嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類教學(xué)目標(biāo)1．嘗試根據(jù)植物和動(dòng)物的特征進(jìn)行分類。列舉植物和動(dòng)物的主要類群。2．在嘗試分類活動(dòng)中，對(duì)動(dòng)物和植物的主要類群的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行歸納和總結(jié)，體驗(yàn)分類的基本方法。3．使學(xué)生在生活和工作中樹立分類的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1．重點(diǎn)是通過梳理所學(xué)的生物知識(shí)，學(xué)習(xí)生物的分類方法。引導(dǎo)學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)，走出校園，走入社會(huì)調(diào)查，走進(jìn)大自然實(shí)地考察。2．難點(diǎn)

2025-04-04 23:19

冀教版七上嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類分類的概念在日常生活中，人們?yōu)榱朔奖?，常根?jù)事物既有差異性又有相似性的特性，把事物分門別類整理的過程叫分類進(jìn)一步了解菜粉蝶的生長發(fā)育和行為，在下列幾種書，你會(huì)選擇哪一種？2、對(duì)生物分類時(shí)，首先要找出不同生物之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，根據(jù)其中某一性狀的不同，把生物分

2024-11-30 14:58

七年級(jí)生物探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響廢氣污染哭泣的森林受酸雨污染較重的稻田一、【模擬探究】酸雨對(duì)生物的影響1、制定酸雨（acidrain）對(duì)生物影響模擬實(shí)驗(yàn)2、小組相互交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果討論：1、模擬的酸雨和真實(shí)的酸雨有什么差別？查查資料，酸雨含有什么成分？2、酸雨一定是由本地區(qū)的有害排

2024-11-12 17:29

七年級(jí)生物認(rèn)識(shí)生物-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元認(rèn)識(shí)生物第一章奇妙的生命現(xiàn)象第二章嚴(yán)整的生命結(jié)構(gòu)第三章生物的生活環(huán)境第一章奇妙的生命現(xiàn)象復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、關(guān)注并描述身邊的生物，區(qū)別生物與非生物。2、舉例說明生物具有的基本特征。3、概述生物學(xué)的研究方法和科學(xué)探究的大致過程。4、體驗(yàn)科

2025-10-31 22:14

冀教版七上練習(xí)對(duì)生物進(jìn)行鑒別-資料下載頁

【總結(jié)】植物有種子無種子有果皮無果皮一片子葉有根莖葉無根莖葉兩片子葉種子植物孢子植物被子植物裸子植物單子葉植物雙子葉植物蕨類植物藻類植物動(dòng)物有脊柱無脊柱脊椎動(dòng)物無脊椎動(dòng)物蓍草：多年生草本植物，莖直立有棱，葉子披針形，羽狀深裂，花白色，結(jié)瘦果，扁平

2024-12-08 06:23

七年級(jí)生物生物的命名-資料下載頁

【總結(jié)】地球上生物迄今為止已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的約定俗成200萬種，每年還有許多生物被發(fā)現(xiàn)，為了更好地利用這些寶貴資源，首先要認(rèn)識(shí)它們，知道它們的名稱。生物的命名你知道它叫啥名？“甘薯”等叫法，都是它的俗名，可以有很多種呢。想一想、議一議唉，傷腦筋！你認(rèn)為這些名稱好不好？說說理由。想一想、議一議這兩種生物通

2025-08-16 01:48

七年級(jí)生物生物神經(jīng)調(diào)節(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版七年級(jí)（下）生物第四單元第十二章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第二節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)（2課時(shí)）腦脊髓神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)脊髓腦腦神經(jīng)12對(duì)脊神經(jīng)31對(duì)神經(jīng)末梢樹突細(xì)胞核細(xì)胞體軸突①.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

2025-10-31 00:54

七年級(jí)生物生物的特征-資料下載頁

【總結(jié)】第一章：認(rèn)識(shí)生物第一節(jié)：生物的特征版權(quán)所有：清華同方思科系統(tǒng)技術(shù)有限公司制作：王超生物世界豐富多彩蜜蜂在做什么呢？蝴蝶小麥在茁壯生長悄悄開放的曇花世界上最大的動(dòng)物——鯨角鹿獅子撲食沙漠之舟——駱駝那么所有這些生物有什么

2025-10-28 18:28

七年級(jí)生物生物的命名-資料下載頁

【總結(jié)】生物的命名南通市八一中學(xué)孫永建一、背景和意義分析新課改倡導(dǎo)學(xué)生的實(shí)踐知識(shí)的積累，體驗(yàn)實(shí)踐經(jīng)歷，倡導(dǎo)研究性和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)自主及合作性學(xué)習(xí)。經(jīng)過半個(gè)多學(xué)期的新課程學(xué)習(xí)，學(xué)生已開始接受和適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式，同時(shí)，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多種生物，以及生物與人的關(guān)系，但這只是生物大家庭的一小部分，還沒有從整體上認(rèn)識(shí)它們，為更好地保護(hù)和利用這些生物資源，有必要專門

2024-11-12 16:33

七年級(jí)生物生物體-資料下載頁

【總結(jié)】檢測?根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下列各題，要求自己完成?，只能在載玻片的中央滴一滴％的生理鹽水，不能滴清水，原因是（）???，先用“16×”的目鏡和“10×”的物鏡觀察，然后用“10×”的目鏡和“40×”的物鏡觀察，兩次觀察的結(jié)

2024-11-12 16:33

七年級(jí)生物生物檢索表-資料下載頁

【總結(jié)】第3節(jié)生物的檢索表教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能夠舉例說出查閱生物檢索表的方法。能力目標(biāo)嘗試根據(jù)生物檢索表對(duì)生物進(jìn)行分類；嘗試根據(jù)一定的特征編制分類檢索表。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)認(rèn)同學(xué)習(xí)生物分類知識(shí)在生活中的作用。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：嘗試根據(jù)生物檢索表對(duì)生物進(jìn)行分類；難點(diǎn)嘗試根據(jù)一定的特征編制分

2024-11-12 15:20

七年級(jí)生物生物體-資料下載頁

【總結(jié)】生物體象山東陳中學(xué)鮑金海生物體——能進(jìn)行生命活動(dòng)的生物個(gè)體，是地球上物質(zhì)存在的一種形式。動(dòng)物植物真菌細(xì)菌病毒人體的結(jié)構(gòu)構(gòu)成、特點(diǎn)功能頭部頸部軀干四肢人體形態(tài)的各部分名稱和功能眼、鼻、口、耳等器官從外界捕獲信

2025-10-28 22:14

七年級(jí)生物生物大擂臺(tái)-資料下載頁

【總結(jié)】1、下列物質(zhì)中，不屬于糖類的是：（）A、淀粉B、葡萄糖C、麥芽糖D、蛋白質(zhì)2、下列敘述中，哪一項(xiàng)與小腸的吸收功能無關(guān)（）A、小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞B、小腸長約5-6米

2025-11-01 05:13

七年級(jí)生物生物檢索表-資料下載頁

【總結(jié)】第3節(jié)生物的檢索表教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能夠舉例說出查閱生物檢索表的方法。能力目標(biāo)嘗試根據(jù)生物檢索表對(duì)生物進(jìn)行分類；嘗試根據(jù)一定的特征編制分類檢索表。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)認(rèn)同學(xué)習(xí)生物分類知識(shí)在生活中的作用。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：嘗試根據(jù)生物檢索表對(duì)生物進(jìn)行分類；難點(diǎn)嘗試根據(jù)一定的特征編制分

2025-10-31 00:54

七年級(jí)生物生物和細(xì)胞-資料下載頁

【總結(jié)】練習(xí)使用顯微鏡第一節(jié):練習(xí)使用顯微鏡顯微鏡的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊?,學(xué)習(xí)規(guī)范的操作方法,并看到清晰的圖象材料用具:顯微鏡,寫有”上”字的玻片,動(dòng)物,植物玻片標(biāo)本,擦鏡紙,紗布實(shí)驗(yàn)顯微鏡使用過程:1、取鏡和安放2、對(duì)光（1）低倍

2025-10-31 07:30

七年級(jí)生物練習(xí)對(duì)生物進(jìn)行分類-文庫吧在線文庫

七年級(jí)生物練習(xí)對(duì)生物進(jìn)行分類(完整版)

七年級(jí)生物練習(xí)對(duì)生物進(jìn)行分類(更新版)

七年級(jí)生物練習(xí)對(duì)生物進(jìn)行分類(專業(yè)版)

七年級(jí)生物練習(xí)對(duì)生物進(jìn)行分類(留存版)