二次根式教案5-人教版(優(yōu)秀教案)-資料下載頁
2025-08-05 00:53本頁面
【正文】 下，師生共同分析和解答，使學(xué)生當(dāng)堂能夠掌握運用二次根式的性質(zhì)進行解題.教學(xué)反思：掌握與的關(guān)系是本堂課的重點及難點，不僅是二次根式的一個重要性質(zhì)，同時也滲透了分類思想；另外，要使二次根式有意義，不僅要滿足被開方數(shù)為非負(fù)數(shù)，還要注意分母不能為.學(xué)習(xí)是一件增長知識的工作，在茫茫的學(xué)海中，或許我們困苦過，在艱難的競爭中，或許我們疲勞過，在失敗的陰影中，或許我們失望過。但我們發(fā)現(xiàn)自己的知識在慢慢的增長，從啞啞學(xué)語的嬰兒到無所不能的青年時，這種奇妙而巨大的變化怎能不讓我們感到驕傲而自豪呢？當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難而艱難的戰(zhàn)勝時，當(dāng)我們在漫長的奮斗后成功時，那種無與倫比的感受又有誰能表達出來呢？因此學(xué)習(xí)更是一件愉快的事情，只要我們用另一種心態(tài)去體會，就會發(fā)現(xiàn)有學(xué)習(xí)的日子真好！ 如果你熱愛讀書，那你就會從書籍中得到靈魂的慰藉；從書中找到生活的榜樣；從書中找到自己生活的樂趣；并從中不斷地發(fā)現(xiàn)自己，提升自己，從而超越自己。 明天會更好，相信自己沒錯的！ 我們一定要說積極向上的話。只要持續(xù)使用非常積極的話語，就能積累起相關(guān)的重要信息，于是在不經(jīng)意之間，我們就已經(jīng)行動起來，并且逐漸把說過的話變成現(xiàn)實。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1