【總結】1 ?草原?教學設計6第二課時 〖教學目標〗 １、學習課文第１、２段，體會草原靜態(tài)的美和主人歡送客人 時的熱烈歡躍場面，加深對事物的靜態(tài)和動態(tài)的理解。 ２、體會文中比喻句的內(nèi)容及作用。 ...
2025-09-12 21:59
【總結】1 《草原》第二課時教學設計6 一、復習引入 １、今天我們繼續(xù)學習《草原》這篇課文?，F(xiàn)在讓我們回憶一 下，通過上節(jié)課的學習，你了解了課文的哪些內(nèi)容 根據(jù)學生的回答隨機板書課文的線索： ...
2025-08-06 15:54
【總結】1 《草原》第二課時教學設計1 【學習目標】 １、認識４個生字，會寫１４個生字。正確讀寫地毯、渲染、 勾勒、低吟、襟飄帶舞、馬蹄、禮貌、拘束、羞澀、摔跤、偏西、 天涯等詞語。 ２、有感...
【總結】1 《草原》第二課時教學設計4 【教學要求】 １、有感情的朗讀課文，體會句子中含著的意思。 ２、讀懂課文，在草原自然美與人情美的熏陶感染下，受到熱 愛祖國和民族團結的教育。培養(yǎng)學生愛美的...
2025-08-06 15:55
【總結】1 《草原》第二課時教學設計3 【學習目標】 １、認識４個生字，會寫１４個生字。正確讀寫地毯、渲染、 勾勒、低吟、襟飄帶舞、馬蹄、禮貌、拘束、羞澀、摔跤、偏西、 天涯等詞語。 ２、有感...
【總結】1 《草原》第二課時教學設計5 【教材依據(jù)】 《草原》一文被安排在人教課標版五年級下冊第一單元，屬于 本冊書中的重點課文。 【設計思想】 著名作家老舍先生以他親身的經(jīng)歷和感受寫下了《草...
【總結】老舍第二課時Contents目錄01020304字詞復習課文講解課文總結課后作業(yè)第二課時學習目標1、感受蒙古大草原美好的風光及風土人情，體會蒙漢兩族人民之間的深情厚誼，產(chǎn)生了解西部的興趣。2、揣摩優(yōu)美的語句，體會作者表達上的一些特點，學習作者抒發(fā)情感的方法。課文講解
2025-06-16 12:43
【總結】1 ?草原?第二課時教學設計4 【教學要求】 １、有感情的朗讀課文，體會句子中含著的意思。 ２、讀懂課文，在草原自然美與人情美的熏陶感染下，受到熱 愛祖國和民族團結的教育。培養(yǎng)學生愛美的...
2025-09-14 04:45
【總結】1 ?草原?第二課時教學設計5 【教材依據(jù)】 ?草原?一文被安排在人教課標版五年級下冊第一單元，屬于本 冊書中的重點課文。 【設計思想】 著名作家老舍先生以他親身的經(jīng)歷和感受寫下了?草...
2025-09-14 04:43
【總結】1 ?草原?第二課時教學設計1 【學習目標】 １、認識４個生字，會寫１４個生字。正確讀寫地毯、渲染、 勾勒、低吟、襟飄帶舞、馬蹄、禮貌、拘束、羞澀、摔跤、偏西、 天涯等詞語。 ２、有感...
2025-09-14 04:47
【總結】第一篇：草原第二課時教學設計 深圳福田區(qū)梅麗小學電子教案 12、《草原》第二課時教學設計 教學設想： 《草原》是一篇“老”課文，因為文美，景美，人情美，境界美，感覺美！而陶醉了許多人，使其在近...
2025-10-19 15:16
【總結】第一篇：《草原》第二課時教學設計4 【教學要求】 １、有感情的朗讀課文，體會句子中含著的意思。 ２、讀懂課文，在草原自然美與人情美的熏陶感染下，受到熱愛祖國和民族團結的教育。培養(yǎng)學生愛美的情趣。...
2025-10-16 14:18
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《草原》第二課時教案 一、說教材 《草原》這篇訪問記是著名作家老舍先生以他親身的經(jīng)歷和感受記敘了他第一次訪問內(nèi)蒙古草原時看到的美麗景色以及受到蒙古族同胞熱情...
2025-04-15 00:29
【總結】1 ?草原?第二課時教學設計3 【學習目標】 １、認識４個生字，會寫１４個生字。正確讀寫地毯、渲染、 勾勒、低吟、襟飄帶舞、馬蹄、禮貌、拘束、羞澀、摔跤、偏西、 天涯等詞語。 ２、有感...
【總結】1 ?草原?第二課時教學設計6 一、復習引入 １、今天我們繼續(xù)學習?草原?這篇課文?，F(xiàn)在讓我們回憶一 下，通過上節(jié)課的學習，你了解了課文的哪些內(nèi)容 根據(jù)學生的答復隨機板書課文的線索： ...
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