高二地理旅游資源的類型-資料下載頁
2025-11-03 18:38本頁面
【導(dǎo)讀】比較自然旅游資源與人文旅游資源的區(qū)別。____________或物象的組合。域風(fēng)光類、生物景觀類、宇宙類。和科技創(chuàng)造的載體和軌跡。系、截然分開的嗎？在自然旅游資源中，為了便于。人也會(huì)留下文化藝術(shù)，如碑刻等。人文景觀所處的自然環(huán)境本身就有游覽價(jià)值。具有旅游吸引力的各種自然要素和現(xiàn)象。都離不開地貌構(gòu)景的作用。樂、療養(yǎng)、修身養(yǎng)性、陶冶情操都具有重大意義。人文景觀是在人類社會(huì)中通過歷史過程而形成的，長(zhǎng)城、平遙古城等都是人文景觀。人文景觀更多地表現(xiàn)在教育性(知識(shí)的、文?；?旅游方面的意義。是人文景觀豐富的自然風(fēng)景區(qū)。會(huì)于2020年6月15日15∶00在北京隆重舉行。次推介項(xiàng)目中包括夏威夷旅游項(xiàng)目。美麗的海濱，有宜人的氣候，有奇特的火山景觀，旅游勝地，每年有4000多萬游客慕名而至。與威基基海灘遙遙。相對(duì)，位于火奴魯魯西側(cè)的是舉世聞名的珍珠港。館屬于現(xiàn)代建筑成就類中的現(xiàn)代紀(jì)念性建筑。并回答相關(guān)問題。請(qǐng)將材料中所羅列的各種自然旅游資源進(jìn)行分類。
【正文】 資源。因此，我們可以將圖片進(jìn)行分類： 旅游資源類型 旅游景觀 自然旅游資源 伊瓜蘇瀑布、日本櫻花 人文旅游資源 美國(guó)印第安尋蹤之旅、意大利比薩斜塔、中國(guó)北京游樂園、中國(guó)西藏拉薩布達(dá)拉宮 二 、 教材 P13【 “活動(dòng) ” 參與 】 自然旅游資源和人文旅游資源有著旅游資源的共同特性，但根據(jù)它們各自的分類，仍然能比較它們之間的差異。本次活動(dòng)的目的就在于分析比較自然旅游資源和人文旅游資源之間的差異。 比較項(xiàng)目 自然旅游資源 人文旅游資源 產(chǎn)生時(shí)間 大多都有幾十萬年以上的悠久歷史 歷史相對(duì)較短，產(chǎn)生在人類社會(huì)，由人類創(chuàng)造的 空間分布 范圍較大，多呈面狀分布，形成旅游區(qū)，包含多種自然景觀 范圍較小，一般呈點(diǎn)狀分布 表現(xiàn)特點(diǎn) 風(fēng) 景景觀 文 化景觀 欣賞方法 從自然美感、科學(xué)的角度去欣賞 從歷史、文化、藝術(shù)的角度去欣賞 保護(hù)措施 以防為主，防治結(jié)合 以防為主，防治結(jié)合 三 、 教材 P15【 “思考 ” 向?qū)?】 本則案例中的材料從旅游資源的多樣性方面說明了少數(shù)民族地區(qū)旅游資源的豐富性。重點(diǎn)介紹了少數(shù)民族豐富多彩的自然旅游資源和多種多樣的人文旅游資源，并通過具體的實(shí)例進(jìn)行說明。 四 、 教材 P15【 “復(fù)習(xí)題 ” 導(dǎo)引 】 1． 自然旅游資源是自然賦予的 、 能使人們產(chǎn)生美感的自然環(huán)境或物象的組合 ， 如地貌 、 水文 、 氣候 、 生物 、 宇宙等自然要素及其相互組合而成的自然景觀 。 人文旅游資源是古今人類社會(huì)活動(dòng) 、文化藝術(shù)和科技創(chuàng)造的載體和軌跡 ， 如文物古跡 、文化藝術(shù)活動(dòng) 、 科技與建筑成就 、 文化娛樂活動(dòng)等人文景觀 。 2．自然旅游資源和人文旅游資源的區(qū)別可參照教材中的“活動(dòng)”內(nèi)容。 學(xué)業(yè)水平達(dá)標(biāo) 本部分內(nèi)容講解結(jié)束 點(diǎn)此進(jìn)入課件目錄 按 ESC鍵退出全屏播放 謝謝使用
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