九年級數(shù)學求概率的常用方法(20xx11)-資料下載頁
2025-08-16 01:02本頁面
【正文】 一正一反 兩反 所有可能出現(xiàn)的結果有四個： （ A, B ） （ A, B ） （ A, B ） （ A, B ） 四、疑點解釋 , 例 A、 B,兩枚硬幣所有可能出現(xiàn)的結果是 : (A,B)(A,B)(A,B)(A,B) 例 2. 從 A、 B兩枚硬幣中 ,隨意取一枚上拋 ,再取剩余一枚上拋 ,落地后兩枚硬幣面朝上的所有可能出現(xiàn)的結果是 : （ A , B ） （ A , B ） （ A , B ） （ A , B ） （ B , A） （ B , A ） （ B , A ） （ B , A ） 四、疑點解釋 3. 無放回摸出與有放回摸出 。 等（等概率事件）。 ,隨機過程相同與不同。 四、疑點解釋 ,偶然中的必然。 例 1,在雅典奧運會女排決賽中 ,俄羅斯隊 2:0領 先的情況下 ,后三局比賽中國隊有沒有可能奪得金牌 ? 有可能 ,可能性 （ 概率 ） 有多大 ? ,可能與一定 ,隨機事件的發(fā)生在事（或實驗）前、事（或實驗）后的說法。 、命中率、發(fā)芽率與概率。 五、主要習題 。 。 。 。 。 六、教學建議 .信息加工能力的培養(yǎng) (動手 )與觀察 《 教學參考書 》 七、中考概率 ? 概率的引進豐富了中考內容 ,概率的考察已由考小題向考小題、大題相配合考察轉變 。由考察概念、考記憶、考計算向考閱讀、理解、考實際應用、考說理轉變。 ? 考題類型： ? １．考查對概率的意義的理解 ? ２．考查列舉法的運用 ? ３．考查概率說理 ? ４．考查概率實際應用（見例題）
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