【導讀】,并能正確讀寫。變的”這一假說是如何得到證明的,激發(fā)大家熱愛科學的情感。用其中的詞語寫一段話??茖W家身上,你受到了那些啟發(fā)?為什么心悅誠服地這。這塊恐龍化石身上長有很短的皮膚衍生物,鳥”是鳥的鐵證。季強震驚世界的強音是什么?會飛的長羽毛的恐龍?!褒堷B之爭”的故事。起源問題的新曙光。之間那個過渡性生物—“中華龍鳥”的化石。的治學態(tài)度,讓人敬佩。為什么這樣排列?而奧斯特隆則肯定了這個。最后則由季強找到了這個。物資料,和同學交流。
【總結(jié)】1.人們愛吟誦春花秋月,冬雪的潔白也為人們稱道,夏天卻極少被提及。一說到夏天,人們總會想到驕陽似火,作者在文中是怎樣寫的呢?自由朗讀課文,提出不明白的字詞或不理解的問題。2.讀課文,以小組為單位,交流預習情況。3.用橫線勾出文章直接表達作者感情的句子,再仔細讀一讀。1文章從幾方面
2024-11-29 14:04
【總結(jié)】黃山松作者簡介張萬舒,原名張清海,筆名張東泉。安徽肥西人。1958年畢業(yè)于合肥一中。歷任合肥模型廠工人,合肥市手工業(yè)局干部,新華社安徽分社記者、采編主任、副社長,中央黨校學員,新華總社國內(nèi)部副主任、主任,新華出版社社長兼總編輯,高級記者。全國第六屆人大代表。1958年開始發(fā)表作品。1979年加入中國作家協(xié)會。著有詩集《黃山松》、
2024-11-30 13:57
【總結(jié)】我的信念作課人:閆建偉單位:趙村鄉(xiāng)第三小學時間:2021年6月一、讀下列生詞奢望蹂躪堅韌不拔呵責執(zhí)著猝然長逝問心無愧獲益匪淺信念:自己認為可以確信的看法。鞭策:用鞭和策趕馬
【總結(jié)】神奇的絲瓜西師大版語文六年級下冊第五單元季羨林,山東臨清人,1911年生。1934年畢業(yè)于清華大學外語系,翌年作為清華大學與德國的交換研究生赴德國哥廷根大學學習梵文、巴利文、吐火羅文,獲哲學博士學位。1946年回國在北京大學東方語言系任教授,曾任北大副校長、南亞研究所所長、中國史學會常務理事等職。對印度古代語言、印度古典文學、印度佛教史
2024-11-29 14:03
【總結(jié)】空城計西師大版語文六年級下冊第六單元諸葛亮(~),字孔明,號臥龍,瑯邪陽都(今山東臨沂市沂南縣)人,三國時期杰出的政治家、戰(zhàn)略軍事家。蜀漢丞相。謚曰忠武侯。滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑
【總結(jié)】天上偷來的火種西師大版語文六年級下冊第六單元火啟迪了人類的智慧,火賦予了人類騰飛的翅膀?;鸬氖褂檬侨祟悮v史上一項劃時代的偉大發(fā)明?;穑枪饷鞯氖拐?;火是文明的象征。在我們中國,有燧人氏鉆木取火的傳說;在古希臘,有普羅米修斯背著天神宙斯,把火從天上偷下來帶給人間的神話故事。被縛的普羅米修斯宙斯太陽神阿波羅hu
2024-11-12 03:00
【總結(jié)】黃河大合唱西師大版語文六年級下冊第四單元你有什么感受?《黃河大合唱》是我國合唱音樂的一座光輝的里程碑,也是我國大型音樂作品的典范之作。作品用感情飽滿的筆墨,表現(xiàn)了中華民族的偉大精神和不可戰(zhàn)勝的力量,歌頌了具有悠久歷史的偉大祖國。作品以中華民族的發(fā)源地——黃河為背景,熱情地謳歌了中華兒女不屈不撓、保衛(wèi)祖國的必勝信念。
2024-11-11 13:07
【總結(jié)】我們會大聲讀:工作明天許多每個四面八方圖畫有趣雄偉長城拖著告訴事情喜歡啊,小明發(fā)現(xiàn),每個信封上,都貼著一張小小的圖畫。圖畫上有雄偉的長城、奔騰的駿馬,有五彩的蝴蝶、多姿的
2024-11-29 13:54
【總結(jié)】抗日英雄楊靖宇西師大版語文六年級下冊第四單元綠柏小學李樂坤簡介抗日戰(zhàn)爭?1937年7月7日,盧溝橋事變,日本悍然發(fā)動侵華戰(zhàn)爭。在其鐵蹄之下,祖國山河變得支離破碎,哀魂遍野。在敵我力量極度懸殊的情況下,英雄的中華兒女以大無畏的革命精神,積極投入到這場反侵略的戰(zhàn)爭中。八年抗戰(zhàn),終于讓日本無條件投降。這段抗日戰(zhàn)爭的
2024-11-12 00:57
【總結(jié)】教學目標背景詩歌詩意思考思路教學目標1.理解詩句的意思,體會中國工農(nóng)紅軍戰(zhàn)勝種種艱難險阻,完成二萬五千里長征的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。2.有感情地朗誦這首詩。背誦全詩。1934年
2024-11-11 08:34
【總結(jié)】教學目標1.學會本課生字,聯(lián)系上下文理解詞語的意思,能正確讀寫并能用其中的詞語寫一段話。 2.運用瀏覽和精讀的方法默讀課文,理解課文內(nèi)容,了解“鳥是恐龍變的”這一假說是如何得到證明的,激發(fā)學生熱愛科學的情感。重點難點重點:理解課文內(nèi)容,學習作者采用的倒敘、順序相結(jié)合的寫作手法。難點:了解“鳥是恐龍變的”這一假說是如何得到證明的,體會科學家們嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和孜孜以求的
2025-06-24 01:58
【總結(jié)】黃河大合唱西師大版語文六年級下冊第四單元執(zhí)教者李樂坤冼星海(1905~1945),中國近現(xiàn)代著名的音樂家,中國作曲家。1905年6月13日生于澳門一個貧苦船工的家庭,1918年入嶺南大學附中學小提琴,1926年入北京大學音樂傳習所、國立藝專音樂系學習。1928年進上海國立音專學小提琴和鋼琴,并發(fā)表了著名的音樂短論
【總結(jié)】西師大版語文六年級下冊第四單元14翻越大雪山古路小學劉幫蓉,你看出了什么?大雪山的環(huán)境惡劣,紅軍會遇到種種困難?一定能讀一讀bāng邦(硬邦邦)chuō戳(戳穿)duō哆(哆嗦)chān攙(攙扶)Wānyán蜿
【總結(jié)】學會聆聽西師大版語文六年級下冊第二單元第二課吳冰第一課時赤日炎炎夜幕降臨電閃雷鳴狂風暴雨口琴豎琴瀑布?在那些優(yōu)美的旋律中,你聽出過什么東西嗎?“我”是怎么聆聽的?聆聽到了什么?1、自由讀課文,學習生字詞。2、邊讀邊
【總結(jié)】花中四君子?梅,冷香四溢,清韻高潔;蘭,幽香清遠,神靜韻高;竹,堅勁挺拔,傲岸堅貞;菊,凌霜自得,瀟灑恣肆。?所以梅、蘭、竹、菊同有花中“君子”之稱。?蘭花?
2024-11-29 07:38