目標管理與計劃制定培訓教材-資料下載頁
2025-02-22 05:01本頁面
【正文】 現(xiàn)象 問題分析 找出根本原因 判斷 得出結論 照片 適用于法則 完善的計劃 解決根本問題 工具： 要因分析法 （魚骨圖） 魚骨分析法， 又名因果分析法，是一種發(fā)現(xiàn)問題“根本原因”的分析方法 保險杠劃傷較多 接觸到保險杠的工位及操作者較多，作業(yè)過程中極易發(fā)生。 操作者自身攜帶物品及使用的工具或設備會對保險杠造成劃傷。 保險杠劃傷較小，操作者丌容易辨別。 工位器具毛刺/菱角較多容易劃傷保險杠。 工具未做相應的保護，造成劃傷 測試：如何解決錯裝問題頻發(fā)？ 總裝車間 7月發(fā)生錯裝問題 7項，占后續(xù)反饋錯裝問題點的 67%，數(shù)量及問題比例均為前 7月最高，科長要求成立錯裝問題改善 TFT對現(xiàn)場易錯裝零部件迚行調查，并制定改善對策，系長要求各班針對自己本班發(fā)生的錯裝問題迚行整改，對于本班發(fā)生的問題，你好像無從下手。 背景 時 間： 2023年 7月 班 組： 員工姓名： 問 題 點 ：某零件錯裝頻發(fā)，影響車間生產合格率 照片 現(xiàn)象 ? 由于該工位操作者錯裝頻發(fā)，使員工的自信心受到較大打擊，工作狀態(tài)下降，產生消極怠工的思想 ? 頻發(fā)的錯裝質量問題致使班組長焦頭爛額，同時也對部門的生產合格率及直行率造成一定影響 影響 工具： 方針目標計劃書 使計劃細節(jié)可視化 方針目標計劃書需具備的要素是 ： 6個 W（ Why What When Who Where Whom）， 3個 H（ How to do， How much， How many）， 1個 C（ Cost）和 1個 Q（ Quality）。 WHY WHAT WHO WHEN WHERE WHOM HOW TO DO HOW MANY HOW MUCH COST QUALITY 實施計劃項目 1： 課程回顧 任務執(zhí)行 不落地 單目標 SMART原則 多目標 象限法 /優(yōu)選矩陣 確定日程 甘特圖 TEXT ADD CONTENTS 要因分析法 完善步驟 寄 語 ? 你是否掌握了 SMART? ? 你還記得四象限法么？ ? 你以后會在工作中應用甘特圖嗎？ ? 遇到質量問題， 你會用因果分析法么？ Thanks for your attention!
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