小學(xué)五年級(jí)語文教案——少年閏土1-資料下載頁
2025-08-05 23:34本頁面
【正文】 一張 生：這是我們根據(jù)想象畫出來的。 師：多可愛的跳魚啊！ 二張 師：畫了這么多跳魚，這個(gè)跳魚怎么感覺像小白兔啊。 生樂。 三張： 師：跳得動(dòng)作這么可愛。 四張 師：這是小魚還是小雞？ 五張 9 師：這是誰畫的，你來講講。 生：因?yàn)闀险f跳魚長(zhǎng)兩只青蛙似的腳，我就畫了青蛙似的腳。 師：同學(xué)們，閏土有著無空無盡的希奇事令我們難忘，更令文中的我難以忘懷，讓我們一齊朗讀這一段，做為這一課的結(jié)束吧。 師生共同讀。 師：老師相信這幅畫一定會(huì)留在我們的腦海里，把一段背下來，還有一些難以理解深刻的語句我們回去讀一讀，下節(jié)課再討論。 結(jié)束！ 執(zhí)教老師簡(jiǎn)介：王傳賢，黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)復(fù)華小學(xué)教師，小學(xué)高級(jí)教師。 93年開始從事小學(xué)語文教學(xué)工作。黑龍江省語文學(xué)科最佳教師，哈爾濱市語文學(xué)科骨干教師。所作公開教學(xué)多次獲得哈爾濱市語文閱讀教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)，在省市教學(xué)活動(dòng)中多次作示范、觀摩教學(xué)。 10 內(nèi)容總結(jié) （ 1）一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生對(duì)閏土喜愛的感情 1．（多媒體出示圖片）教師描述畫面后板書課題：少年閏土 師：一提起少年閏土，在老師的腦海中就浮現(xiàn)中這樣一幅神秘的畫面（出示多媒體圖片）：在深藍(lán)的天空掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，三十年過去了，在文中我的記憶里面閏土的印象還是這么深刻，相信你們也會(huì)和老 師一樣 （ 2）在沙灘退潮時(shí)，有些地方會(huì)留下小動(dòng)物，但我從沒見過什么是跳魚兒
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