六年級(jí)語(yǔ)文教案——我的戰(zhàn)友邱少云-資料下載頁(yè)
2025-08-06 16:09本頁(yè)面
【正文】 六、第 4段課文。 齊讀第四段。 交流文章的中心。 文章的思想感情是怎樣從字里行間體現(xiàn)出來(lái)的。 有感情地朗讀課文。背誦課文第 6至第 8自然段。 5 內(nèi)容總結(jié) （ 1）六年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 《我的戰(zhàn)友邱少云》 教學(xué)目標(biāo) 1．通過(guò)學(xué)習(xí)課文，使學(xué)生理解邱少云為了戰(zhàn)斗的勝利，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，英勇?tīng)奚母锩?，教育學(xué)生向邱少云同志學(xué)習(xí) （ 2）了解邱少云： 從本文的題目看，既有我，又有我的戰(zhàn)友，那么，是寫(xiě)我呢還是寫(xiě)我的戰(zhàn)友是以寫(xiě)我為主呢還是以寫(xiě)我的戰(zhàn)友為主請(qǐng)同學(xué)們帶著這些問(wèn)題來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)課文，認(rèn)真思考 （ 3） 文章的思想感情是怎樣從字里行間體現(xiàn)出來(lái)的
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