鄂教版九下論讀書練習題-資料下載頁
2025-11-06 17:35本頁面
【導讀】2)狡詐者_______學問，愚蠢者_______學問，聰明者_______學問。3)讀書使人________，討論使人______，寫作則能使人_______。4)讀書使人________，讀詩使人______，演算使人______，哲理使人_______，道德使人______，邏輯修辭使人________，總之，“知識能塑造人的性格。至寫一封信亦難得通順，問其故則曰其興趣不在語文方面。有辭，略無愧色，好象這就是發(fā)揚趣味主義。殊不知天下沒有沒有趣味的學問，的能力，絕不會本能的長于此而拙于彼。只有懶惰與任性，才能使一個人自甘暴。棄的在“趣味”的掩護之下敗退。世人常稱大學為“最高學府”，這名稱易滋誤解，究中確是有濃厚的趣味。在初學的階段，由小學至大學，我們與其倡言趣味，不如偏重紀律。學成之后才能各按其趣味而單獨發(fā)展其所長。該暫且把趣味放在一旁，耐著性子接受教育的紀律，把自己鍛煉成為堅實的材料。學問的趣味，留在將來慢慢享受一點也不遲。各科學習就能平衡發(fā)展。
【正文】 解。 ________________________________________________________________。 孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！边x文中作者卻主張“應暫且把趣味放在一邊，耐著性子接受教育的紀律，”二者的說法是否矛盾？聯(lián)系實際談談你的看法。 ________________________________________________________________。 本文與課文 論讀書 中都提到了不同科目的不同作用，但課文 論讀書 寫科目的不同作用是為了 ___________________；本選文則是為了強調(diào)________________。 答案： 第 23 課 論讀書 一、略 二、 這了認識事物的原理，為了尋求真理，合迪智慧，馳惰變成書呆子。 狡詐輕鄙視學問，愚魯者羨慕學問，聰明者善于運用學問。 略 略 三、 總之，我們在求學時代應該暫且把趣味放在一邊，耐著性子接受教育的紀律。把鍛練成為堅實的材料。 全看我們?nèi)绾伟l(fā)掘出自己鍛煉成為堅實的材料。 懶惰和任性； 略 略 證明知識能塑造人的性格。各科學習就能平衡發(fā)展。
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