【導(dǎo)讀】驗(yàn),進(jìn)一步樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。
【總結(jié)】第一篇:列方程解決實(shí)際問(wèn)題反思 列方程解決實(shí)際問(wèn)題反思 用方程解決生活中的問(wèn)題,關(guān)鍵在于讓學(xué)生能正確尋找問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系式。掌握了數(shù)量關(guān)系式,問(wèn)題便可迎刃而解。問(wèn)題是學(xué)生在以前的學(xué)習(xí)中缺乏這樣的訓(xùn)...
2025-11-04 06:58
【總結(jié)】1、學(xué)校買來(lái)足球比籃球多300個(gè),其中足球個(gè)數(shù)是籃球的3倍。兩種球各買了多少個(gè)?2、一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是28分米,這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是寬的。長(zhǎng)和寬分別是多少分米?足球-籃球=300(長(zhǎng)+寬)×2=283、上衣每件200元,褲子每條125元,王師傅買了若干套這樣的服裝,結(jié)果上衣比褲子多
2024-12-11 07:39
【總結(jié)】第一篇:“列方程解決實(shí)際問(wèn)題”的教案 “列方程解決實(shí)際問(wèn)題(1)”教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析: 本節(jié)課是在五年級(jí)下冊(cè)初步認(rèn)識(shí)方程,并會(huì)用等式的性質(zhì)解一步方程、會(huì)列方程解決相關(guān)簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn) 題的基礎(chǔ)上...
2025-09-11 20:28
【總結(jié)】《列方程解決實(shí)際問(wèn)題》教學(xué)反思(15篇) 作為一名到崗不久的老師,課堂教學(xué)是我們的任務(wù)之一,教學(xué)反思能很好的記錄下我們的課堂經(jīng)驗(yàn), 那么優(yōu)秀的教學(xué)反思是什么樣的呢?以下是小編精心整理的《列方程解決...
2025-09-13 17:38
【總結(jié)】《列方程解決實(shí)際問(wèn)題》教學(xué)反思 《列方程解決實(shí)際問(wèn)題》教學(xué)反思1雖然是第四年教學(xué)列方程解決實(shí)際問(wèn)題,但教完第一課時(shí)仍覺(jué)迷惘,想想我對(duì)本單元的認(rèn)識(shí)真是非常功利,認(rèn)為本單元只要讓學(xué)生學(xué)會(huì)兩點(diǎn), ...
2024-12-03 00:54
【總結(jié)】第一篇:《列方程解決實(shí)際問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 《列方程解決實(shí)際問(wèn)題》學(xué)案 鄭全虎 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、找出題中的等量關(guān)系,根據(jù)等量關(guān)系會(huì)列形如a+x=b或ax=b的方程。 2、經(jīng)歷列方程解決實(shí)際問(wèn)題的...
2025-09-14 03:28
【總結(jié)】第一篇:《列方程解決實(shí)際問(wèn)題》教學(xué)反思 今天教學(xué)列方程解決實(shí)際問(wèn)題,這個(gè)內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)等式與方程,并學(xué)會(huì)應(yīng)用等式性質(zhì)解一步計(jì)算方程的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教學(xué)列方程解決實(shí)際問(wèn)題,需要引導(dǎo)學(xué)生在解決...
2025-10-12 17:06
【總結(jié)】第一篇:最新蘇教版《列方程解決實(shí)際問(wèn)題(例7)》教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)數(shù)學(xué)精品教案 《列方程解決實(shí)際問(wèn)題(例7)》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)內(nèi)容:蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材五年級(jí)下冊(cè)第8頁(yè)例7。學(xué)習(xí)目標(biāo): ±a=b和ax...
2025-10-13 13:19
【總結(jié)】第一篇:列方程解決實(shí)際問(wèn)題教學(xué)案例 列方程解決實(shí)際問(wèn)題教學(xué)案例 一、教材分析: 本節(jié)課是在五年級(jí)下冊(cè)初步認(rèn)識(shí)方程,并會(huì)用等式的性質(zhì)解一步方程、會(huì)列方程解決相關(guān)簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。通過(guò)...
2025-11-04 03:18
【總結(jié)】列方程解決簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)實(shí)際問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容:教科書第62頁(yè),例5、試一試、練一練,練習(xí)十二第1~3題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生聯(lián)系對(duì)"求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少"的已有認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)列方程解答"已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求這個(gè)數(shù)"的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題,進(jìn)一步體會(huì)分?jǐn)?shù)、乘、除法的內(nèi)在聯(lián)系,加深對(duì)分?jǐn)?shù)表示的數(shù)量關(guān)系的理解。2、使學(xué)生在探索解決問(wèn)題方法的過(guò)程中,進(jìn)一步
2025-03-24 12:27
【總結(jié)】第2課時(shí)用分式方程解決實(shí)際問(wèn)題【知識(shí)與技能】能構(gòu)建分式方程解決實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題.【過(guò)程與方法】經(jīng)歷“實(shí)際問(wèn)題——構(gòu)建分式方程模型——解決實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題”的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)建模思想,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí),發(fā)展學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.【情感態(tài)度】在構(gòu)建分式方程解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值,提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣.【教學(xué)重點(diǎn)】構(gòu)建分式方程解決實(shí)際應(yīng)
2025-03-25 06:47
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)連除應(yīng)用題學(xué)習(xí)目標(biāo),能夠正確列式解題。,總結(jié)出解題規(guī)律。300÷3=100400÷2=200600÷3=200800÷2=400900÷3=300700÷1=700800÷4
2024-12-04 17:06
【總結(jié)】(蘇教版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)用方程解決實(shí)際問(wèn)題班級(jí)______姓名______一、解下列方程并檢驗(yàn)。3(5x-4)=453x+24=5x-1258-5x=43二、解方程。+=x+15=63
2024-12-05 10:39
【總結(jié)】(蘇教版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)用方程解決實(shí)際問(wèn)題班級(jí)______姓名______一、解方程并檢驗(yàn)。32-x=6x÷3=17=二、解方程。+x=+=-=
2025-11-06 18:18
【總結(jié)】江蘇省電化教育館制作用連除計(jì)算解決的實(shí)際問(wèn)題一共112本書,平均每層放多少本?一共的本書÷層數(shù)=平均每層放多少本江蘇省電化教育館制作我先算平均每隊(duì)多少人。我先算兩隊(duì)一共多少組。144÷2=72(人)72÷3=24(人)3×2=6(組)144
2024-11-27 23:00