人教版必修一32彈力6-資料下載頁
2025-11-09 14:28本頁面
【導(dǎo)讀】變，知道如何顯示微小的形變；2．知道彈力的概念及產(chǎn)生的原因，知道。彈力在本質(zhì)上都是由電磁力引起的；3．在具體問題分析中，能正確區(qū)分彈力。的受力物體和施力物體；能確定壓力、支持力、拉力的方向，能根據(jù)。1．掌握力的圖示，正確畫。2．能正確判斷是否存在彈力并能確定彈。4．能正確使用胡克定律進行定性分析和。情感態(tài)度與價值觀。通過教學活動，激發(fā)學生參與科技活動的。熱情，有將物理知識應(yīng)用于生活和生產(chǎn)實踐。漢代有“但使龍城飛將在，不叫胡馬度陰。這些英雄人物，創(chuàng)千秋功業(yè)，留萬世英名，能夠完全恢復(fù)原狀，這種形變叫做彈性形。知識點1彈性形變和彈力。只是有的物體發(fā)生的形變較為明顯，有的物。到．如下圖所示，柔軟的彈簧受力后發(fā)生明。彈力產(chǎn)生需要的條件不是唯一的，相互。否在原位置保持原來的運動狀態(tài)，從而判斷。面AC上且和AB面接觸，靜止的物體都處于。由于離開AC面上的彈力球?qū)o法靜止，系數(shù)和彈性形變大小共同決。A．物體形狀的改變叫彈性形變
【正文】 于要恢復(fù)原狀，對跟它 __________的物體產(chǎn)生的作用力叫做彈力． 二、彈力產(chǎn)生的條件： ① 接觸； ②__________. 三、彈力的方向判定規(guī)律：彈力的方向總是 __________于接觸面；甲物體對乙物體的彈力方向總是沿甲物體形變恢復(fù)的方向．繩對物體的拉力方向沿著__________的方向． 課時訓練 四、彈力的大小：彈簧在彈性限度內(nèi)，__________，彈力越大． 五、胡克定律：對于彈簧的彈力大小，在其彈性限度內(nèi)，總是與彈簧的伸長 (或縮短 )的長度成 __________關(guān)系，可以用式子 F＝ kx表示． (注：本知識點將在后面學習 “ 彈性勢能 ” 時深入探討 ) 自主校對： 一、彈性形變 接觸 二、彈性形變 三、垂直 繩子收縮 四、形變越大 五、正比 1．關(guān)于彈性形變的概念，下列說法正確的是 ( ) A．物體形狀或體積的改變就是彈性形變 B．一根鋼筋用力彎曲后的形變就是彈性形變 C．物體在外力停止作用后，能夠恢復(fù)原來形狀的形變，叫彈性形變 D．物體在外力停止作用后的形變，叫彈性形變 答案： C 解析： 物體在外力停止作用后能夠恢復(fù)原來形狀的形變，叫做彈性形變，所以 C對 A、D錯．鋼筋用力彎曲后，撤去外力，形狀不能恢復(fù)，不是彈性形變，所以 B錯． 2． 將一根原長為 40cm、勁度系數(shù)為100N/m的彈簧拉長為 45cm，此時彈簧的彈力為 ( ) A． 45N B． 40N C． 85N D． 5N 答案： D 解析： 原長 l0＝ 40cm 彈簧長度 l＝ 45cm x＝ l－ l0＝ 5cm＝ 由胡克定律 得： F＝ kx＝ 5N. 3． 體育課上一學生在水平籃球場上拍籃球，如圖所示，試分析籃球與地面作用時，地面給籃球的彈力方向． 答案： 豎直向上 解析： 籃球與水平地面接觸時發(fā)生形變，產(chǎn)生彈力．如果認為球的一點與地面接觸，則屬于點與面接觸問題，彈力應(yīng)垂直于面(即地面 )，方向向上．所以地面給籃球的彈力方向應(yīng)為豎直向上． 無處不在的彈簧 在我們的日常生活中，彈簧形態(tài)各異，處處都在為我們服務(wù)．常見的彈簧是螺旋形的，叫螺旋彈簧．做力學實驗用的彈簧測力計、擴胸器的彈簧等都是螺旋彈簧．螺旋彈簧有長有短，有粗有細：擴胸器的彈簧就比彈簧測力計的粗且長；在抽屜鎖里，彈簧又短又細，約幾毫米長；有一種用來緊固螺母的彈簧墊圈，只有一圈，在緊固螺絲螺母時都離不開它．螺旋彈簧在拉伸或壓縮時都要產(chǎn)生反抗外力作用的彈力，而且在彈性限度內(nèi)，形變越大，產(chǎn)生的彈力也越大；一旦外力消失，形變也消失． 課外閱讀 有的彈簧制成片形的或板形的，叫簧片或板簧．在口琴、手風琴里有銅制的發(fā)聲簧片，在許多電器開關(guān)中也有銅制的簧片，在玩具或鐘表里的發(fā)條是鋼制的板簧，在載重汽車車廂下方也有鋼制的板簧．它們在彎曲時會產(chǎn)生恢復(fù)原來形狀的傾向．彎曲得越厲害，這種傾向越強．有的彈簧像蚊香那樣盤繞，例如，實驗室的電學測量儀表 (電流表、電壓表 )內(nèi)、機械鐘表中都安裝了這種彈簧．這種彈簧在被扭轉(zhuǎn)時也會產(chǎn)生恢復(fù)原來形狀的傾向，叫做扭簧．
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