【正文】 么叫做不簡(jiǎn)單？能夠把簡(jiǎn)單的事情天天做好就是不簡(jiǎn)單。什 么叫做不容易？大家公認(rèn)的非常容易的事情，非常認(rèn)真地做好它，就是不容易 ” 。我校將弘揚(yáng)和培育民族精神常規(guī)德育教育活動(dòng)做實(shí)做牢。 將升旗儀式做到 “ 不容易 ” 。主要抓了三點(diǎn) : ，努力爭(zhēng)當(dāng)升旗手為榮。 ，國(guó)旗班學(xué)生英姿颯爽，全校師生列隊(duì)參與。 ，多角度對(duì)師生進(jìn)行德育教育。 清明祭英烈做到 “ 不簡(jiǎn)單 ” 。 “ 網(wǎng)上祭英烈 ” 的教育活動(dòng)是少先隊(duì)活動(dòng)與微機(jī)課整合。隊(duì)員們?cè)诰W(wǎng)站里既可為自己敬仰的先烈獻(xiàn)花、獻(xiàn)詞，又可到紀(jì)念管里瀏覽先烈們的英雄事跡，在活動(dòng)中德育教育悄然 形成。 依托重大節(jié)日，開(kāi)展好常規(guī)教育活動(dòng)。三八節(jié) “ 我為媽媽洗腳 ” 、教師節(jié) “ 恩師難忘 ” 、少先隊(duì)建隊(duì)日 “ 今天我入隊(duì)了 ”?? 這些弘揚(yáng)中華精神教育的活動(dòng)扎實(shí)而有效的進(jìn)行著。 二、 “ 細(xì)節(jié) ” 是我黎明德育教育的抓手。 “ 細(xì)節(jié)決定成敗 ” ，有人將 “100 1=0” 的公式用來(lái)說(shuō)明細(xì)節(jié)敗壞整體的嚴(yán)重后果，所謂 “ 差之毫厘，失之千里。因此，細(xì)節(jié)不可小視。 細(xì)雨和風(fēng)，潤(rùn)物無(wú)聲 校園中有學(xué)生設(shè)計(jì)的愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的警示語(yǔ)；走廊中有展示學(xué)生綜合能力的瓷磚文化；櫥窗內(nèi)有新四好生的先進(jìn)事跡。學(xué)校的一草一木、一土一墻都在潤(rùn)物無(wú)聲中發(fā)揮著育人的功能。 細(xì)化規(guī)范，加強(qiáng)落實(shí) 依據(jù)《小學(xué)生行為規(guī)范要求》、《公民道德建設(shè)基本綱要》，我校重新制定了《黎明小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的設(shè)立做到一日一記錄，一周一評(píng)比，帶班領(lǐng)導(dǎo)一周一總結(jié)。行為規(guī)范的落實(shí)，提高了學(xué)生行為素質(zhì)和學(xué)校的精神風(fēng)貌。 細(xì)致入微，身體力行 “ 學(xué)高為師，身正為范 ” 。教師的言行對(duì)學(xué)生有著很強(qiáng)的導(dǎo)向性。這樣《黎明小學(xué)教師言行常規(guī)》出臺(tái)了。教師儀表、言行都要身體力行，做學(xué)生的榜樣。在與孩子們的 “ 親密接觸下 ” 將德育滲透于無(wú)痕之中。 三、 “ 特色 ” 是我黎明德育教育之果。 追求人無(wú)我有，人有我高的境界，它是 自己學(xué)校不同于其他學(xué)校特有的東西，是別人認(rèn)識(shí)的名片： “ 純綠色蔬菜種植園 ” 活動(dòng)是我校針對(duì)生活在市區(qū)的 “ 小皇帝 ”“ 小公主 ” 們?cè)O(shè)計(jì)的。小志愿者在菜農(nóng)邊指導(dǎo)邊實(shí)踐下種植的蔬菜品種齊全。愉快的實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生們學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，既鍛煉了動(dòng)手實(shí)踐能力又體驗(yàn)到種植的 39。艱辛，更理解到農(nóng)民勞作的不易，為曾經(jīng)自己的浪費(fèi)行為而羞愧。德育教育在活動(dòng)中收到了特殊的教育效果。 構(gòu)建 “ 學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合 ” 的立體德育網(wǎng)絡(luò)，是我校德育教育工作的又一亮點(diǎn)。王府社區(qū)的 82歲老紅軍付興德?tīng)敔敒樯傧汝?duì)員做了《社會(huì)主義好》精彩報(bào)告；省督導(dǎo)評(píng)估檢查由家、校、社區(qū)聯(lián)合參與設(shè)計(jì)的特色匯報(bào)活動(dòng)，給檢查團(tuán)留下了精彩的印象，當(dāng)時(shí)李區(qū)長(zhǎng)向與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)介紹 “ 黎明小學(xué)的立體德育網(wǎng)絡(luò)在我區(qū)很有特色的，他們創(chuàng)出了自己品牌的德育教育路子 ” 。 四、 “ 創(chuàng)新 ” 是我黎明德育教育之形。 活動(dòng)緊跟時(shí)代脈搏，讓受教育者有全新的感受。 每周三的 “ 紅領(lǐng)巾廣播站 ” 以創(chuàng)新的欄目、新穎的內(nèi)容博得孩子們的心扉。有關(guān) “ 世博會(huì) ” 、 “ 嫦娥二號(hào) ” 、 “ 廣州亞運(yùn)會(huì) ” ， “ 安全 ” 、 “ 生活百科 ” 等知識(shí)都是同學(xué)們從自辦的廣播站里學(xué)來(lái)的。 校園藝術(shù)節(jié)為展示學(xué)生綜合素質(zhì)提供了舞臺(tái)。精彩的表演，全面彰顯黎明學(xué)子文明、進(jìn)取、創(chuàng)新的精神面貌，深得學(xué)生、家長(zhǎng)的好評(píng)。 不說(shuō)空話(huà)、套話(huà)是我的工作作風(fēng)，開(kāi)展鮮活的德育活動(dòng)是我管理德育工作的有力保證。但是經(jīng)過(guò)幾年的努力，發(fā)現(xiàn)德育工作仍然存在很多問(wèn)題，比如我是大隊(duì)輔導(dǎo)員，主抓德育全面工作，由于分工不同，想在教育教學(xué)、學(xué)科上開(kāi)展德育創(chuàng)新就出現(xiàn)諸多問(wèn)題，影響學(xué)校德育工作進(jìn)程速度，這是我一直無(wú)法改變的事實(shí)。 學(xué)校的德育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工 作，接下來(lái)我校德育工作的目標(biāo)是 :一定立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，繼續(xù)真抓實(shí)干，必須與時(shí)俱進(jìn)，努力提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，促使我校的德育工作再上新臺(tái)階。 2024 年輔導(dǎo)員考核述職報(bào)告精選篇 7 本年度，本人積極參加學(xué)校的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，為人師表，悉心關(guān)心學(xué)生，數(shù)十次深入家訪(fǎng)，并積極組織學(xué)生課間跑，協(xié)助班主任做好搭班工作，認(rèn)真做好校門(mén)口值日工作，及辦公室衛(wèi)生工作。 為不斷提高自己的教學(xué)教育業(yè)務(wù)水平，本人積極參加各級(jí)各類(lèi)進(jìn)修培訓(xùn)和聽(tīng)課活動(dòng)。本人參加了由區(qū)組織的 __小學(xué)的超輕土培訓(xùn)，參加了區(qū)小學(xué)自然 “ 十二五 ” 培訓(xùn)，并赴嘉興參加 了為期兩天的 “20__ 全國(guó)小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)課程聽(tīng)課活動(dòng)。一年累計(jì)聽(tīng)課達(dá) 35節(jié)。 本年度，本人擔(dān)任科常組組長(zhǎng)，兼任科技輔導(dǎo)工作。本人積極帶領(lǐng)組員參與創(chuàng)建和諧合作教研組并被為了校優(yōu)秀合作教研組。在科技活動(dòng)中，本人積極協(xié)助?？萍伎傒o導(dǎo)員，出劃謀策。暑期末，本人積極組織開(kāi)展了安亭小學(xué)第二屆頭腦奧林匹克親子擂臺(tái)賽。中途，本人邀請(qǐng)上海市因特爾青少年創(chuàng)新大賽評(píng)委向世清博士做關(guān)于創(chuàng)新小發(fā)明專(zhuān)題講座，并組織學(xué)生做好創(chuàng)新小發(fā)明金點(diǎn)子征集活動(dòng)。為結(jié)合舉世矚目的 “ 天宮神八 ” ，本人組織學(xué)生在科技節(jié)上成功發(fā)射了多種型號(hào)的火箭。在 自然教學(xué)中，本人圍繞課堂教學(xué)五環(huán)節(jié)，認(rèn)真鉆研教材，悉心備課，不厭其煩自制教具，認(rèn)真上課。在拓展型課程活動(dòng)中，本人自編了內(nèi)容豐富的模型創(chuàng)意制作校本講義。 本年度是我校榮獲嘉定區(qū)科技創(chuàng)新項(xiàng)目（汽車(chē)模型創(chuàng)意制作）、科技品牌陣地（汽車(chē)創(chuàng)意博覽苑）的第二年。為鞏固創(chuàng)新項(xiàng)目和科技品牌陣地，一年來(lái)，本人緊緊圍繞汽車(chē)模型創(chuàng)意為核心，繼續(xù)從硬件到軟件進(jìn)行了不斷努力。暑假期間，本人協(xié)助徒弟精心組織策劃了 20__安亭小學(xué)第二屆頭腦奧林匹克親子擂臺(tái)賽。為迎接市頭腦奧林匹克擂臺(tái)賽，本人還放棄休息時(shí)間協(xié)助徒弟，組織校級(jí)優(yōu)秀親子家庭訓(xùn)練 。其次，本人依托科普基地，繼續(xù)組織學(xué)生深入開(kāi)展汽車(chē)科技知識(shí)普及，并邀請(qǐng)了同濟(jì)大學(xué)大學(xué)生來(lái)我校進(jìn)行了機(jī)器人觀(guān)摩表演，深受學(xué)生的喜愛(ài)。 一年來(lái)，本人在區(qū)、校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，均在學(xué)科、科技上取得了較好的成績(jī)。本人在第六屆 ”孔子杯 ” 論文大賽中，所撰寫(xiě)的《加強(qiáng)課前器材準(zhǔn)備工作，提高課堂有效性》一文榮獲教學(xué)大賽二等獎(jiǎng)，其次，認(rèn)真完成了校級(jí)課題《以汽車(chē)為載體培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)意意意識(shí)和創(chuàng)意能力的研究》中期報(bào)告。在科技輔導(dǎo)比賽中，本人所輔導(dǎo)的學(xué)生：宗圣曄、程師宇等同學(xué)在上海市新能源宇低碳生活科普知識(shí)競(jìng)賽，榮獲一等獎(jiǎng) 6個(gè)，龔曄菲 等同學(xué)榮獲上海市新能源與低碳生活科普知識(shí)二等獎(jiǎng) 3個(gè)。曾禕云在 20__年度《救救野兔》主題中小學(xué)野生動(dòng)物保護(hù)知識(shí)競(jìng)賽市二等獎(jiǎng)。劉許悅 20__年度上海市《救救野兔》主題中小學(xué)野生動(dòng)物保護(hù)知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。馬姚楠在 20__年嘉定區(qū) “ 徐行中學(xué)杯 ” 中小學(xué)橡筋模型飛機(jī)比賽中，榮獲二等獎(jiǎng)。林澤鋒在 20__年嘉定區(qū) “ 望小杯 ” 中小學(xué)生車(chē)模比賽子彈車(chē)模型小學(xué)組個(gè)人一等獎(jiǎng)。李金韜 20__年嘉定區(qū)“ 望小杯 ” 中小學(xué)生車(chē)模比賽子彈車(chē)模型小學(xué)組個(gè)人三等獎(jiǎng)。林澤鋒 20__年嘉定區(qū) “ 望小杯 ” 中小學(xué)生車(chē)模比賽風(fēng)力車(chē)模型小學(xué)組個(gè)人三等獎(jiǎng)。林澤鋒、 趙峻嶺在 20__年嘉定區(qū)第二屆師生科學(xué)與技術(shù)綜合能力創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)。