中班主題活動(dòng)小小魚(yú)的桂花發(fā)夾教案反思-資料下載頁(yè)
2025-08-06 16:00本頁(yè)面
【正文】 。 活動(dòng)反思： 這個(gè)活動(dòng)之前，我事先做了鋪墊，讓幼兒認(rèn)識(shí)了桂花，并且仔細(xì)的觀察了桂花的形狀、顏色、大小，并對(duì)桂花充滿了很大的興趣。所以，在活動(dòng)的一開(kāi)始，我出示了桂花，引出了 故事，幼兒都聽(tīng)得非常認(rèn)真。對(duì)于我提出來(lái)的問(wèn)題基本上大部分幼兒都能夠回答出來(lái)。由于前面已經(jīng)有過(guò)桂花的鋪墊，幼兒對(duì)于桂花發(fā)夾有了一 6 個(gè)概念，能夠很好的理解故事的內(nèi)容。但是，在說(shuō)到秋天這個(gè)季節(jié)的時(shí)候，雖然幼兒都知道故事發(fā)生在秋天，但是對(duì)于秋天的一些特征不是特別的清楚，對(duì)于這一塊的生活經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該在課前再鋪墊一下，效果更加好。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）中班主題活動(dòng)小小魚(yú)的桂花發(fā)夾教案反思 中班主題活動(dòng)小小魚(yú)的桂花發(fā)夾教案反思主要包含了設(shè)計(jì)思路，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)重難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，能仔細(xì)地傾聽(tīng)、欣賞故事 ，感受故事中所描述的 “桂花開(kāi)，小魚(yú)游 ”的美好景色，在感受故事意境美的基礎(chǔ)上嘗試著制作桂花發(fā)夾，體驗(yàn)自己制作桂花發(fā)夾帶來(lái)的成就感，適合幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看小小魚(yú)的桂花發(fā)夾教案吧 （ 2） 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征
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