【總結】本資料來源醫(yī)學統(tǒng)計學醫(yī)學統(tǒng)計學溫醫(yī)公衛(wèi)學院黃陳平醫(yī)學實踐中遇到的統(tǒng)計學問題舉例(醫(yī)學實踐中遇到的統(tǒng)計學問題舉例(1))-某中醫(yī)師對某方劑進行改良,改良后的方劑治療某病患者30例,有效率為80%,原方劑治療30例,有效率為60%,問兩者有效率有無差別?醫(yī)學實踐中遇到的統(tǒng)計學問題舉例(醫(yī)學實踐中遇到的統(tǒng)計學問題舉例(2))-某醫(yī)
2025-01-01 08:05
【總結】方差分析在試驗研究中,將全部觀察對象隨機分為k個組,每個組給予不同的處理。當k=2時,兩組總體均數是否相等的假設檢驗可采用前面介紹的t檢驗或Z檢驗;當k
2025-08-05 03:46
【總結】本資料來源醫(yī)學統(tǒng)計學醫(yī)學統(tǒng)計學((MedicalStatistics))第一講第一講基本概念基本概念統(tǒng)計學與醫(yī)學統(tǒng)計學方法統(tǒng)計學是收集、分析、解釋與表達數據資料的一門科學。Statistics:“asciencedealingwiththecollection,analysis,interpreta
2025-01-01 08:06
【總結】第一章描述性統(tǒng)計統(tǒng)計描述的任務就是用表、圖和數字的形式概括原始資料的主要信息。一、頻數表與直方圖:頻數表與直方圖是最常用的綜合描述樣本資料的方法,形象直觀,可大致看出分布。1.頻數表的制作:某地隨機抽取正常成年男子120名,其紅細胞計數值(1012/L)如下:
2025-07-17 18:46
【總結】華中科技大學同濟醫(yī)學院宇傳華制作,2021,101方差分析AnalysisofVariance(ANOVA)因素也稱為處理因素(factor)(名義分類變量),每一處理因素至少有兩個水平(level)(也稱“處理組”)。一個因素(水平間獨立)—
2025-05-11 21:56
【總結】管理統(tǒng)計學武漢大學商學院副教授游士兵電話:027-8768453813607175789E-mail:3/15/20231管理統(tǒng)計學講義游士兵第五章抽樣推斷一、基本問題
2025-01-16 15:21
【總結】本資料來源例:A地區(qū)行政官員承諾:2023年農戶人均純收入達到5000元,人均純收入在4500元以下的農戶不超過25%。隨機抽樣該地區(qū)農戶1000戶,資料如下:人均純收入(元)農戶數量(戶)5000105問:
2025-02-05 21:22
【總結】統(tǒng)計學-ch5suyl1第6章統(tǒng)計量與抽樣分布總體和樣本的分布統(tǒng)計量抽樣分布及抽樣分布定理統(tǒng)計學-ch5suyl2§總體和樣本的分布l§統(tǒng)計推斷中的總體及總體分布l要了解研究對象的整體情況,最理想的方法似乎是進行普查,但實際上這樣做往往是不必要、不可能或不允許的.l如,要研究燈泡壽命,
2025-01-20 12:07
【總結】湯在祥博士/副教授蘇州大學醫(yī)學部公共衛(wèi)生學院Email:?TEL:?159-6221-5800QQ/微信:?65-617-464醫(yī)學統(tǒng)計學基礎知識?衛(wèi)生統(tǒng)計學衛(wèi)生統(tǒng)計學一門運用統(tǒng)計學,尤其是數一門運用統(tǒng)計學,尤其是數理統(tǒng)計學的原理和方法,研究醫(yī)學科研及理統(tǒng)計學的原理和方法,研究醫(yī)學科研及衛(wèi)生工作中有關數據的收集、整
【總結】本資料來源醫(yī)學統(tǒng)計學簡介王趙偉()l首先我們復習下醫(yī)學統(tǒng)計學的相關概念。l醫(yī)學統(tǒng)計學:它是一門運用統(tǒng)計學的原理和方法,研究醫(yī)學科研中有關數據的收集、整理和分析的應用學科。l總體(population):根據研究目的而確定的同質觀察單位的全體(有限總體/無限總體)。l樣本(sample):為節(jié)省人力,物力與時間往往通過隨機抽樣的方法研究總
2025-03-01 12:49
【總結】判別分析判別分析是判別樣品所屬類型的一種統(tǒng)計方法,如在醫(yī)療診斷中,根據某人多種檢驗指標來判別此人是某病患者還是非患者。(一)基本思想不同在聚類分析中,所有樣品或個體所屬類別是未知的,分析的依據就是原始數據,沒有任何事先的有關類別的信息可參考。而判別分析中,是已知個體所屬類別,根據有關類別的信息建立判別函數,再利用該判別函數判斷未知類別的個體。在實際分析中,當對
2025-07-17 18:43
【總結】醫(yī)學統(tǒng)計學MedicalStatistics秦蕾基礎醫(yī)學院預防醫(yī)學教研室1Question:?什么是醫(yī)學統(tǒng)計學??如何學好醫(yī)學統(tǒng)計學?2關于統(tǒng)計的一些論斷一個醫(yī)生說:“醫(yī)學若無統(tǒng)計就不是科學”臺灣輔仁大學一教授說:“統(tǒng)計即生活,統(tǒng)計即人生”。
2025-01-22 00:13
【總結】2022/2/1流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學教研室1醫(yī)學統(tǒng)計學流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學教研室譚盛葵副教授2022/2/1流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學教研室2第一章緒論2022/2/1流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學教研室3學習目的與要求。。統(tǒng)計資料的類型。2022/2/1
2025-01-04 06:25
【總結】第五章t檢驗主要內容:§單個樣本t檢驗§配對樣本t檢驗§兩獨立樣本t檢驗§t檢驗中的注意事項§假設檢驗中的兩類錯誤2§單個樣本t檢驗3未知總體與已知總體均數的比較?該檢驗對樣本有如下的要求:,即同質性。
【總結】第三章概率及其分布醫(yī)學統(tǒng)計學第一節(jié)概率醫(yī)學統(tǒng)計學一、事件與概率必然事件(Ω)不可能事件(Φ)隨機事件(偶然事件A、B、C等)醫(yī)學統(tǒng)計學
2025-01-04 06:24