園林植物在校園建設(shè)中及作用-資料下載頁
2025-08-22 15:49本頁面
【正文】 瘦石，幾竿秀竹歷來是文人墨客借以明志的景點(diǎn)。那么當(dāng)學(xué)生經(jīng)常穿梭在校園中以竹為景的景點(diǎn)時(shí)，竹子那寧折不彎、虛心有節(jié)的品格，也會(huì)使學(xué)生觸景生情，激勵(lì)學(xué)生謙虛好學(xué)，不畏艱辛努力向?qū)W的情懷，從而對(duì)學(xué)生的人格、品質(zhì)產(chǎn)生潛移默化的影響。5. 科研、教學(xué)、普及植物基本知識(shí)“四體不勤，五谷不分，孰為夫子？”，從丈人批評(píng)孔子的話中，可以看出不論知識(shí)水平高低，要有最起碼的日常認(rèn)知?，F(xiàn)在的教育體系要求的是素質(zhì)教育，要求學(xué)生要具有基本的日常生活常識(shí)，因此認(rèn)知、了解自身生活周圍的環(huán)境，是每個(gè)人包括孩子都必須要學(xué)會(huì)的，而植物作為周圍環(huán)境中不可缺少的因素，對(duì)其基本的了解，不僅可以豐富學(xué)生的知識(shí)內(nèi)容，而且有利于學(xué)生對(duì)自身周圍生活環(huán)境的改善。學(xué)校、特別是高校作為學(xué)生每天的活動(dòng)場(chǎng)所，其周圍環(huán)境中的植物，無數(shù)次的出現(xiàn)在學(xué)生的視野，周圍環(huán)境中植物的生態(tài)習(xí)性、特點(diǎn)將會(huì)成為學(xué)生深刻的記憶內(nèi)容。同時(shí)，容積率相對(duì)于其他性質(zhì)的城市區(qū)域要低得多的校園，其綠地率高，面積大，植物的種類豐富，因而觀察、研究校園內(nèi)的植物成為許多與植物有關(guān)專業(yè)的師生學(xué)習(xí)、研究的內(nèi)容之一。綜上所述，植物作為校園景觀最重要的組成元素，其不僅對(duì)校園的景觀建設(shè)、學(xué)生知識(shí)的增長(zhǎng)、校園文化氛圍的構(gòu)建具有重要作用，而且對(duì)于學(xué)生品質(zhì)的培養(yǎng)、人格的形成及學(xué)校的知名度同樣具有不可替代的作用。參考文獻(xiàn)：[1]. 朱云辰，[J]. 浙江大學(xué)學(xué)報(bào) (農(nóng)業(yè)與生命科學(xué)版) 2013(4):452459.[2]. [M].北京:中國(guó)林業(yè)出版社,2003.[3].王世英,[J].北方園藝2008(4) :170172.作者簡(jiǎn)介：孔慧， 出生日期：， 單位： 曲阜市書院街道辦事處 職稱：工程師。
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