級(jí)二風(fēng)箏廠(chǎng)見(jiàn)聞word版-資料下載頁(yè)
2025-08-17 06:06本頁(yè)面
【正文】 仔細(xì)觀(guān)察，問(wèn)：你看到了什么？圖中有哪些信息？你能提出什么問(wèn)題？（根據(jù)學(xué)生的問(wèn)題，適時(shí)板書(shū)）。二、自主探究，合作交流解決“仙鶴可以裝幾盒？”。學(xué)生獨(dú)立驗(yàn)算。（一生班演）結(jié)合板書(shū)集體交流，訂正答案。具體強(qiáng)調(diào)計(jì)算、驗(yàn)算方法。三、解決第二、三個(gè)問(wèn)題“燕子風(fēng)箏可以裝幾盒？”“這些裝好的風(fēng)箏分四次運(yùn)完，每次運(yùn)幾盒？”學(xué)生獨(dú)立列式解答。訂正計(jì)算方法。訂正時(shí)具體強(qiáng)調(diào)計(jì)算方法四、自主練習(xí)課本24頁(yè)第3題這是一道以小資料形式呈現(xiàn)信息的現(xiàn)實(shí)而綜合的問(wèn)題。教學(xué)時(shí)，先讓學(xué)生讀一讀，了解鴕鳥(niǎo)和蜂鳥(niǎo)的有關(guān)知識(shí)，然后讓學(xué)生在課本上劃出有所求問(wèn)題有關(guān)的信息，分析所求的問(wèn)題與有關(guān)數(shù)據(jù)的關(guān)系，弄清關(guān)系后，獨(dú)立解答。集體交流訂正答案。自主練習(xí)第4題這是一道提供活動(dòng)形式的題目?；顒?dòng)時(shí)，可以采取小組合作形式，每人寫(xiě)出一類(lèi)具有相同特征的除法算式，然后互相交流學(xué)習(xí)。五、自我評(píng)價(jià)：這節(jié)課你學(xué)得高興嗎？有什么收獲？板書(shū)設(shè)計(jì)：包裝風(fēng)箏92247。4=23（只） （豎式、驗(yàn)算） 158247。8=19（只）……6（只） （豎式、驗(yàn)算）240247。6=40（只）229247。2=114（只）……1（只）第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：24—25頁(yè)的練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)能力目標(biāo)：結(jié)合具體情景，進(jìn)一步理解除法的意義。過(guò)程與方法：讓學(xué)生進(jìn)一步熟練掌握兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的驗(yàn)算過(guò)程、驗(yàn)算方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：綜合應(yīng)用兩三位數(shù)除以一位數(shù)除法解決問(wèn)題，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體驗(yàn)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。教學(xué)過(guò)程：一、口算下面各題：40247。2= 500247。5= 377= 2004= 180247。3= 320247。8= 0247。9= 560247。7=二、綜合練習(xí)做第2題：看誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)。教學(xué)時(shí)，學(xué)生弄清題意后，全班比賽，看誰(shuí)先填寫(xiě)完。做第5題，是一道解決實(shí)際問(wèn)題的練習(xí)題。教學(xué)時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀(guān)察包裝袋上隱含的數(shù)學(xué)信息，再獨(dú)立選擇相應(yīng)的信息解決問(wèn)題。做第6題，是一道運(yùn)用驗(yàn)算解決實(shí)際問(wèn)題的題目。教學(xué)時(shí)可以先引導(dǎo)學(xué)生理解圖意，然后獨(dú)立進(jìn)行驗(yàn)證，體會(huì)驗(yàn)算在實(shí)際生活中的應(yīng)用。集體交流時(shí)，使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。第8題，是一道很現(xiàn)實(shí)的解決實(shí)際問(wèn)題的題目?？梢宰寣W(xué)生選擇自己喜歡的方法解答。鼓勵(lì)學(xué)生用簡(jiǎn)潔、方便的方法解答。三、自我評(píng)價(jià)：教師提問(wèn)：這節(jié)課你學(xué)得高興嗎？有什么收獲？ 第二單元整理復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步理解除法的意義，掌握整十?dāng)?shù)和幾百幾十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算方法并能正確的口算。能正確筆算兩、三位數(shù)除以一位數(shù)，掌握除法的演算方法。能利用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重、難點(diǎn) ：兩、三位熟除以一位數(shù)的筆算方法。教具準(zhǔn)備：小黑板、課堂練習(xí)小卷教學(xué)過(guò)程：一、整體回顧本單元知識(shí)點(diǎn)：整十?dāng)?shù)、幾百幾十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算、估算。 兩、三位數(shù)除以一位數(shù)除法的筆算。 有余數(shù)的三位數(shù)除以一位數(shù)除法的演算。二、基礎(chǔ)練習(xí)： 出示小黑板，口算下列各題，比比誰(shuí)的速度快。計(jì)算并演算下列各題：課本25頁(yè)7題（1）學(xué)生獨(dú)立作題。 （2） 全班匯報(bào) 離學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)還有80天，大約還有多少周？ 做P25第8題 學(xué)生做，老師巡視，個(gè)別指導(dǎo)后進(jìn)生。C類(lèi)學(xué)生小組對(duì)。三、綜合練習(xí)：發(fā)小卷，集體做小卷 面批A、B類(lèi)生的卷子，指導(dǎo)及時(shí)改正。 C類(lèi)生同桌互相訂正 老師集體講解。四、拓展練習(xí)：做課本27頁(yè)“我學(xué)會(huì)了嗎？”五、質(zhì)疑六、全課總結(jié)
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