[人教必修4]雷雨課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】雷雨曹禺雷雨雷雨（第一、二課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1、了解曹禺的有關(guān)情況，了解《雷雨》在現(xiàn)代話劇史上的重要地位2、熟悉節(jié)選部分的劇情，理解戲劇文學(xué)的舞臺(tái)性3、分析周樸園的思想性格4領(lǐng)會(huì)作品中個(gè)性化的對(duì)話語(yǔ)言對(duì)真實(shí)、鮮明地塑造人物形象所起的作用。

2024-11-17 20:18

人教版高中語(yǔ)文必修4雷雨ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】雷雨《雷雨》（節(jié)選）?教學(xué)目標(biāo)：1、了解曹禺的有關(guān)情況，了解《雷雨》在現(xiàn)代話劇史上的重要地位2、熟悉節(jié)選部分的劇情，理解戲劇文學(xué)的舞臺(tái)性3、分析周樸園的思想性格戲劇常識(shí)介紹?1、劇本、詩(shī)歌、小說(shuō)、散文是文學(xué)作品的四大體裁。劇本是戲劇藝術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)。?2、戲劇是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù)，它

2025-08-05 02:17

雷雨(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】18雷雨雷雨點(diǎn)此播放視頻我會(huì)拼壓亂垂虹yāluànchuíhóng我會(huì)認(rèn),黑沉沉地壓下來(lái)。，吹得樹枝亂擺。垂下來(lái)，逃走了。虹掛在天空。我能讀滿天的烏云黑沉沉地壓下來(lái)。忽然一陣大風(fēng)

2024-11-24 14:34

雷雨解析-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史題目：《雷雨》分析（戲劇沖突與語(yǔ)言藝術(shù)）第二次作業(yè)第二組：劉春燕鄧朝銀陳雨冉冬梅《雷雨》賞析?人物介紹

2025-08-04 23:38

雷雨上課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】雷雨___曹禺戲劇是一種綜合性舞臺(tái)藝術(shù)，它借助文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺(tái)藝術(shù)形象，揭示社會(huì)矛盾，反映社會(huì)生活。在西方，戲劇，即指話劇。在中國(guó)，戲劇是戲曲、話劇、歌劇等的總稱，也常專指話劇。我們這里講的戲劇實(shí)際上是劇

2024-11-24 14:24

雷雨(高中)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】戲劇是由演員扮演角色，在舞臺(tái)上當(dāng)眾表演故事情節(jié)的一種藝術(shù)。戲劇是一種綜合性的舞臺(tái)藝術(shù)，它借助文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手法塑造舞臺(tái)藝術(shù)形象，揭示社會(huì)矛盾，反映現(xiàn)實(shí)生活。戲劇的基本要素：矛盾沖突。1933年畢業(yè)前夕，年僅23歲的曹禺，就完成了他的處女作《雷雨》。繼而又發(fā)表了《日出》（1936）、《原

2025-08-05 17:57

18雷雨ppt(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】創(chuàng)設(shè)情景有位老兄脾氣大，愛發(fā)怒的就數(shù)他，發(fā)起怒來(lái)大聲吼，伴著成串的淚珠下。猜一猜（雷雨）18.雷雨我會(huì)拼壓亂垂虹yāluànchuíhóng我會(huì)認(rèn)Yāxiàláiluànbǎi

2024-11-20 23:45

18雷雨ppt-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】18.雷雨說(shuō)說(shuō)課文主要講了什么？課文圍繞雷雨寫了哪幾個(gè)時(shí)候的景象？讀讀想想●讀課文，說(shuō)一說(shuō)哪些自然段寫雷雨前，哪些自然段寫雷雨中，哪些自然段寫雷雨后的景象？課文的第()到()自然段是寫雷雨前的景象。課文的第()到()自然段是寫雷雨中的景象。

2024-12-07 17:29

雷雨優(yōu)秀教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】雷雨LOREMIPSUMDOLOR夫妻不相愛卻相恨，父子不相安卻相怨。母子不相和卻相亂，兄弟不相親卻相斗。學(xué)習(xí)重點(diǎn)?了解課文節(jié)選中的兩大矛盾：一、以周樸園為代表的封建資本家與以魯侍萍為代表的下層勞動(dòng)人們之間的矛盾；二、資本家與工人之間的矛盾；?欣賞人物語(yǔ)言，學(xué)

2025-08-05 17:39

雷雨前(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】雷雨前茅盾作者簡(jiǎn)介?茅盾(1896－1981)，原名沈德鴻，字雁冰，浙江桐鄉(xiāng)人?，F(xiàn)代著名作家?！拔膶W(xué)研究會(huì)”創(chuàng)始人之一,“五四”新文學(xué)運(yùn)動(dòng)先驅(qū)之一。?長(zhǎng)篇小說(shuō)：《子夜》吳蓀甫趙伯韜?中篇小說(shuō)：《林家鋪?zhàn)印?短篇：村三部曲：《春蠶》、《秋收》、《殘冬》?“茅盾”是19

2024-11-24 14:07

雷雨2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】現(xiàn)代話劇——曹禺，原名萬(wàn)家寶。生于1910年，卒于1996年。中國(guó)當(dāng)代劇作家。1932年完成話劇《雷雨》(處女作)。代表作：《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》?！独子辍肥且徊縿?dòng)人心魄的悲劇。劇本以二十世紀(jì)二十年代中國(guó)半封建半殖民地社會(huì)

2024-11-18 08:21

雷雨前(上課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】雷雨前茅盾茅盾（1896-1981），原名沈德鴻，字雁冰，浙江桐鄉(xiāng)人?，F(xiàn)代小說(shuō)家、散文家、文學(xué)家、評(píng)論家、社會(huì)活動(dòng)家?！拔逅摹毙挛幕\(yùn)動(dòng)先驅(qū)之一。主要作品有：長(zhǎng)篇小說(shuō)《子夜》和短篇小說(shuō)《林家鋪?zhàn)印忿r(nóng)村三部曲《春蠶》、《秋收》、《殘冬》。散文《風(fēng)景談》、《白楊禮贊》等。劇本《清明前后

2024-11-24 12:44

雷雨前(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】執(zhí)教者：劉雄飛學(xué)習(xí)目標(biāo)：一、知識(shí)和能力目標(biāo)1、了解時(shí)代背景,理解課文內(nèi)涵2、探究文中出現(xiàn)的事物的象征意義3、通過(guò)探究，培養(yǎng)同學(xué)們的剖析問(wèn)題的能力,理解象征手法的運(yùn)用茅盾(1896－1981)，原名沈德鴻，字雁冰，浙江省桐鄉(xiāng)縣人?，F(xiàn)代著名作家?！拔膶W(xué)研究會(huì)”創(chuàng)始人之一,“五四”新文學(xué)運(yùn)動(dòng)先驅(qū)之一?！懊┒堋笔?

2024-11-24 14:07

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【總結(jié)】18、雷雨城關(guān)一小殷鳳蘭謎語(yǔ)有位老兄脾氣大，愛發(fā)怒的就數(shù)他。發(fā)起怒來(lái)大聲吼，伴著成串淚珠下。默讀思考1、課文共有幾個(gè)自然段？2、課文是按照怎樣的順序描寫雷雨的？雷雨會(huì)讀的字壓亂垂虹yāluànchu&

2024-11-20 23:45

人教版第四冊(cè)高中語(yǔ)文雷雨ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】曹禺曹禺，原名萬(wàn)家寶，1910年生于天津一個(gè)沒落的官僚家庭，原籍湖北潛江。他是第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期出現(xiàn)的有很大成就和廣泛影響的劇作家。被稱為“中國(guó)的莎士比亞”。?1929年進(jìn)南開大學(xué)，后轉(zhuǎn)入清華大學(xué)外語(yǔ)系。1933年大學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，完成處女作《雷雨》，震動(dòng)當(dāng)時(shí)戲劇界。193

2025-08-05 02:23

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