制作獨(dú)一無二的簡歷——“崗位需求分析法”做簡歷定稿-資料下載頁
2024-12-31 22:51本頁面
【正文】 員。身材嬌小、體型勻稱、腿細(xì)長。我愛做發(fā)酵實(shí)驗(yàn)，也熱衷拍寫真，我做過臺(tái)灣交流生，我還喜歡仙劍和古劍奇譚。剛剛畢業(yè)這半年我是一個(gè) “ 儀器銷售 ” ，專門回校訛詐老師的科研設(shè)備經(jīng)費(fèi)。 “ 做網(wǎng)頁 ” 神馬的，我最喜歡了。 H5簡歷 致還在沉睡中的大學(xué)生 學(xué)技術(shù)不肯動(dòng)手，學(xué)理論不肯動(dòng)腦。等待你的除了失業(yè)還能是什么？你說，你修完了《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》，但真實(shí)水平與小學(xué)生大體相當(dāng)。你的競爭力在哪里？你說，你修了兩年英語，然而，你的水平還沒有翻譯軟件水平高。有哪家用人單位需要你？ 你說你有專業(yè)，除了玩手機(jī)略顯專業(yè)外你能響亮說出你還有什么專業(yè)特長嗎？不論什么課，對你來講都變成了手機(jī)操作課。拿筆的時(shí)間遠(yuǎn)沒有拿手機(jī)的時(shí)間多，看黑板的時(shí)間遠(yuǎn)沒有看手機(jī)的時(shí)間多，你讓誰去相信你是一個(gè)有專業(yè)的人？實(shí)習(xí)要讓父母開假證明，評先進(jìn)要讓父母找關(guān)系，補(bǔ)辦證書要父母跑學(xué)校。找工作的時(shí)候，你能有一分坦然和自信嗎？ 學(xué)無所成，怪學(xué)校；考試掛科，怪老師；犯錯(cuò)受罰，怪制度；人際孤獨(dú)，怪同學(xué)；就業(yè)困難，怪時(shí)代；孤立無援，怪父母。只有責(zé)怪，沒有反思；只有罵人，沒有檢討。如此處事，老板即使是你爹，他敢錄用你嗎？ 圖書館里沒有你的人影，運(yùn)動(dòng)場上沒有你的人影，公益場上更沒有你的人影。你退化的不是肌肉，你退化的不是責(zé)任感，你退化的是最基本的生存能力。像你這樣的人，唯一適合的崗位是看守墳?zāi)?。今天，這一古老的職業(yè)已消失，你的失業(yè)也就成了必然。 舒伯的生涯彩虹圖 魚 知識 漁 技能 欲 態(tài)度 欲 激發(fā)信心有助于你們主動(dòng)學(xué)習(xí)簡歷制作技巧，并能夠在求職中起到關(guān)鍵作用。 鼓舞斗志有助于你們發(fā)現(xiàn)不足，亡羊補(bǔ)牢，再次進(jìn)步。 制作 獨(dú)一無二 的簡歷 —— “崗位需求分析法”做簡歷 謝謝大家 期待能與各位做朋友 王峰 151 2352 9598
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