spss教育統(tǒng)計(jì)學(xué)重點(diǎn)-資料下載頁
2025-08-05 01:26本頁面
【正文】 所獲得的測驗(yàn)結(jié)果，也是相關(guān)樣本。配對樣本T檢驗(yàn)：：Analyze——pare means——paired samples T test 四、什么時(shí)候進(jìn)行配對樣本t檢驗(yàn)，什么時(shí)候進(jìn)行獨(dú)立樣本T檢驗(yàn) 方差分析l 一、方差分析的概念：方差分析是檢驗(yàn)多個(gè)樣本均數(shù)間差異是否具有統(tǒng)計(jì)意義的一種統(tǒng)計(jì)學(xué)方法。 單因素方差分析一、 定義：單因素方差分析測試摸一個(gè)控制變得不同水平是否給觀察變量造成了顯著差異和變動(dòng)， 例：培訓(xùn)是否給學(xué)生造成顯著影響：Analyze——pare means——oneway ANOVAfactor 自變量 dependent list 因變量（1各自變量，多個(gè)因變量） 相關(guān)分析n 一、相關(guān)的概念兩個(gè)變量之間不精確、不穩(wěn)定的變化關(guān)系稱為相關(guān)關(guān)系。它與事物之間普遍存在的另外兩種關(guān)系即因果關(guān)系和共變關(guān)系是不同的。n 二、積差相關(guān) :n 當(dāng)兩個(gè)變量都是正態(tài)連續(xù)變量，兩者之間呈線性關(guān)系時(shí)，表示這兩個(gè)變量之間的相關(guān)。 n 三、點(diǎn)二列相關(guān)：n 當(dāng)兩列變量中一個(gè)是正態(tài)連續(xù)變量，而另一個(gè)是真正的二分名義變量，表示這兩個(gè)變量之間的相關(guān)，稱為點(diǎn)二列相關(guān)n 四、相關(guān)系數(shù)nn五、相關(guān)系數(shù)的取值范圍相關(guān)系數(shù)的取值范圍在?1和+1之間，即?1≤r≤+1。其中： 若0＜r≤1，表明變量之間存在正相關(guān)關(guān)系，即兩個(gè)變量的相隨變動(dòng)方向相同； 若?1≤r＜0，表明變量之間存在負(fù)相關(guān)關(guān)系，即兩個(gè)變量的相隨變動(dòng)方向相反； 六、解釋正負(fù)值的意義 Z分?jǐn)?shù)在一次測驗(yàn)中比較學(xué)生語文、數(shù)學(xué)、英語成績（不同質(zhì)的一般不能比較）要將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為Z分?jǐn)?shù)，可進(jìn)行比較 ：Analyze——descriptive statistics ——descriptive（選幾個(gè)比較對象）同時(shí)點(diǎn)擊save standardize values as variable ——ok補(bǔ)充:一. 頻數(shù)分布表.一般是從小到大.二. 正態(tài)曲線的特點(diǎn):1. 曲線在z=0處為最高點(diǎn)。2. 曲線以z=0處為中心，雙側(cè)對稱。3. 曲線以最高點(diǎn)向左右緩慢下降，并無限延伸，但永遠(yuǎn)不與基線相交。4. 標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布上的平均數(shù)為0，標(biāo)準(zhǔn)差為1?；€上z從3到+3,6個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差之間的距離幾乎含蓋了全部的面積。（%）5. 曲線從最高點(diǎn)向左右延伸時(shí)，在正負(fù)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差之內(nèi)，既向下又向內(nèi)彎；從正負(fù)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差開始，既向下又向外彎
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