【導(dǎo)讀】法和步驟以及掌握鑄造工藝和工裝設(shè)計(jì)的基本技能的一門主要專業(yè)課。在這個(gè)為期兩周的過程里，我們有過緊張，工藝學(xué)課程和其他先修課程的的理論與實(shí)際知識(shí)去分析和解決實(shí)際問題的能力。解決型砂有關(guān)問題的能力。根據(jù)相關(guān)資料查得HT200具體成分及其含量如表所示。為13級(jí)，該鑄件的重量公差為10％。錐面的加工余量為13mm、孔的加工余量為8mm。鑄件冷卻后的尺寸與鑄件圖示尺寸一致，則需要在模樣或芯盒上加上其收縮的尺寸。部分尺寸為鑄件的收縮量，一般用鑄造收縮率表示。經(jīng)查可知該錐體鑄件的線收縮率為。可設(shè)置3mm的起模斜度以便拔模。拔模斜度的示意如圖。

　　

【正文】 一方面?zhèn)€人勤思考、勤動(dòng)筆，養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣。另一方面加強(qiáng)反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華，取得進(jìn)步。 三 .遵守紀(jì)律方面： 本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處 以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。 范文最新推薦 35 工作總結(jié) 進(jìn)步神速與成長(zhǎng)緩慢 [工作總結(jié) 進(jìn)步神速與成長(zhǎng)緩慢 ]工作總結(jié) 進(jìn)步神速與成長(zhǎng)緩慢 20200111 把我 2020 年的工作總結(jié)放上來，盡管隱藏了很多東西，但是我還是盡最大可能地寫得真誠(chéng)，工作總結(jié) 進(jìn)步神速與成長(zhǎng)緩慢。 幾個(gè)月前，陳總在 MSN 看似無意地跟我提起：你來公司多久了 ?我說：十月十三日進(jìn)的公司。說這個(gè)話的時(shí)候，時(shí)間距離我初來時(shí)，剛剛過去兩年。突然陳總問道：為何第一年進(jìn)步神速，第二年成長(zhǎng)如此緩 慢 ?在電腦這邊的我，看到這句話的時(shí)候，愣住了，不知道該如何回答。其實(shí)時(shí)至今日，我也沒有回答他。 如果我說，第一年我沒有進(jìn)步神速，第二年我也沒有成長(zhǎng)緩慢，陳總會(huì)不會(huì)覺得我挑戰(zhàn)了他 ?哈哈。進(jìn)步神速的標(biāo)準(zhǔn)是什么，成長(zhǎng)緩慢的參照物是什么 ?說實(shí)話，我并不夠清晰。入職一個(gè)月便可獨(dú)立簽算 case?顯然不是，我們有現(xiàn)成且維護(hù)良好的船公司同行資源；有不斷培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)完善的詢價(jià)細(xì)則，如果在這個(gè)基礎(chǔ)上還不能確認(rèn)一個(gè)價(jià)格的話，那不是能力問題，是態(tài)度問題。換而言之，如果態(tài)度沒問題而做不到這點(diǎn)的話，那應(yīng)該在一個(gè)月半到兩個(gè)月內(nèi)內(nèi)離開公司。認(rèn)同并融入公司的企業(yè)文化快 ?這個(gè)也不是，公司在這兩年的發(fā)展有目共睹，說明我們的大方向是極其正確的。確實(shí)有很多細(xì)節(jié)跟擴(kuò)張過程中的脈絡(luò)需要打通明確，但是正是這種矛盾所造成的動(dòng)力活力才是發(fā)展中的公司最吸引年輕人的地方。因此作為一個(gè)有追求的年范文最新推薦 36 輕人在被融入的過程中不自覺推動(dòng)向前是再自然不過的事情了。成長(zhǎng)緩慢的參照可能有很多，比如其他同事在業(yè)績(jī)或者專業(yè)上的突飛猛進(jìn)，比如個(gè)人的成長(zhǎng)不能滿足公司向前發(fā)展的需求。如果是后者的話，進(jìn)步神速的標(biāo)準(zhǔn)忽然就明朗了，那就是適應(yīng)了當(dāng)時(shí)崗位的需求，承擔(dān)了公司發(fā)展的分內(nèi)潤(rùn)滑責(zé)任。盡管這個(gè)參照 標(biāo)準(zhǔn)顯得過于抽象。 2020 年，我的工作，仍舊是分成三塊。 一是省內(nèi)起步的其他航線海運(yùn)，整個(gè)的空運(yùn)快遞散貨詢價(jià)處理。在這一塊的成長(zhǎng)部分，要感謝 art 將部分他的客戶逐步交給我跟。這種新的 sales 角色的經(jīng)歷，讓我在詢價(jià)過程中更加能站在 sales 的角度思考問題，也明白一個(gè)價(jià)格或者信息的更新在商務(wù)看來微不足道，其實(shí)卻可以左右 sales 一次談判的成敗。因此，沒有一個(gè) sales 是不可理喻跟不能溝通的。明白了他們?nèi)笔裁?，才知道商?wù)需要給什么。理解了這一層之后，我就意識(shí)到，有的時(shí)候真正不可理喻的是某些同行。但是如果繞 不掉規(guī)避不了，就只能花點(diǎn)耐心用我們的理念去引導(dǎo)同化他們，當(dāng)然還要花點(diǎn)心機(jī)在他們可能犯錯(cuò)誤的路口防守著。我想這就是磨合，也是陳總所謂建立物流新秩序的必經(jīng)過程。 二是，協(xié)助跟進(jìn)合約 file 進(jìn)程，熟悉合約特點(diǎn)，制作公司底價(jià)表。這個(gè)現(xiàn)在沒什么問題，如果做不好，只能說明自己不上心，不用心，不細(xì)心。當(dāng)然我說 沒什么問題 是針對(duì) 協(xié)助跟進(jìn)合約 而言。如果是針對(duì) 促進(jìn)推動(dòng)合約價(jià)格的優(yōu)化而言，仍舊相差太遠(yuǎn)。這涉及到對(duì)市場(chǎng)的通透了解，談判技范文最新推薦 37 巧，人脈，當(dāng)然還有柜量支 持，工作總結(jié)《工作總結(jié) 進(jìn)步神速與成長(zhǎng)緩慢》。需要積累跟努力的，不是只有一兩天時(shí)間就能做到。 三是，外港起步的美線詢價(jià)。這個(gè)的嫻熟得益于我們自己美線合約的完善。但也正因?yàn)檫@樣，在 2020 年，這一塊工作卻提出了三個(gè)新的要求。第一，是理順訂艙口。陳總在給了廈門 COSCO/CSCL，天津 COSCO 的聯(lián)系方式之后，針對(duì)我想請(qǐng)他再協(xié)助疏通天津 CSCL訂艙口的時(shí)候反問我：為什么只能是我?guī)湍銈兲幚磉@些 ?我說，因?yàn)槟拿孀哟笮?，我們?nèi)ニ麄兛赡懿环艂}(cāng)。陳總說：淡季怎么可能存在不放倉(cāng)的情況 ?我又問：那船公司的人會(huì)不會(huì)很難 搞 ?陳總不假思索地說：對(duì)我而言，是個(gè)人就可以搞定。這段話讓我茅舍頓開，尤其是最后一句給了我很大的力量。事實(shí)也證明陳總是對(duì)的，天津 /廈門 CSCL 對(duì)于我們十月份開始的表現(xiàn)比較滿意。在他們看來，一家在 local 沒有分公司的貨代，能在每個(gè)星期保持 35F 的量，已經(jīng)非常不錯(cuò)了。盡管這種表現(xiàn)跟陳總的要求相差甚遠(yuǎn)。異地訂艙的另外一個(gè)問題是操作。在這一年中，跟感激 liya 的配合。她的專業(yè)用心以及及時(shí)反饋跟蹤，使我們這些異地使用自己合約訂艙的 case 基本沒有投訴。第二是，在啟用自己合約的前提下，如何處理好跟船公司，代理以及當(dāng) 地莊家的關(guān)系。這既是公司在當(dāng)?shù)爻闪⒎止镜那捌跍?zhǔn)備，也是爆倉(cāng)時(shí)期為保障倉(cāng)位的需要。第三，是跟分公司的關(guān)系處理。主要是指上海跟青島。同是分公司，青島畢竟跟上海不一樣，主要體現(xiàn)在理念的不同，所以很多服務(wù)都做不到位。這就給了我們啟示，在啟用代理或者分公司剛成立的時(shí)候，訂艙還是先由我范文最新推薦 38 們這邊的操作訂給分公司，用總部老 OP 的經(jīng)驗(yàn)督促引導(dǎo)分公司的OP，并且在操作過程中一遍遍灌輸我們的理念。只有這樣，才能保證核心的價(jià)值理念順利傳承，工作順利交接。 至少 2020 年上半年，除了繼續(xù)做好上面的三塊工作以外，需要突破跟加強(qiáng)的是： 操作是我的軟肋，希望能在操作部培訓(xùn)新人的時(shí)候，進(jìn)行三個(gè)月系統(tǒng)的培訓(xùn)。 隨著 sales 的增多，商務(wù)部也會(huì)有新人，將積極的經(jīng)驗(yàn)傳遞給他們，以滿足公司發(fā)展以及分公司建立的需要。 另外還有兩點(diǎn)思考： 第一是關(guān)于溝通。我想溝通應(yīng)該不僅僅是體現(xiàn)在語(yǔ)言上，它更應(yīng)該是一種狀態(tài)。就像足球比賽中的跑位一樣，商務(wù)要主動(dòng)充當(dāng) sales的智囊，不僅僅只是出現(xiàn)在 sales 詢價(jià)申請(qǐng)發(fā)出后，應(yīng)該積極跑動(dòng)在跟進(jìn)客戶的過程中，提醒，補(bǔ)充，反饋信息意見。在每一個(gè) case 的跟進(jìn)中，商務(wù) sales 以及操作，應(yīng)該自主調(diào)整成為一個(gè) team，相 互配合滲透。當(dāng)然，如果有條件，我們幾乎可以為每一個(gè) sales 配備一個(gè)獨(dú)立的商務(wù)。 第二是關(guān)于執(zhí)行。強(qiáng)調(diào)執(zhí)行絕對(duì)沒有錯(cuò)，但是在執(zhí)行的過程中也要積極發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性。制度是用來優(yōu)化行為而絕不是限制行為的。所以在強(qiáng)調(diào)制度的同時(shí)，我們不希望看到交流跟溝通都趨于程式化，冷冰冰或者硬邦邦說：不歸我處理。不行。言傳身教的敢于擔(dān)當(dāng)恰恰是一代代永信人最珍貴的品質(zhì)。 范文最新推薦 39 所以，我不認(rèn)為我沒有成長(zhǎng)。記得看過一則故事，一行人去參觀蒂凡尼總部，看到有一個(gè)老人胡子發(fā)白在仔細(xì)擦拭戒指的內(nèi)縫，有人跟他說，已經(jīng)夠光澤了，再說，也沒人會(huì)注 意那里的。老人連頭也沒有抬起來說：上帝看得見。他幾乎五十年如一日在重復(fù)這個(gè)工作。一直如此，我們能否認(rèn)他的成長(zhǎng)嗎 ? 不知道這個(gè)算不算總結(jié)。呵呵，仁者見仁，智者見智吧。 范文最新推薦 40 / 47 工作總結(jié)與打算 [工作總結(jié)與打算 ]足實(shí)際強(qiáng)化學(xué)校管理 朝陽(yáng)聯(lián)小工作總結(jié)與打算 2020 年在繁忙有序的工作中悄然而逝，回顧一年來的校長(zhǎng)崗位任職情況，對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)、和反思，在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求發(fā)展，這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種新的希望和開始，工作總結(jié)與打算。一年來，在教育辦公室正 確領(lǐng)導(dǎo)下，我校先后被評(píng)為鎮(zhèn)教育教學(xué)先進(jìn)單位、教學(xué)先進(jìn)單位、和年度發(fā)展單位，本人也被評(píng)為先進(jìn)工作者，同時(shí)，我校教師有一人被評(píng)為泰安市先進(jìn)教師、一人被評(píng)為新泰市優(yōu)秀教師、一人被評(píng)為新泰市教學(xué)先進(jìn)個(gè)人，還有三人被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、三人被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任、三人被評(píng)為鎮(zhèn)教學(xué)先進(jìn)個(gè)人、一人被評(píng)為鎮(zhèn)教研先進(jìn)個(gè)人、一人被評(píng)為鎮(zhèn)少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、二人被評(píng)為鎮(zhèn)新長(zhǎng)征突擊手。在鎮(zhèn)小學(xué)教研室推行的三層三步遞進(jìn)式課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)中，我校率先走在頭里，并成功的為全鎮(zhèn)三層三步遞進(jìn)式課堂教學(xué)承辦現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，我也在現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上做了典型經(jīng)驗(yàn)介紹，我校教 師在這次活動(dòng)中有三人獲鎮(zhèn)學(xué)科立標(biāo)人稱號(hào)，有一人獲學(xué)科帶頭人稱號(hào)。另外我校還在鎮(zhèn)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲小學(xué)組團(tuán)體總分第一名，在鎮(zhèn)素質(zhì)教育成果展示中獲一等獎(jiǎng)，在鎮(zhèn)舉行的演講比賽中獲二等獎(jiǎng)。在鎮(zhèn)慶六一文藝匯演中，我校合唱隊(duì)演唱范文最新推薦 41 / 47 的原創(chuàng)校歌《播種希望》獲得所有觀眾的好評(píng)，并獲一等獎(jiǎng)，在 我愛我的祖國(guó) 征文活動(dòng)中，我校積極參加，多名學(xué)生獲獎(jiǎng)，學(xué)校也獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)?？傊?2020 年是我校豐收的一年、碩果累累的一年，這些成績(jī)的取得，是我校全體師生奮斗拼搏的結(jié)果，更離不開教育辦公室各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，當(dāng)然也有我的 汗水與努力，回首過去，我為這些成績(jī)自豪，我為自己的努力欣慰。在過去的一年里我和我的學(xué)校主要從以下幾點(diǎn)開展工作的： 一，以教學(xué)為中心輻射方方面面的工作。學(xué)校的工作主體就是教學(xué)，不談教學(xué)的學(xué)校是沒有靈魂的學(xué)校，學(xué)年初，我們就明確了本學(xué)年的工作目標(biāo)，制定出學(xué)校精細(xì)化目標(biāo)管理措施，使學(xué)校各科室任務(wù)分工明確，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)是教學(xué)工作的先鋒，讓他們明確自己的職責(zé)，明確自己的角色定位。并根據(jù)上級(jí)要求，制定出教學(xué)常規(guī)精細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求全校教師執(zhí)行，這樣老師們的工作就有章可依，有路可循。在此基礎(chǔ)上，我們 狠抓課堂，優(yōu)化課堂教學(xué)，向 40 分鐘要質(zhì)量，要效益。課堂教學(xué)堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，教學(xué)中注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師要刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景，積極引導(dǎo)學(xué)生對(duì)事物進(jìn)行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運(yùn)用知識(shí)的能力。教師要以學(xué)生為主體，認(rèn)真研究教法。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特范文最新推薦 42 / 47 點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的實(shí)際情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力。努力改進(jìn)教法的同時(shí)，也注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化。這樣，我們的教 學(xué)工作、教研工作都有條不紊扎扎實(shí)實(shí)的開展起來，在此基礎(chǔ)上，我們竭力培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)基本能力，成立興趣小組，開展長(zhǎng)跑活動(dòng)、廣播操比賽、演講比賽、書法作文比賽等，通過這些活動(dòng)，開發(fā)學(xué)生智力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，工作總結(jié)《工作總結(jié)與打算》。 二，認(rèn)真貫徹以人為本的科學(xué)管理。學(xué)校管理千頭萬(wàn)緒，但總的說來無非就是教師管理和學(xué)生管理，在總的思路下，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點(diǎn)，制定并完善了學(xué)校各部門人員的崗位職責(zé)、教師激勵(lì)制度和教師考核制度，責(zé)任到人到崗，變一人操心為大家操心，將管理責(zé)任具體化、明確化。 (1)教師管理教師 是學(xué)校的主要載體，我校教師年齡結(jié)構(gòu)不一，各方面條件也差異很大，業(yè)務(wù)水平也參差不齊，面對(duì)這一現(xiàn)狀，第一我們讓業(yè)務(wù)強(qiáng)的老師勇于挑大梁，擔(dān)任班主任、教高年級(jí)，讓年齡較大、業(yè)務(wù)水平稍低的老師工作量酌減，并讓其感覺到照顧，全身心投入到教學(xué)中去，讓全體教師在不同層次上共同進(jìn)步。其次學(xué)高為師，就是要求教師充分利用手頭資源如山東教育、優(yōu)秀課件、教學(xué)案例等不斷充實(shí)