冀教版信息技術(shù)六上第七課海洋生物-資料下載頁
2025-11-09 22:37本頁面
【導(dǎo)讀】本課教學(xué)內(nèi)容為《信息技術(shù)》第四冊(cè)（冀教版）第七課《海洋生物》。構(gòu)合理的二級(jí)頁面。全課分兩課時(shí)教學(xué)，第一課時(shí)教二級(jí)頁面的建立、編輯、圖。片的環(huán)繞方式，第二課時(shí)建立首頁和二級(jí)頁面之間的超鏈接。表格、插入圖片、插入日期和時(shí)間。能力目標(biāo)：1、能利用所學(xué)知識(shí)編輯一個(gè)結(jié)構(gòu)合理的二級(jí)頁面。通過多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，讓學(xué)生欣賞作品以及評(píng)價(jià)作品，充分培養(yǎng)其審。者的調(diào)查研究，我國的海洋生物種類數(shù)約占全世界海洋生物總種數(shù)的10%。海洋魚類、海洋節(jié)肢動(dòng)物、海洋棘皮動(dòng)物、海洋軟體動(dòng)物、海洋植物”。及要制作二級(jí)頁面的注意事項(xiàng)。教師指導(dǎo)并提示學(xué)生保存文件。通過學(xué)生評(píng)價(jià)展示作品的優(yōu)缺點(diǎn)，從中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。形式要和諧統(tǒng)一。
【正文】 講這個(gè)二級(jí)頁面是怎樣制作的。 師：同學(xué)們，你們認(rèn)為這位同學(xué)的作品有哪些值得你學(xué)習(xí)的地方？ 學(xué)生說。 師：那你們認(rèn)為這個(gè)作品還有什么需要改進(jìn)的嗎？ 學(xué)生說。 通過學(xué)生評(píng)價(jià)展示作品的優(yōu)缺點(diǎn)，從中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。 作品完善 師：通過剛才的作品展示一定給你一些啟示，下面同學(xué)們就將自己作品中需要改進(jìn)的地方進(jìn)行完善吧。 第三次作品展示 將每一名學(xué)生的作品在大屏幕上輪流展示，讓學(xué)生在欣 賞別人作品的同時(shí)，反思自己的作品。 ［ 設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生利用課本、專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站這些學(xué)習(xí)工具自主探究、自主學(xué)習(xí)，自己動(dòng)手制作網(wǎng)頁，在遇到困難時(shí)想辦法解決，培養(yǎng)并提高學(xué)生解決問題的能力，在遇到自己無法解決的問題時(shí)，可以通過同學(xué)和老師的幫助來解決，進(jìn)而提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力。通過作品展示、學(xué)生之間的評(píng)議，發(fā)展學(xué)生對(duì)美的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)作美、欣賞美。 ］ 3．教師小結(jié)： 經(jīng)過同學(xué)們的努力已經(jīng)較好的完成了任務(wù)，在學(xué)習(xí)中大家能夠努力探索，部分同學(xué)們的作品還比較有創(chuàng)意。同學(xué)們已經(jīng)掌握了制作二級(jí)頁面的方法，并體會(huì)到制作網(wǎng)頁的 關(guān)鍵在于網(wǎng)頁的內(nèi)容、布局、色彩是否合理、美觀，網(wǎng)頁的內(nèi)容與形式要和諧統(tǒng)一。 “同學(xué)們這節(jié)課學(xué)得很好，老師送給同學(xué)們一個(gè)小禮物，祝同學(xué)們圣誕節(jié)快 樂?！? ［ 設(shè)計(jì)意圖：總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)給予肯定，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。 ］
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