)研究的方法3、思想情感方面:通過教學(xué)的有意滲透,培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力、
【總結(jié)】第五章第一節(jié)《光合作用1》導(dǎo)學(xué)案年級:七科目:生物主備老師:嚴(yán)小勇課型:新授審批:學(xué)習(xí)目的1、揭示柳苗生長之迷,提出光合作用的發(fā)現(xiàn)過程。2、驗證綠葉在光下合成淀粉的實驗。重點光合作用的發(fā)現(xiàn)簡史。難點驗證綠葉在光下合成淀粉的實驗。學(xué)習(xí)方法材料分析法、實驗
2025-11-09 21:53
【總結(jié)】人們對光合作用的研究開始于17世紀(jì)。此后的幾百年間,人們一直堅持不懈地進(jìn)行研究。到19世紀(jì)80年代,美國科學(xué)家因其在研究光合作用方面的突出貢獻(xiàn),獲得了諾貝爾獎。光合作用被稱為地球上最重要的光化學(xué)反應(yīng)。小資料3個經(jīng)典的實驗?17世紀(jì),范·海爾蒙特的實驗?18世紀(jì),普利斯特萊的實驗?20
2025-11-29 12:35
【總結(jié)】綠色植物的光合作用導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、闡明綠色植物光合作用的產(chǎn)物和原料;舉例說出光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。2、運用實驗的方法檢驗光合作用的產(chǎn)物,探究光合作用的原料。3、確立實事求是的科學(xué)態(tài)度,養(yǎng)成積極思考、勇于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、重、難點:重點:綠色植物光合作用的產(chǎn)物和原料。難點:運用實驗的方法檢驗光合作用的產(chǎn)物,探究光合作
2025-11-11 02:20
【總結(jié)】第三單元第四章第一節(jié)綠色植物通過光合作用制造有機物學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):1、掌握綠色植物通過光合作用制造有機物2、理解光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件能力目標(biāo):初步學(xué)會做綠葉在光下制造淀粉的實驗,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、實驗操作能力和思維判斷能力情感目標(biāo):使學(xué)生了解綠色植物與人類生存的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生愛綠、護(hù)綠責(zé)任意識
2025-11-30 14:10
【總結(jié)】第二節(jié)有機物的制造-----光合作用酒精水實驗十四綠葉在光下制造電粉碘液這個實驗說明了什么問題?光合作用產(chǎn)生淀粉。光合作用需要光。演示實驗:這個實驗說明了什么問題?氧氣是光合作用的一種產(chǎn)物。演示實驗檢查淀粉照光2小時A二氧化碳吸收劑B無二氧
2025-10-31 04:11
【總結(jié)】七年級生物導(dǎo)學(xué)案學(xué)案序號:主備人:使用人:班級:________小組:__________姓名:_______教師評價:_____第二單元第一章第三節(jié)綠色植物的光合作用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解綠色植物的光合作用及其意義。2、通過探究實驗,闡明光是光合作用的必要條件,淀粉是光合作用的產(chǎn)物;闡明綠色植物光合作用能產(chǎn)生氧氣;闡明葉綠體是光
2025-06-07 21:42