人教版語文五年級下冊第七單元作文指導課件2-資料下載頁
2025-11-10 07:08本頁面
【導讀】下深刻的印象，即使偶然見上一面，會留在心中揮之不去。悉的人，也可以是偶然見到的陌生人。的方法，寫出他某一方面的特點。改，讓人物特點更加突出。所謂典型事例是指具有代表性的人或事，這些事情可以明顯反映出人物的特點。摔跤時總想下冷絆子，使巧招。臨死前還記掛著多燒了一莖燈草。會根據(jù)賈母的態(tài)度改變自己的言行。刷墻時穿一身黑，不掉一滴白漿。人物描寫，根據(jù)描寫的對象，理描寫和細節(jié)描寫。陸峰是我們班的“搗蛋鬼”。陸峰既讓人討厭又讓人喜歡。陸峰就是這樣一個愛惹點小麻。說我的爸爸傻，一點也不假。燒飯不是燒糊了就是沒有把米煮熟。們只好眼睜睜地看著大雨把墻頭上的一盆豆醬沖走。性格、道德品質、精神風貌及思想感情。的同學愛吃零食，等等。者留下的印象就越深刻。事例來表現(xiàn)出這個人的特點。事例，也就是要選擇典型、新穎的事例。運用動作、語言、心理、神態(tài)、肖像等多種描寫方法。要把人物細微的動作及其變化，寫具體，寫
【正文】 爸爸那樣，做一個大大的傻瓜。 我的爸爸是傻瓜，我愛我的傻瓜爸爸。 寫人： 寫人的作文，就是通過記敘人物的 具體活動， 來表現(xiàn)人物特點、性格、道德品質、精神風貌及思想感情 。要想 寫好寫人的作文 ,必須學會以下幾個方面的技巧、方法。 一、抓住特點。 有的同學愛學習、有的同學愛幫助別人，有的同學愛吃零食，等等。就是這些人的主要特點。寫人的作文就是要抓住這些特點，通過特點反映出這個人是什么樣的人，有什么樣的思想品質，等等。這些特點抓得越準確，事例寫得越具體，給讀者留下的印象就越深刻。 二、選好事例。 寫人的文章，也要寫事例，通過一個或幾個事例來表現(xiàn)出這個人的特點（最好用兩、三件事來寫一個人）。選擇事例時，要選那些能打動人、影響人、感染人，給人印象深刻的事例，也就是要選擇典型、新穎的事例。 三、運用描寫。 要想把人物寫得栩栩如生、活靈活現(xiàn)，就要運用動作、語言、心理、神態(tài)、肖像等多種描寫方法。 四、寫出細節(jié)。 要把人物細微的動作及其變化，寫具體，寫生動。 五、善用對比。
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