北師大版六年級語文下冊城市的標識教案-資料下載頁
2025-08-06 00:24本頁面
【正文】 方法可以提高表達效果，讓學生在學習文章中體會。 四、領悟表達方法。 文章的題目是《城市的標志》，為什么作者用大量的筆墨來描述城市的多胞胎這一現(xiàn)象呢（討論） 14 為了突出事物的主要方面，用有差別和相反的事物做陪襯，我們把這種寫法叫做反襯。 五、拓展延伸。 既然樹木有如此重要的作用，請你結合學習感受，幫助城市綠化委員會寫一段宣傳語，用上排比、比喻或擬人的方法。 以心去愛我們城市的樹吧，因為 _____________________________________ 以心去愛我們城市的樹吧，因為 _____________________________________ 以心去愛我們城市的樹吧，因為 _____________________________________ 15 結束語：生活在日益美麗和繁華的城市中，讓我們都精心的呵護城市的樹吧，都用心地汲取和繼承城市的文化吧，讓我們的城市因文化而厚重，讓生活在城市中的我們因文化而溫潤。 內容總結 （ 1）北師大版六年級語文下冊《城市的標識》教案 教學內容分析： 本文的作者是張抗抗 （ 2）最后作者以真實的內心感受，來喚起人們崇尚自然，回歸自然，珍惜大自然賜予人類的天然禮物的意識 （ 3） 理解課文內容，對城市多胞胎現(xiàn)象進行思考，產(chǎn)生以心去愛我們城市的樹的強烈的愿望 （ 4）既然樹木有如此重要的作用，請你結合學習感受，幫助城市綠化委員會寫一段宣傳語，用上排比、比喻或擬人的方法
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