桂林山水第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁
2025-08-06 02:08本頁面
【正文】 ，開拓思維。 uuml。再次欣賞配樂、配畫的課文朗誦材料，感受桂林山水的美麗。 四、作業(yè)。 作業(yè)本（ 1）第 4題。 根據(jù)板書試背 23自然段。 6 板書： 19桂林山水 大 海 靜 .. 水 清 西 湖 綠 (美 ) 泰 山 奇 山 秀 香 山 險(xiǎn) 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《桂林山水》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 2 ●教學(xué)模式：質(zhì)疑問難，主動(dòng)求解 圍繞課題 初悟課文 扣重難點(diǎn) 總結(jié)質(zhì)疑 產(chǎn)生疑惑 解決初疑 質(zhì)疑釋難 拓寬思維 引疑 疏導(dǎo) 點(diǎn)撥 ●教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)列提綱背誦課文 （ 2）讀了課題，你認(rèn)為作者會(huì)寫些什么內(nèi)容（圍繞課題質(zhì)疑） 估計(jì)：桂林山水的特點(diǎn)怎樣 課文怎樣具體描寫桂林山水的特點(diǎn)的 二、重點(diǎn)學(xué)習(xí)第 2自然段，欣賞桂林水美
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