【總結(jié)】第三章磁場課堂作業(yè)課后作業(yè)課時1磁現(xiàn)象和磁場基礎(chǔ)訓(xùn)練課堂作業(yè)45分鐘限時:45分鐘總分:100分一、選擇題(8×5′,共40分)1.關(guān)于磁極間的相互作用,下列說法中正確的是()A.同名磁極相吸引
2025-11-10 17:18
【總結(jié)】【金版教程】2021年高中物理磁現(xiàn)象和磁場對點集訓(xùn)新人教版選修3-1知識點一磁體性質(zhì)1.(基礎(chǔ)理論辨析題)(多選)關(guān)于磁現(xiàn)象和磁場,下列說法正確的是()A.磁體上磁性最強的部分叫磁極,任何磁體都有兩個磁極B.磁體與磁體之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的C.磁體、電荷周圍都存在磁場D.磁場是科學(xué)家假想的一種物
2025-11-26 06:23
【總結(jié)】磁現(xiàn)象和磁場課題磁現(xiàn)象和磁場計劃課時上課日期實用課時說明教學(xué)目標(biāo)1.了解磁現(xiàn)象,知道磁性、磁極的概念。2.知道電流的磁效應(yīng)、磁極間的相互作用。3.知道磁極和磁極之間、磁極和電流之間、。教學(xué)重難點電流的磁效應(yīng)和磁場概念的形成磁現(xiàn)象的應(yīng)用一、教學(xué)過程:(一)引入:介紹生活中的有關(guān)磁現(xiàn)象及本章所要研究的內(nèi)容。
2025-06-08 00:06
【總結(jié)】第三章磁場第一節(jié)磁現(xiàn)象和磁場【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解電流的磁效應(yīng)。了解電流磁效應(yīng)的發(fā)現(xiàn)過程,體會奧斯特發(fā)現(xiàn)的重要意義。2、了解磁場的基本特性。了解地球的磁場。3、了解我國古代在磁現(xiàn)象方面的研究成果及其對人類文明的影響。關(guān)注磁現(xiàn)象在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用?!局攸c、難點】電流的磁效應(yīng)和磁場概念的形成磁場概念的形成預(yù)習(xí)案【自主學(xué)習(xí)】(一)磁體與磁性1、物體
2025-06-07 23:20
【總結(jié)】8電容器的電容1752年6月的一個雷雨天,富蘭克林冒著生命危險在美國費城進(jìn)行了著名的風(fēng)箏實驗,要把天電引下來看一看.富蘭克林在成功引下天電后做了實驗,證明了天電和摩擦產(chǎn)生的電是相同的.富蘭克林在引下天電后是如何把這些電荷貯存起來的?電容器——一種重要的電學(xué)元件內(nèi)置閃光燈的相機電腦
2025-03-13 05:30
【總結(jié)】第三章第一節(jié)磁現(xiàn)象和磁場東漢王充在《論衡》中寫道:“司南之杓,投之于地,其柢指南”最初發(fā)現(xiàn)的磁體是被稱為“天然磁石”的礦物,其中含有主要成分為Fe3O4,能吸引其他物體,很像磁鐵電磁爐電磁爐采用磁場感應(yīng)電流(又稱為渦流)的加熱原理,通過電子線路板組成部分產(chǎn)生交
2025-03-12 15:04
【總結(jié)】11簡單的邏輯電路一、現(xiàn)代信息傳播的方式數(shù)字信號在變化中只有兩個對立的狀態(tài):“有”或者“沒有”。模擬信號變化則是連續(xù)的。數(shù)字電路中最基本的邏輯電路-門電路。二、門電路有三種類型:與門電路、或門電路和非門電路,或是由上述三種基本門電路構(gòu)成的電路。三、門電路簡介1.“與”門(1)“與”邏輯關(guān)系
【總結(jié)】第三章《磁場》第一節(jié)《磁現(xiàn)象和磁場》教學(xué)目標(biāo)?(一)知識與技能?1.了解磁現(xiàn)象,知道磁性、磁極的概念。?2.知道電流的磁效應(yīng)、磁極間的相互作用。?3.知道磁極和磁極之間、磁極和電流之間、電流和電流之間都是通過磁場發(fā)生相互作用的.知道地球具有磁性。?(二)過程與方法?利用類比法、實驗法
2025-01-06 16:37
【總結(jié)】成才之路·物理路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·選修3-1磁場第三章1磁現(xiàn)象和磁場第三章學(xué)習(xí)目標(biāo)定位1課堂情景切入2知識自主梳理3重點難點突破4考點題型設(shè)計5課時作業(yè)8易錯案例剖析6課堂知識構(gòu)建7學(xué)習(xí)目標(biāo)定位
2025-11-08 08:16
【總結(jié)】1電荷及其守恒定律公元前600年左右,希臘人泰勒斯發(fā)現(xiàn)毛皮摩擦過的琥珀能吸引羽毛、頭發(fā)等輕小物體;我國西漢時期也有經(jīng)過摩擦的玳瑁能夠吸引微小物體的記載.一、電荷:一個物體具有吸引輕小物體的性質(zhì),則這個物體帶電,或者說有了電荷。二、起電方式1——摩擦起電絲綢摩擦過的
2025-03-13 16:42
【總結(jié)】4串聯(lián)電路和并聯(lián)電路電路構(gòu)成?串聯(lián):把幾個導(dǎo)體依次首尾相連,接入電路。?并聯(lián):把幾個導(dǎo)體的一端連在一起,另一端也連在一起,然后把這兩端接入電路。一、串并聯(lián)電路的電流?1、串聯(lián)電路:I0=I1=I2=I3=…?2、并聯(lián)電路:
2025-03-13 03:53
【總結(jié)】7閉合電路的歐姆定律演示2演示3演示1ABS2S1S3S4A、B兩端接電池組演示2演示3演示1ABS2S1S3S4A、B兩端接穩(wěn)壓電源演示2演示3演示1ABS2S1S3S4A、B兩端接穩(wěn)壓電源R
【總結(jié)】9實驗:練習(xí)使用多用電表認(rèn)識多用電表-多用電表的構(gòu)成旋轉(zhuǎn)式選擇開關(guān)表盤指針定位螺絲歐姆調(diào)零旋鈕認(rèn)識多用電表-多用電表的表盤及讀數(shù)電流(壓)刻度線:刻度均勻測電阻的刻度線:刻度不均勻中間較均勻直流電流擋,量程10mA.直流電壓擋,量程.
【總結(jié)】9帶電粒子在電場中的運動【知識回顧】??:水平方向。豎直方向。速度偏轉(zhuǎn)角度
【總結(jié)】第三章磁場1磁現(xiàn)象和磁場A組,正確的是(),是客觀存在的特殊物質(zhì),電流不能產(chǎn)生磁場解析:磁場和電場都是客觀存在的特殊物質(zhì),不是人為規(guī)定的,選項A正確,選項B錯誤;磁體與磁體之間是通過磁場發(fā)生相互作用的,選項C錯誤;電流也能產(chǎn)生磁場,選項D錯誤。答案:A()
2025-11-19 23:09