學(xué)習(xí)目標(biāo)：會(huì)用尺規(guī)作一條線段等于已知線段,并了解它們?cè)?資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：會(huì)用尺規(guī)作一條線段等于已知線段，并了解它們?cè)诔咭?guī)作圖中的簡(jiǎn)單應(yīng)用。作一條線段等于已知線段利用沒(méi)有刻度的直尺和圓規(guī)，可以作出很多幾何圖形，你還記得我們是如何用圓規(guī)和直尺作一條線段等于已知線段的嗎？已知：線段AB．求作：線段A’B’，使A’B’＝AB．AB作法與示范：?(1)作射線A’C

2025-09-20 09:39

一個(gè)網(wǎng)站，5個(gè)目標(biāo)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一個(gè)網(wǎng)站，5個(gè)目標(biāo)這是最近看到的一篇很不錯(cuò)很實(shí)用的文章，主要側(cè)重于設(shè)計(jì)前的思考、思路，看完有很大的啟發(fā)，所以推薦給大家，因?yàn)槭欠g的，翻譯不準(zhǔn)確的地方還請(qǐng)見(jiàn)諒~在生活中，擁有目標(biāo)是非常重要的。特別對(duì)于網(wǎng)站設(shè)計(jì)而言，因?yàn)闆](méi)有目標(biāo)就沒(méi)有動(dòng)力，更無(wú)法衡量你的成功與否。?目標(biāo)有助于設(shè)計(jì)師專注于重要的事情，把握設(shè)計(jì)方案的走向。目標(biāo)能幫助設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)出令人眼前一亮的網(wǎng)站。設(shè)計(jì)任何

2025-06-26 18:49

已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少教學(xué)設(shè)計(jì)梧桐-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少教學(xué)設(shè)計(jì)梧桐 已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù) 一、復(fù)習(xí)引入 找出下面題中的單位一，并說(shuō)出數(shù)量關(guān)系式。。 ，這個(gè)周末我看了這本書的5/，求單位一的幾分之幾...

2025-10-03 13:21

一個(gè)接一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《一個(gè)接一個(gè)》教學(xué)設(shè)計(jì) 　　《一個(gè)接一個(gè)》教學(xué)設(shè)計(jì)1 　　本課是一首兒童詩(shī)。作者用兒童最自然的語(yǔ)言講了一個(gè)小孩兒無(wú)奈又快樂(lè)的一天，表現(xiàn)了孩子樂(lè)觀、向上的生活態(tài)度。這首兒童詩(shī)簡(jiǎn)明易懂，學(xué)生只需要多讀...

2025-11-27 00:37

一個(gè)接一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一個(gè)接一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì) 　　一個(gè)接一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)1設(shè)計(jì)說(shuō)明 　　本課是一首兒童詩(shī)。作者用兒童最自然的語(yǔ)言講了一個(gè)小孩兒無(wú)奈又快樂(lè)的一天，表現(xiàn)了孩子樂(lè)觀、向上的生活態(tài)度。這首兒童詩(shī)簡(jiǎn)明易懂，學(xué)生只需要...

2025-11-27 02:03

按已知三角形邊和角的個(gè)數(shù)可分為：三邊、三角、兩角一邊-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】12按已知三角形邊和角的個(gè)數(shù)可分為：三邊、三角、兩角一邊、兩邊一角.兩角及夾邊兩角及一角對(duì)邊兩邊及夾角兩邊及一邊對(duì)角3按已知三角形邊和角的個(gè)數(shù)可分為：三邊、三角、兩角一邊、兩邊一角.兩角及夾邊兩角及一角對(duì)邊兩邊及夾角

2025-09-20 01:23

“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)”教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)”教學(xué)反思 “已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)”教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題歷來(lái)是六年級(jí)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)，每學(xué)到這部分內(nèi)容，學(xué)生往往出錯(cuò)，不知道該乘還...

2025-10-04 05:22

已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求這個(gè)數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求這個(gè)數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) “已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)的實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題” 教學(xué)設(shè)計(jì) 黃陂區(qū)木蘭鄉(xiāng)塔耳小學(xué)方伶俐 教學(xué)內(nèi)容：已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)...

2025-10-03 12:15

17三角形內(nèi)角和定理三角形三個(gè)內(nèi)角的和等于180-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：17三角形內(nèi)角和定理三角形三個(gè)內(nèi)角的和等于180 三角形內(nèi)角和定理三角形三個(gè)內(nèi)角的和等于180°推論1直角三角形的兩個(gè)銳角互余推論2三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和推論3三角形的...

2025-10-12 14:26

已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾求這個(gè)數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾求這個(gè)數(shù)教學(xué)內(nèi)容：教科書第35頁(yè)的例4和它下面的“做一做”，練習(xí)九的第11～16題。教學(xué)目的：使學(xué)生掌握用方程解答已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求這個(gè)數(shù)的題目。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)1.口算下列各題?！?×4

2025-11-30 07:41

幼兒園區(qū)角規(guī)則[5個(gè)區(qū)角]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】......1、進(jìn)區(qū)人數(shù)（6人）2、進(jìn)區(qū)請(qǐng)戴上區(qū)卡3、愛(ài)護(hù)書本,輕拿輕放。4、與同伴輕聲交流,大膽想象講述故事內(nèi)容。5、對(duì)有，，閱讀后送回

2025-04-07 23:08

[計(jì)算機(jī)軟件及應(yīng)用]給青春畫一個(gè)圓-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】LOGO給青春畫一個(gè)圓高三六班主題班會(huì)CompanyLogoCompanyLogo與君彈做天籟曲行遍天涯誰(shuí)知音流金歲月深情厚誼、感懷歲月CompanyLogo?不卑不亢。自信但不自負(fù)，自知但不自卑。窮時(shí)不失自尊，達(dá)時(shí)不忘篤敬。有勇有謀

2025-02-22 00:25

向一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)[合集]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：向一個(gè)目標(biāo)前進(jìn) 向一個(gè)目標(biāo)前進(jìn) 崔槐樹學(xué)校王民強(qiáng) 《西游記》中的唐僧帶領(lǐng)徒弟歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，最終取得了真經(jīng)。他們靠的是什么？我認(rèn)為他們有了一個(gè)明確的目標(biāo)。在學(xué)校管理中目標(biāo)也很重要，對(duì)于學(xué)校...

2025-10-04 11:21

新人教b版高中數(shù)學(xué)必修4133已知三角函數(shù)值求角-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】沈陽(yáng)二中數(shù)學(xué)組黃睿知識(shí)與技能：使學(xué)生會(huì)利用已知三角函數(shù)值求角，并會(huì)用符號(hào)arcsinx、arccosx、arctanx表示角過(guò)程與方法.;結(jié)合圖象和反函數(shù)的概念來(lái)理解已知三角函數(shù)值求角情感態(tài)度和價(jià)值觀；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和辨證唯物主義世界觀教學(xué)目標(biāo)x=arcsiny、x=ar

2025-11-09 12:10

幼兒園區(qū)角規(guī)則5個(gè)區(qū)角資料-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、進(jìn)區(qū)人數(shù)（6人）2、進(jìn)區(qū)請(qǐng)戴上區(qū)卡3、愛(ài)護(hù)書本,輕拿輕放。4、與同伴輕聲交流,大膽想象講述故事內(nèi)容。5、對(duì)有，，閱讀后送回1、進(jìn)區(qū)人數(shù)（6人）2、進(jìn)區(qū)請(qǐng)戴上區(qū)卡3、選用不同樂(lè)器,與同伴共同表演4、對(duì)有，，活

2025-04-07 23:08

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