小學(xué)四年級語文教案——推敲-資料下載頁
2025-08-06 00:37本頁面
【正文】 思？聯(lián)系上文，說說哪些句子具體地寫出了賈島猶豫不決？ ４、韓愈是怎樣幫賈島改詩的？找出有關(guān)句子讀一讀。 映示：韓愈也是一位著名的詩人，便很有興致地思索起來。 （ 1）指名讀。 （ 2）給思索找近義詞。 （ 3）想一想，思索能不能換成思考？為什么？ 10 映示韓愈說的話。 （１）指名朗讀。 （２）說說敲字比推字用得好的理由。 （３）映示這時，夜深人靜，月光皎潔，賈島是怎么知道鳥宿池邊樹的？（引導(dǎo)學(xué)生體會敲字是真實(shí)地寫出了他當(dāng)時的做法） 指導(dǎo)表情朗讀這一段。 小結(jié)：韓愈認(rèn)為用敲字好，賈島表示贊同。這是故事的結(jié)局。 板書：結(jié)局 韓愈表態(tài) 賈島贊同 第八自然段 １、過渡：同學(xué)們，讀了這個有趣的故事，大家都知道了推敲這個詞語的由來。什么叫推敲呢？ ２、齊讀第八自然段。 三、作業(yè)： １、熟讀課文，準(zhǔn)備復(fù)述。 ２、朗讀、背誦《題李凝幽居》這首詩。 寫出近義詞。 妥帖（ ）推敲（ ）或許（ ）吟哦（ ） 寫出下列加點(diǎn)字的意思。 11 幽居（ ）島宿池邊樹（ ）僧敲月下門（ ） 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)四年級語文教案 —— 《推敲》 教材簡析： 這個故事講的是賈島為了斟酌詩句中的一個詞，不知不覺 地撞進(jìn)韓愈的依仗隊，當(dāng)韓愈弄清真相后，與之一起思考，并由韓愈敲定，從此推敲的故事得以流傳下來 （ 2）早年曾因家境貧寒，出家做過和尚，后因韓愈欣賞他的詩才而還俗 （ 3）１、抽讀生字卡片，注意區(qū)分平舌音、翹舌音以及前鼻音、后鼻音 （ 4）月夜訪友，即使友人家門沒有閂，也不能莽撞推門，敲門表明你是一個懂得禮貌的人
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