浙江省麗水市20xx-20xx學(xué)年八年級上學(xué)期第三次教學(xué)效果跟蹤調(diào)查科學(xué)試卷卷一-資料下載頁
2025-11-06 19:32本頁面
【導(dǎo)讀】1．“五水共治”是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項。以下做法與“五水。3．我國交通法明確規(guī)定不得醉酒駕車。醉酒的人駕車時明顯表現(xiàn)為反應(yīng)慢、判斷不準(zhǔn)確、動作不協(xié)調(diào)，從而影響各項操作。造成駕車人判斷不準(zhǔn)確的主要原因是酒精麻醉了人的。，把燒瓶移離火焰，水停止沸騰．迅速塞上瓶塞后倒置，6．某溫度下，在2支裝有10毫升水的甲、乙試管中分別加入20克蔗糖和克熟石灰，振蕩后，靜置一段時間，可觀察到如圖所示的現(xiàn)象。則下列分析正確的是。雀躍，并且面紅耳赤、心跳加快、血壓升高。且可用圖線表示。根據(jù)圖象信息，下列判。15．2020年6月13日，神舟十號飛船與天宮一號目標(biāo)飛行器成功實現(xiàn)交會對接。6月20日，女航天員王亞平在天宮一號。則不能在天宮一號內(nèi)演示成功的實驗有▲。1小時內(nèi)血糖濃度略有升高外，其它時間基本維持在%左右。的葡萄糖溶液，并每隔半小時測定一次血糖濃度，將測量結(jié)果繪成圖19甲。其錯誤的操作步驟有_▲_；
【正文】 題 6 分， 25 題 10 分 ,26題 4分， 27題 4分，共 24分 ) 24． 2020 年強臺 風(fēng) “ 菲特 ” 帶來的強暴雨給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來了嚴(yán)重影響。請分析下列相關(guān)問題： （ 1）臺風(fēng)、洪災(zāi)過后，為防止病 毒傳染，水淹 后的教室應(yīng)及時消毒。已知某品牌的消毒液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 6%，防疫工作 人員 1 份質(zhì)量的該消毒液加到 99 份質(zhì)量的水進(jìn)行稀釋，稀釋后進(jìn)行擦拭消毒。則消毒液稀釋后的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ___▲ ____。 （ 2）臺風(fēng)帶來的 洪澇，給某些 社區(qū)居民的出行帶來了困難，居民們需借助皮劃艇進(jìn)出社區(qū)。某皮劃艇質(zhì)量為 5千克，浮在水面上排開水的最大體積為 米 3，若用此皮劃艇運載 8人，試通過計算說明是否安全？（設(shè)人的平均質(zhì)量為 50 千克） 俗名食鹽 是工業(yè)生產(chǎn)和生活的一種重要原料，也是實驗室里常見的一種藥品。下表是 20℃ 時，氯化鈉溶解于水的實驗數(shù)據(jù)，回答下列問題 。 實驗序號 水的質(zhì)量（ g） 加入氯化鈉的質(zhì)量（ g） 溶液的質(zhì)量（ g） ① 10 2 12 ② 10 3 13 ③ 10 4 ④ 10 5 m (1)表中 m= ____▲ _____。 (2)在這 4次實驗中，得到的 是 20℃ 氯化鈉溶液屬于飽和溶液的是 __▲ ______（填實驗序號） (3)計算第 3次實驗得到的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 （寫出過程） (4)20℃ 時 ，實驗室把 100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 20％的 氯化鈉 溶液釋成 5％的 氯化鈉 溶液，需加水多少毫升？（寫出過程） 26． “石沉大海 ”說的是把石頭扔到海里 會沉下去，再也找不到，比喻投入的東西得不到回報。某同學(xué)認(rèn)為石頭扔到海里會沉下去的原因是石頭在大海里不受到浮力的作用。你對他的解釋有何看法？請作簡單的評價。 27．如圖是某同學(xué) 制作的一只模 擬調(diào)光燈，在 鉛筆芯上移動 金屬夾 ，就可觀察到小燈泡的亮度發(fā)生變化。 試分析回答： （ 1）實驗中，金屬夾可起到開關(guān)的作用，而鉛筆芯、金屬夾等組成的裝置相當(dāng) 于 ▲ 。 （ 2）若電源電壓為 ，當(dāng)金屬夾夾 在鉛筆芯最右端時， 測得 燈泡兩端的電壓為 ，通過燈泡的電流為 。則鉛筆芯接入電路的電阻為多少？ 2 （ 1）滑動變阻器 （ 2）因為燈 L 和鉛筆芯串聯(lián)，則 IL=IR=； UR=UUL==，因此鉛筆芯接入電路的電阻為 R= = =9Ω．
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