家校溝通-共筑孩子健康成長路-資料下載頁
2025-08-04 16:10本頁面
【正文】 、 座位的安排和定期調(diào)整。 班干部的輪換制度。（人人都是班干部。） 家校合作。（①相信孩子，相信老師。②常與孩子進(jìn)行正面交流，家校教育要達(dá)成一致。③關(guān)注孩子的生活、學(xué)習(xí)情況。對孩子的作業(yè)要起到監(jiān)督、督促、輔導(dǎo)作用。如果發(fā)現(xiàn)孩子生活、學(xué)習(xí)上有困難和問題出現(xiàn)，要真誠的、及時的與老師、學(xué)部溝通。） 強(qiáng)調(diào)“四不帶”（特別強(qiáng)調(diào)不帶手機(jī)。） 師德要求。（不得有送禮現(xiàn)象?？陕?lián)系小剛老師，參考政教處師德規(guī)范相關(guān)內(nèi)容。） 對家長提出一些建議。（根據(jù)班級具體情況而定）三、 家長對孩子的期望。（準(zhǔn)備一些心形的卡片，將家長對孩子的期望寫在卡片上。（返校后布置在班級版面上）補(bǔ)充建議： 通過家長會加強(qiáng)家校合作，引導(dǎo)家長參與學(xué)生的德育教育。 匯報教學(xué)成果，教學(xué)新模式。 優(yōu)秀家長代表發(fā)言。 推動家庭教育，著重引導(dǎo)不重視家校交流的家長。 建立成長檔案袋（試卷、作品等）。（低段） 讓家長了解教師、學(xué)校的細(xì)節(jié)工作。 糾正家長的教育誤區(qū)。 親子交談——真心話。 充分利用家長資源，邀請家長參與籌備、出謀劃策。 邀請生活老師參與。1 精心準(zhǔn)備（發(fā)言稿、會場環(huán)境等）。2014—2015年度第一學(xué)期家長會方案海洪小學(xué)2014年12月
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