【總結(jié)】五年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)應(yīng)用題(50題)含答案解析 一、人教五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題 1.甲、乙、丙三人到圖書館去借書,甲每6天去一次,乙每8天去一次,丙每9天去一次,如果4月25日他們?nèi)嗽趫D...
2025-04-01 22:22
【總結(jié)】 三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課本應(yīng)用題 1.用一根2米長(zhǎng)的木料,鋸成同樣長(zhǎng)的四根,用來做凳腿,這個(gè)凳子的高大約是多少?【書本第6頁(yè)第6題】 2米=20分米 20÷4=5(分米) 答:這個(gè)凳子的高大約...
2025-04-01 02:24
【總結(jié)】?1、已知一張桌子的價(jià)錢是一把椅子的10倍,又知一張桌子比一把椅子多288元,一張桌子和一把椅子各多少元?2、3箱蘋果重45千克。一箱梨比一箱蘋果多5千克,3箱梨重多少千克??3、甲乙二人從兩地同時(shí)相對(duì)而行,經(jīng)過4小時(shí),在距離中點(diǎn)4千米處相遇。甲比乙速度快,甲每小時(shí)比乙快多少千米??4、李軍和張強(qiáng)付同樣多的錢買了同一種鉛筆,李軍
2025-06-28 07:35
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)論文寒雪梅中盡春風(fēng)柳上歸——初中數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)再探究 [摘要]“數(shù)學(xué)是人們生活、勞動(dòng)和學(xué)問必不可少的工具,能夠幫助人們處理數(shù)據(jù)、進(jìn)行計(jì)算、推理和證明。”數(shù)學(xué)應(yīng)用題巧妙地把純數(shù)學(xué)問題和實(shí)際問題聯(lián)系起來,數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)是運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)、數(shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)思想來分析研究客觀世界的種種表象并加工整理而獲得解決實(shí)際問題的過程。因此,應(yīng)用題教學(xué)是數(shù)學(xué)教學(xué)的重要組成部分
2025-06-07 16:35
【總結(jié)】.WORD格式整理..列方程解應(yīng)用題百題-學(xué)生練習(xí)一、多位數(shù)的表示1、有一個(gè)三位數(shù),百位上的數(shù)字是1,若把1放在最后一位上,而另兩個(gè)數(shù)字的順序不變,則所得的新數(shù)比原數(shù)大234,求原三位數(shù)。解:(多位數(shù)表示)設(shè)后兩位數(shù)(即十位與個(gè)數(shù))為x,100+x+234=10x+12、一個(gè)三位數(shù),百位
2025-08-05 02:56
【總結(jié)】列方程解應(yīng)用題百題-學(xué)生練習(xí)一、多位數(shù)的表示1、有一個(gè)三位數(shù),百位上的數(shù)字是1,若把1放在最后一位上,而另兩個(gè)數(shù)字的順序不變,則所得的新數(shù)比原數(shù)大234,求原三位數(shù)。解:(多位數(shù)表示)設(shè)后兩位數(shù)(即十位與個(gè)數(shù))為x,100+x+234=10x+12、一個(gè)三位數(shù),百位上的數(shù)字比十位上的數(shù)字大1,,所得的三位數(shù)與原三位數(shù)的和是1171,求這個(gè)三位數(shù)。解:(多位數(shù)表示)設(shè)十位
2025-06-24 14:32
【總結(jié)】 小升初數(shù)學(xué)易錯(cuò)題匯總 一、解答題(共50小題,滿分300分) 1.某班有女生24人,男生比女生多4人,男生占全班人數(shù)的幾分之幾? 2.某廠上月用鋼材308噸,比原計(jì)劃節(jié)約了42...
2025-04-01 01:03
2025-03-31 22:04
【總結(jié)】word格式整理版六年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題大全六年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題1一、分?jǐn)?shù)的應(yīng)用題1、一缸水,用去和5桶,還剩30%,這缸水有多少桶?5÷(-30%)=5÷=25(桶)2、一根鋼管長(zhǎng)10米,第一次截去它的,第二次又截去余下的,還剩多少米?10×(1-)×(1-)=10××=2(米)3、
2025-06-25 06:18
【總結(jié)】.一:應(yīng)用題專題.一、和差倍問題(一)和差問題:已知兩個(gè)數(shù)的和及兩個(gè)數(shù)的差,求這兩個(gè)數(shù)。方法①:(和-差)較小數(shù),和較小數(shù)較大數(shù)方法②:(和差)較大數(shù),和較大數(shù)較小數(shù)例如:兩個(gè)數(shù)的和是15,差是5,求這兩個(gè)數(shù)。方法:,.(二)和倍問題:已知兩個(gè)數(shù)的和及這兩個(gè)數(shù)的倍數(shù)關(guān)系,求這兩個(gè)數(shù)。方法:和(倍數(shù))倍數(shù)(較小數(shù))倍數(shù)(較小數(shù))倍數(shù)幾
2025-06-20 03:51
【總結(jié)】【小學(xué)數(shù)學(xué)】小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題及答案解析 一、人教五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題 1.一個(gè)長(zhǎng)方形鐵皮,長(zhǎng)30cm,寬25cm,從四個(gè)角各切掉一個(gè)邊長(zhǎng)為4cm的正方形,然后做成盒子,這個(gè)盒子的底面積...
2025-04-01 22:30
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題及解析學(xué)會(huì)抓不變量解題:有些較復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題按常規(guī)的思路解題,一般的解法比較困難,如果抓住題中的不變量來思考,就可順利地找到答案.、文藝書若干本,其中科技書占.后來又買來科技書180本,這時(shí)科技書占兩種書總數(shù)的.現(xiàn)在這兩種書共有多少本?這道題中,文藝書的本數(shù)是不變量.文藝書占原來兩種書總數(shù)的,又占現(xiàn)在兩種書總數(shù)的.設(shè)文藝書的本數(shù)為8本,那么原來與現(xiàn)在兩種書的
2025-03-24 12:22
【總結(jié)】小學(xué)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題類型題大全及例題解析一、基礎(chǔ)理論(一)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的構(gòu)建1、分?jǐn)?shù)應(yīng)用題是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。它大體可以分成兩種:(1)基本數(shù)量關(guān)系與整數(shù)應(yīng)用題基本相同,只是把整數(shù)應(yīng)用題中的已知數(shù)換成分?jǐn)?shù),解答方法與整數(shù)應(yīng)用題基本相同。(2)根據(jù)分?jǐn)?shù)乘除法的意義而產(chǎn)生的具有獨(dú)特解法的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題,這就是我們通常說的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。2、分?jǐn)?shù)應(yīng)用題主要討論的是以下三者之間的關(guān)系:
2025-04-07 02:35
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)應(yīng)用題(400題)含答案解析 一、蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題三年級(jí)下冊(cè)應(yīng)用題 1.按要求畫一畫,填一填。 (1)下面每個(gè)方格的邊長(zhǎng)代表1厘米。圖示長(zhǎng)方形的面積為16...
2025-04-02 07:28
【總結(jié)】11.小明與小凱進(jìn)行投籃比賽,約定跨步上籃投中一個(gè)得3分,還可以在罰球線上罰球一次,投入再加1分。而如果上籃未中,那么就要扣1分。結(jié)果小明跨步上籃10次,得27分。已知小明罰球得了5分。問小明跨步上籃投中多少次?12.(只列方程,不要求解題步驟)《雞兔同籠》問題:“今有雞兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雞兔各幾何?”13.水源緊張,節(jié)約用水迫在眉睫。針對(duì)用水浪費(fèi)現(xiàn)象。
2025-03-24 12:35