人教版石牌小學(xué)小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試題-資料下載頁(yè)
2025-11-06 14:39本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】，都不能（）自己的良心。六、我會(huì)根據(jù)要求或提示寫(xiě)句子。的愿望相反的結(jié)果。大地震，讓四川許許多多的人都喪失了性命。碎石，把那半條腿砍了下來(lái)。她拖著疲憊的身軀，和正在流血的半條腿，挖出了。一條通向生命的通道。她以短痛換取了生命。生命的最后一刻。命，學(xué)會(huì)不要放棄自己的生命。說(shuō)，生命都是那么的寶貴。你對(duì)“生命”一定有更深刻的了解。
【正文】 第三部分：習(xí)作（任選一題）（ 40 分） 一、 在我們身邊，有許許多多熱愛(ài)生命的故事。無(wú)論對(duì)于是 人還是動(dòng)植物來(lái)說(shuō)，生命都是那么的寶貴。讀了上面關(guān)于在汶川地震中學(xué)會(huì)生存的故事，你對(duì)“生命”一定有更深刻的了解。請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際，寫(xiě)一篇讀后感。 要求： 。 ，內(nèi)容具體，并寫(xiě)出真情實(shí)感。 350 字。 二、近年，全球氣候變幻無(wú)常、水土流失嚴(yán)重、生存環(huán)境日益惡化，一天，動(dòng)物王國(guó)的獅子大王召集大家，召開(kāi)了一次“低碳生活宣傳大會(huì)”，倡導(dǎo)動(dòng)物們一起踐行節(jié)能環(huán)保，追求低碳生活。會(huì)后，動(dòng)物們會(huì)做些什么？ 要求： 1. 展開(kāi)合理的想象寫(xiě)一個(gè)童話故事。 ，語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。 。 2020 學(xué)年下學(xué)期四年級(jí)語(yǔ)文期終質(zhì)量抽測(cè)試卷雙向細(xì)目表 分值 能力 項(xiàng)目 合 計(jì) 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ) 8 分 能準(zhǔn)確拼讀詞語(yǔ)，規(guī)范書(shū)寫(xiě) 劃去括號(hào)內(nèi) 錯(cuò)誤的字或讀音 4 分 能準(zhǔn)確區(qū)分形近字、同音字和多音字 補(bǔ)充詞語(yǔ)并分類(lèi) 8 分 能自覺(jué) 積 累并準(zhǔn)確讀寫(xiě)、分類(lèi)四字詞語(yǔ) 選擇恰當(dāng)?shù)? 詞語(yǔ)填入句 中 5 分 能在具體語(yǔ)境中選擇近義詞和關(guān)聯(lián)詞 把詞語(yǔ)、句子 補(bǔ)充完整。 4 分 能自覺(jué)積累課內(nèi)古詩(shī)詞、名言名句 根據(jù)要求 或提示寫(xiě)句子 3 分 能掌握多種句式（擴(kuò)句、被字句、問(wèn)句變成陳述句） 根據(jù)課文內(nèi)容 進(jìn)行判斷 3 分 能掌握課文內(nèi)容 課內(nèi)外閱讀 25 分 ，體會(huì)文中詞、句在表情達(dá)意方面的作用。 2. 掌握音序、部首查字法。 3. 掌握略讀的方法，提取相關(guān)信息。 、擬人的修辭方法。 。 習(xí)作 40 分 ，留心周?chē)挛铩? 。 ，力求合理。 4. 語(yǔ)句通順，字?jǐn)?shù)不少于 350 字。 100分
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