反思性生物學(xué)日記與高中學(xué)生元認(rèn)知能力培養(yǎng)研究課題-資料下載頁
2024-12-30 22:48本頁面
【正文】 課題的研究結(jié)果主要有：⑴訓(xùn)練后學(xué)生元認(rèn)知水平有提高。 ?⑵教師的教學(xué)水平提高，組內(nèi)成員的論文或發(fā)表或獲得省市獎項，參加教學(xué)比賽獲得很好的成績。課題組成員都是市、校生物教學(xué)的骨干（帶頭人）。 羅列所學(xué)知識 回憶、檢查不足 制定補(bǔ)救計劃 練習(xí)檢測 找出錯題 分析錯題解題思路 尋找錯題原因 解析正誤解法區(qū)別 明確知識點、形成知識鏈 錯題小結(jié) 課堂反思 錯題解題反思 章節(jié)總結(jié)反思 列出章節(jié)總結(jié)知識網(wǎng)絡(luò) 重建知識網(wǎng)絡(luò) 尋找不足，制定復(fù)習(xí)計劃 針對錯題出試題測試 六、課題管理心得 ?首先，課題組長的專業(yè)素養(yǎng)和兢業(yè)精神是課題順利完成的前提。 ?其次，課題組長的工作責(zé)任心是課題完成的保證。 ?此外，課題組長的組織協(xié)調(diào)能力也很重要。 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAIT
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