常見題型及答題方法-資料下載頁
2024-08-25 01:03本頁面
【正文】 地點(diǎn)）＋人＋事。 賞析性題目 A、修辭手法（比喻、擬人、排比、夸張等） B、描寫角度 C、用詞（形容詞、動(dòng)詞、程度副詞） 修辭手法的作用： （ 1）它本身的作用；（ 2）結(jié)合句子語境。 比喻、擬人：生動(dòng)形象； 答題格式：生動(dòng)形象地寫出了＋對象＋特性。 排比：有氣勢、加強(qiáng)語氣、一氣呵成等； 答題格式：強(qiáng)調(diào)了＋對象＋特性 設(shè)問：引起讀者注意和思考； 答題格式：引起讀者對＋對象＋特性的注意和思考 反問：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語氣等； 對比：強(qiáng)調(diào)了 ……突出了 …… 反復(fù)：強(qiáng)調(diào)了 ……加強(qiáng)語氣 描寫 描寫角度：正面描寫、側(cè)面描寫 描寫人物的方法：語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌 描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺、嗅覺 描寫景物的方法：動(dòng)靜結(jié)合（以動(dòng)寫靜）、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近（或由近到遠(yuǎn)）、虛實(shí)結(jié)合 點(diǎn)面結(jié)合、明暗結(jié)合、正側(cè)結(jié)合、聲色結(jié)合 環(huán)境描寫的作用：一、是交代故事的時(shí)代背景；二、是渲染氣氛；三、是烘托人物性格； 四、是推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展 某句話在文中的作用： 文首：開篇點(diǎn)題；渲染氣氛（記敘文、小說），埋下伏筆（記敘文、小說），設(shè)置懸念（小說），為 下文作鋪墊； 總領(lǐng)下文； 文中：承上啟下；總領(lǐng)下文；總結(jié)上文； 文末：點(diǎn)明中心（記敘文、小說）；深化主題（記敘文、小說）；照應(yīng)開頭（議論文、記敘文、小說） 標(biāo)題的作用 為什么以此為題？ 談?wù)勀銓︻}目的理解。 試分析題目的作用。 給文章加（換）題目。 先看標(biāo)題的本義 內(nèi)容（詞語的含義，點(diǎn)明寫作對象、概括文章的主要內(nèi)容） 再思考深層含義 （ 1）結(jié)構(gòu) 線索 貫穿全文；懸念，吸引讀者閱讀興趣 （ 2）修辭、手法 （ 3）主旨 點(diǎn)明中心、揭示主旨 （ 4）人物 表明作品人物性格、表明作者的情感與態(tài) 度、作者情感的觸發(fā)點(diǎn) 最后分析其效果（題目本身特點(diǎn)） 生動(dòng)形象、新穎含蓄、言簡義豐、發(fā)人深省、引起讀者的閱讀興趣 某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎？為什么？ 動(dòng)詞：不行。因?yàn)樵撛~ 準(zhǔn)確生動(dòng)具體地寫出了 ?? 形容詞：不行。因?yàn)樵撛~ 生動(dòng)形象 地描寫了 ?? 副詞（如都，大都，非常只有等）：不行。因?yàn)樵撛~ 準(zhǔn)確 地說明了 ?? 的情況（表程度，表限制，表時(shí)間，表范圍等），換了后就變成 ?? ，與事實(shí)不符。 一句話中某兩三個(gè)詞的順序能否調(diào)換？ 為什么？ 不能。因?yàn)? （ 1）與人們認(rèn)識事物的（由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì)）規(guī)律不一致 （ 2）該詞與上文是一一對應(yīng)的關(guān)系 （ 3）這些詞是遞進(jìn)關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。 句子含義 這樣的題目，句子中往往有一個(gè)詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時(shí)，把它們所指的對象揭示出來，再疏通句子，就可以了。
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