【導(dǎo)讀】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解議論文的相關(guān)知識(shí),能夠認(rèn)識(shí)議論文的三要素。度、看法和主張的一種文體。對(duì)大量事實(shí)抽象,概括的結(jié)果。議論文中的論點(diǎn)和論據(jù)是通過(guò)論證組織起來(lái)的。法,是論點(diǎn)和論據(jù)之間的邏輯關(guān)系紐帶。對(duì)比,突出觀點(diǎn)。父母對(duì)子女有撫養(yǎng)的義務(wù),子女又對(duì)父母有贍養(yǎng)之責(zé)任;個(gè)人對(duì)社。會(huì)有奉獻(xiàn)的責(zé)任,同時(shí)社會(huì)也有對(duì)個(gè)人的責(zé)任。能夠承擔(dān)責(zé)任的被稱贊為勇者。驚天動(dòng)地之舉,而不能承擔(dān)責(zé)任的是懦夫。5美元在當(dāng)時(shí)可謂是天文數(shù)字,足夠買(mǎi)下125只生蛋的母雞了。孩兒把闖禍的事告訴了父親,并且懺悔。終于,經(jīng)過(guò)半年的努力,他把這“天文數(shù)字”分毫不差地還給了父親。責(zé)任是誠(chéng)信的表現(xiàn)。