幼兒園大班游戲活動方案20xx歸納整合-資料下載頁
2025-05-22 00:03本頁面
【正文】 跑出了圈門，我們要幫忙把他趕回去。老師先示趕一只回家，你們接著趕小豬回家。 嘗試 “ 趕小豬 ” 游戲 (游戲玩法 :將易拉罐以 40～ 50 厘米的 間距，一字型排開 ,取另外一只易拉罐放在地上做小豬 ,用腳小心的踢著它繞開障礙 ,走 S 形前進。并將小豬趕回到籃子里。 ) ⑵ 小朋友們，剛才我們把這些淘氣的小豬趕回了家，可是他們很餓，瞧 !那邊有很多的食物，我們把它運回來給小豬吃吧。可是，要拿到這些食物，首先要跨過前面的這些獨木橋，老師先做示范，你們跟著老師過獨木橋： 嘗試 “ 我會跳 ” 游戲。 (游戲玩法 :將眾多易拉罐豎立 ,排成 6 行，間距 米左右。小朋友一個接一個跳過用易拉罐搭建的障礙，跳過去。 ) ⑶ 小朋友們真棒，我們跨過了獨木橋，還要在鉆過長長的山洞，才能拿到食物。跟著老師一起來鉆山洞吧 ! 嘗試 “ 過山洞 ” 游戲。 (游戲玩法：將 8 個塑料圈一字排開，間隔 。 ) ⑷ 小朋友們太了不起了，我們順著剛才來時的路，趕快把這些食物拿給小豬吃吧 ! 嘗試 “ 搬運工 ” 游戲。 (游戲玩法：將籃子里的沙包當成 “ 小豬 ” 的 “ 食物 ” 。小朋友將這些 “ 食物 ”運給 “ 小豬 ” 。 ) ⑸ 小朋友們表現(xiàn)的太出色了，一起把農家樂里的小豬喂飽了。我們再來用易拉罐給農家樂搭建一道亮麗的風景吧 !五人一組，哪一組小朋友搭配得好，老師是有獎 勵的。 嘗試 “ 搭建大比拼 ” 游戲 (游戲玩法：將五個小朋友分成一組，各組用分配到的易拉罐進行搭建大比拼。并搭建的是什么 ?) 三、結束部分： 獎勵，激勵 小朋友們真了不起，能將簡單的易拉罐玩出這么多的花樣，你們太棒了。 (小朋友雙手拿著易拉罐跟老師喊：易拉罐真好玩 ! 活動 大班幼兒已經有了一定的思維能力，非常的豐富，因而他們的創(chuàng)新也是多種多樣的，除了語言創(chuàng)新、思維創(chuàng)新等，在幼兒階段更多的是對所玩耍的對象進行創(chuàng)新，本次活動，以逛游樂園為主線，以趕小豬、排除障礙，喂小豬為中心，以給游樂園搭建一道亮麗的風景為創(chuàng)新。孩子在活動中提高了合作創(chuàng)新意識，發(fā)展幼兒動作協(xié)調能力及語言表達力。在以后的戶外活動中，有意識的鍛煉幼兒在游戲時的一物多玩，尊重幼兒的想法，充分發(fā)揮幼兒的想象力，使幼兒得到更多的快樂。 幼兒園大班游戲活動方案 2024 歸納整合相關：
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