人教版必修3善待生命，學(xué)習(xí)論證——幾種常見的論證方法2-資料下載頁
2025-11-08 04:39本頁面
【導(dǎo)讀】分析問題主要是回答“為什么”。危害性等方面考慮。重要性、必要性、“為什么之一”，“為什么之二”，“為什么之三”……事；讀報能學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的思想與作風(fēng)……么樣”，文章就展開了。君子敬始而慎終，始終如一，是君子之道，禮義之父也。力勝貪，謹(jǐn)勝禍，慎勝害，戒勝災(zāi)。認(rèn)真的人是常能對不重要的事認(rèn)真對待。福樓拜是19世紀(jì)法國批判現(xiàn)實主義作家。莫泊桑不解地問：“先生，您這樣寫不是太浪費(fèi)了嗎？”福樓拜笑了笑說：“我早已養(yǎng)成一種習(xí)慣，一張十行地稿紙，莫泊桑聽了立即告辭，回。家修改自己的小說去了。己所不欲，勿施于人。錯誤在所難免，寬恕就是神圣。大石攔路，勇者視為前進(jìn)的階梯，弱者視為前進(jìn)的障礙。吳王夫差立志為父報仇，勵精圖治，打敗強(qiáng)國——楚國；有意是一種責(zé)任，而不是一種機(jī)會。終成為家喻戶曉的著名歌唱家。由于科場中賄賂之風(fēng)盛行，舞弊成風(fēng)，青春不落幕，使山花爛漫于世界的每個角落。
【正文】 個角落。 雙贏，你我共輝煌！ 舉 例 論 證 擺事實：通過列舉具體實例來論證自己的觀點。 舉例論證應(yīng)注意：事例必須典型。 首先，敘述要簡潔明了，高度概括。 其次，所敘述事例的重點部分要突出。 其三，敘事之后要有精當(dāng)?shù)姆治稣撌?，從而將擺事實和講道理有機(jī)地結(jié)合起來。 道 理 論 證 講道理： 是用經(jīng)過驗證的真理，自然科學(xué)的原理、定律、公式及古今中外的名言警句等來證明論點 。 注意 ：除了包括使用道理論據(jù)的道理論證以外， 還包括作者自己直接講述的一些道理。 作用：觀點更鮮明，說服力更強(qiáng)。 對 比 論 證 對比論證：用正、反兩方面的事實或道理論證論點。 注意：對比的可以 是兩個不同的事物，也可以是一個事物的兩個不同方面。 對比的雙方要屬于同一范疇，在某些方面表現(xiàn)出相反或相對的性質(zhì)。 作用： 正確錯誤分明，是非曲直明確，給人印象深刻。 比喻論證 用具體形象的比喻闡明抽象道理的方法。 一般情況，是運(yùn)用人們比較熟悉、比較容易理解的具體事物，論證人們比較生疏、難以理解的抽象道理。 “巧喻而理至?！边\(yùn)用比喻論證法 ,能使文章說理深入淺出 ,生動形象。 《 拿來主義 》《 勸學(xué) 》 學(xué)習(xí)如爬山 ? 你在一開始的時候 ? 當(dāng)你爬到半山腰時 ? 當(dāng)你攀上山頂，俯察萬物之小時 示范 2 學(xué)習(xí)如爬山。你在一開始的時候，不要因為山太高須仰視而不敢前進(jìn)，這是懦夫；當(dāng)你爬到半山腰時，不要因為前路茫茫而徘徊不前，甚至萌發(fā)退意，這是弱者；當(dāng)你攀上山頂，俯察萬物之小時，你該高歌，因為你勝利了，但你還須抬頭看看，有一座更高的山橫在你面前，它在召喚你：“勇士，前進(jìn)吧，學(xué)無止境！”于是你又抬起了腳 反 證 法 反證法：就是 從反面假設(shè)入手，論證假設(shè)的荒謬無理，從而間接證明假設(shè)的對立面，即正面所立的論點的正確性。 例如 ： 有這么一個評論試題：一位大學(xué)生為了搶救一個掉入糞池的農(nóng)民，不幸身亡。有一位自稱 “ 多言 ” 的人，認(rèn)為大學(xué)生的價值比農(nóng)民高，所以，他不應(yīng)該下糞池去救農(nóng)民。
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