臺四下u1sb2王丹-資料下載頁
2025-08-20 16:58本頁面
【正文】 通過放錄音，從聽覺上訓(xùn)練學(xué)生的聽力和檢查學(xué)生對課堂知識學(xué)習(xí)的效果，分步驟的練習(xí)，使學(xué)生懂得如何做聽力題，如何檢查，養(yǎng)成很好的習(xí)慣。）Step5 Homework 做本單元B部分Let’s talk的活動手冊配套練習(xí)?！ ⒈菊n時對話讀給同伴、朋友或家長聽。 將自己設(shè)計(jì)的學(xué)校用英文介紹給爸爸媽媽。 聽Story time中的故事并跟讀。（設(shè)計(jì)思路：通過對話，把課堂上學(xué)到的新知用在實(shí)際交流中，既可以延伸對知識的鞏固，又可以增強(qiáng)家長對學(xué)生的感情，使學(xué)生家長更了解子女的學(xué)習(xí)狀況。） 板書設(shè)計(jì)：Unit1 Our school Let’s talk Let’s playIs this the ...?Is that the ...?Yes, it is.No, it is.教學(xué)反思：本節(jié)課首先復(fù)習(xí)前一節(jié)課所學(xué)單詞，采用圖片和單詞相結(jié)合，較能引起學(xué)生的注意力。進(jìn)入文本時先采用學(xué)生自己學(xué)校的照片導(dǎo)入本對話的重點(diǎn)型Is this the …?和Is that the…?使學(xué)生很容易理解。然后再聽錄音，對話內(nèi)容就更容易了。接著我把Let’s play 環(huán)節(jié)提到了這部分，在此既起到了教的效果，也達(dá)到了練的目的。在操練的環(huán)節(jié)采用一個小游戲，讓課堂氣氛更活躍。這節(jié)課學(xué)生對于所學(xué)句型掌握較好，但時間沒能把握好，在設(shè)計(jì)自己理想的學(xué)校這個環(huán)節(jié)操練不夠充分。 5
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1