語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)83直線的一般式方程2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】直線的一般式方程(一)填空名稱已知條件標(biāo)準(zhǔn)方程適用范圍點(diǎn)斜式斜截式兩點(diǎn)式截距式有斜率的直線有斜率的直線不垂直于x,y軸的直線不垂直于x,y軸的直線不過(guò)原點(diǎn)的直線(x0,y0),kk,

2025-11-09 08:41

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)82直線的方程1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第八章直線和圓的方程8．2直線的方程動(dòng)腦思考探索新知8．2直線的方程000(,)Pxy下面求經(jīng)過(guò)點(diǎn)，且斜率為k的直線l的方程．(,)Pxy0P在直線l上任取點(diǎn)（不同于點(diǎn)），由斜率公式可得00yykxx???即00()yyk

2025-11-08 15:26

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)85點(diǎn)到直線的距離2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】點(diǎn)到直線的距離回顧舊知2學(xué)習(xí)目標(biāo)1新授3小結(jié)4作業(yè)5課題一、學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知識(shí)目標(biāo)：判斷兩條直線的位置關(guān)系，讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)建模的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。?2、能力目標(biāo)：解決學(xué)習(xí)中的實(shí)際問(wèn)題，提高學(xué)生科學(xué)地提出、分析、解決點(diǎn)到直線的距離問(wèn)題的能力。二、回顧舊知1

2025-11-09 08:41

人教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)83圓的方程1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓的標(biāo)準(zhǔn)方程【教學(xué)目標(biāo)】1．掌握?qǐng)A的標(biāo)準(zhǔn)方程，并能根據(jù)圓的方程寫(xiě)出圓心坐標(biāo)和半徑．2．會(huì)根據(jù)已知條件求圓的標(biāo)準(zhǔn)方程．3．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合能力，綜合應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力．【教學(xué)重點(diǎn)】圓的標(biāo)準(zhǔn)方程，根據(jù)已知條件求圓的標(biāo)準(zhǔn)方程．【教學(xué)難點(diǎn)】圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo)．【教學(xué)方法】這節(jié)課主要采

2025-11-29 18:24

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)抽樣方法2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】抽樣方法非機(jī)率抽樣?立意抽樣法?便利抽樣法?滾雪球抽樣法?配額抽樣機(jī)率抽樣?簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣?分層抽樣?集群抽樣?系統(tǒng)抽樣抽樣方法?非機(jī)率抽樣法?機(jī)率抽樣法非機(jī)率抽樣法?非機(jī)率抽樣：亦即樣本不按照其機(jī)率予以抽出，而是由抽樣者之

2025-11-09 15:30

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)計(jì)數(shù)原理2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章計(jì)數(shù)原理用一個(gè)大寫(xiě)的英文字母或一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字給教室里的座位編號(hào)，總共能編出多少種不同的號(hào)碼？因?yàn)橛⑽淖帜腹灿?6個(gè)，阿拉伯?dāng)?shù)字0~9有10個(gè)，所以總共能編出26+10=36種不同的號(hào)碼。問(wèn)題1：從甲地到乙地，可以乘火車(chē)，也可以乘汽車(chē).如果一天中火車(chē)有3班，汽車(chē)有2班

2025-11-08 11:11

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)直線的一般式方程3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】直線的一般式方程根據(jù)下列條件求直線方程31--5---、過(guò)點(diǎn)A（2，3），斜率為2、過(guò)點(diǎn)（3,0），且垂直于x軸3、斜率為4，在y軸的截距為24、在y軸上的截距為3，且平行于x軸5、過(guò)兩點(diǎn)（2,1），（0

2025-11-09 15:30

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)86圓的方程3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（2）以(a，b)為圓心，r為半徑的圓的標(biāo)準(zhǔn)方程：(x－a)2＋(y－b)2＝r2特別的，x2＋y2＝r2表示以原點(diǎn)為圓心，r為半徑的圓；復(fù)習(xí)回顧(1)(x－1)2＋(y－2)2＝9的圓心坐標(biāo)和半徑分別是多少？(2)x2＋y2－2x－4y－4＝0所表示的曲線是什么？

2025-11-09 08:41

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)86圓的方程1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓的方程回顧舊知2學(xué)習(xí)目標(biāo)1新授3小結(jié)4作業(yè)5課題學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知識(shí)目標(biāo)：1）掌握?qǐng)A的標(biāo)準(zhǔn)方程；2）圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的應(yīng)用；?2、能力目標(biāo)：1）通過(guò)學(xué)習(xí)重點(diǎn)發(fā)展學(xué)生的數(shù)形結(jié)合的能力；2）會(huì)用待定系數(shù)法解決問(wèn)題。如圖，某橋的跨度

2025-11-09 08:41

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)直方圖與頻率分布2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】用樣本估計(jì)總體２.頻率分布估計(jì)總體分布知識(shí)探究（一）：頻率分布表【問(wèn)題】我國(guó)是世界上嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一，城市缺水問(wèn)題較為突出，某市政府為了節(jié)約生活用水，計(jì)劃在本市試行居民生活用水定額管理，即確定一個(gè)居民月用水量標(biāo)準(zhǔn)a，用水量不超過(guò)a的部分按平價(jià)收費(fèi)，超出a的部分按議價(jià)收費(fèi).通過(guò)抽樣調(diào)查，獲得100位居民2020年的月均用

2025-11-09 15:30

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)93直線、平面垂直的判定與性質(zhì)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】直線與平面垂直的判定及其性質(zhì)(1)二零一五年十一月生活中有很多直線與平面垂直的實(shí)例大橋的橋柱與水面垂直大漠孤煙直五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)ABABABABABABABABCC1B1ABα內(nèi)過(guò)

2025-11-09 08:40

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)93直線與直線、直線與平面、平面與平面所成的角2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】立體幾何立體幾何立體幾何立體幾何平面與平面所成的角兩個(gè)平面成一定夾角的實(shí)例：打開(kāi)的筆記本電腦；打開(kāi)的課本等等．?一．二面角平面內(nèi)的一條直線把這個(gè)平面分成兩個(gè)部分，其中的每一部分都分別叫做一個(gè)半平面．從一條直線出發(fā)的兩個(gè)半平面所組成的圖形叫做二面角．

2025-11-08 07:29

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)92直線、平面平行的判定與性質(zhì)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】直線、平面平行的判定及其性質(zhì)(2)ab?若平面外一條直線與此平面內(nèi)的一條直線平行，則該直線與此平面平行.符號(hào)語(yǔ)言：直線與平面有哪些性質(zhì)呢？////abaab???????????直線與平面平行的判定定理：教室內(nèi)日光燈管所在直線與地面平行，如何在地面上作一

2025-11-08 23:27

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)94直線與直線、直線與平面、平面與平面垂直的判定與性2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】大漠孤煙直AB問(wèn)：在太陽(yáng)下，旗桿與它的影子所成的角度是多少呢？AB問(wèn)：在太陽(yáng)下，旗桿與它的影子所成的角度是多少呢？ABABABABAB隨著時(shí)間的變化，影子的位置移動(dòng)，而旗桿與影子所成的角度是否發(fā)生改變呢？AB

2025-11-08 07:29

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)83兩條直線的位置關(guān)系2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第八章直線和圓的方程8．3兩條直線的關(guān)系創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入8．3兩條直線的關(guān)系我們知道，平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系有三種：平行、相交、重合．并且知道，兩條直線都與第三條直線相交時(shí)，“同位角相等”是“這兩條直線平行”的充要條件．兩條直線平行，它們的斜率之間存在什么聯(lián)系呢？動(dòng)腦思考

2025-11-08 07:30

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)直線與圓的方程的簡(jiǎn)單應(yīng)用2(已改無(wú)錯(cuò)字)

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)直線與圓的方程的簡(jiǎn)單應(yīng)用2-資料下載頁(yè)

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)直線與圓的方程的簡(jiǎn)單應(yīng)用2(參考版)

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)直線與圓的方程的簡(jiǎn)單應(yīng)用2-文庫(kù)吧資料

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)直線與圓的方程的簡(jiǎn)單應(yīng)用2-展示頁(yè)