魯科版生物六年級(jí)下冊(cè)34綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者ppt課件2-資料下載頁
2024-11-18 19:16本頁面
【導(dǎo)讀】產(chǎn)者——綠色植物。那么這個(gè)工廠利用什么條。這節(jié)課，我們就來一起。部分內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。液，大燒杯，小燒杯，培養(yǎng)皿，酒精燈，三腳架，石棉網(wǎng)，鑷子，火柴，清水。后移到陽光下照射。，摘下葉片，去掉遮光的紙片。片含有的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色。問題1、為什么要把天竺葵提前放到黑暗處一晝夜？問題2、為什么要用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來？隔水加熱的原因是什么？將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡。閱讀課本P57頁第三段及小資料內(nèi)容，回答以下問題。在中，這個(gè)過程叫做光合作用。光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的“能量轉(zhuǎn)換器”。寫出你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)步驟。片刻后，洗去碘液，觀察顏色變化。1，暗處理（目的）。5，清水漂洗,碘液染色。6，清水沖洗，觀察。
【正文】 材 燃燒后，還剩下多少灰？說明了什么？ （ 3） .從 個(gè)體水平 來看， 構(gòu)成植物體的干重絕大部分是 __________。 有機(jī)物 氣溫高，植物體合成有機(jī)物不斷增多，植物生長(zhǎng)加快。 氣溫低，植物有機(jī)物合成減少甚至停止，植物生長(zhǎng)緩慢。 植物生長(zhǎng)越旺盛，需要的有機(jī)物就越 。 多 綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物 ? 植食動(dòng)物 ：直接以植物為食 ? 肉食動(dòng)物 ：間接以植物為食 ? 雜食動(dòng)物 ：兼而食之 綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物，不僅滿足自身 生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖 的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了 基本的食物來源 。 綠色植物既給其他生物提供了 構(gòu)建自身的材料 ，也給其他生物提供了 生命活動(dòng)的能量 。 草 兔 鼠 狐 鷹 蛇 綠色植物作為生物圈中的生產(chǎn)者，它們制造的有機(jī)物，通過 ，養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。 食物鏈和食物網(wǎng) 當(dāng)堂檢測(cè) ?必做題 ?綜訓(xùn) P113第 4,5,7題 ?提高題 ?綜訓(xùn) P113第 8題 ?選做題 ?綜訓(xùn) P113第 11題 綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物 綠葉在光下制造有機(jī)物關(guān)鍵步驟 暗處理 ∶ 將葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡 選葉遮光 ∶ 設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn) ,見光部分為實(shí)驗(yàn)組 ,遮光部分為對(duì)照組 . 酒精脫色： 隔水加熱 碘液染色 ∶ 淀粉遇碘變藍(lán)色 ,見光部分變藍(lán)色 ,遮光部分不變色〈黃白色〉 光合作用： 場(chǎng)所 葉綠體， 條件 光， 產(chǎn)物 淀粉 。 有機(jī)物的作用 （通過食物鏈、食物網(wǎng)） 總結(jié)： （ 1）黑暗處理一晝夜； （ 2）將葉片的一部分進(jìn)行遮光處理； （ 3）幾小時(shí)后，摘下葉片，去掉黑紙； （ 4）用酒精脫色； （ 5）用清水漂洗，向葉片上滴加碘液； （ 6）片刻后，洗去碘液，觀察顏色變化。 小結(jié)實(shí)驗(yàn)步驟 結(jié)論： 淀粉是光合作用的產(chǎn)物。光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件 。
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