【總結(jié)】修改后:圓的標(biāo)準(zhǔn)方程三維目標(biāo):知識與技能:1、掌握圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,能根據(jù)圓心、半徑寫出圓的標(biāo)準(zhǔn)方程。2、會用待定系數(shù)法求圓的標(biāo)準(zhǔn)方程。過程與方法:進一步培養(yǎng)學(xué)生能用解析法研究幾何問題的能力,滲透數(shù)形結(jié)合思想,通過圓的標(biāo)準(zhǔn)方程解決實際問題的學(xué)習(xí),注意培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。情感態(tài)度與價值觀:通過運用圓的知識解決實際
2025-11-14 13:49
【總結(jié)】《圓的標(biāo)準(zhǔn)方程》教學(xué)設(shè)計一、教材分析學(xué)習(xí)了“曲線與方程”之后,作為一般曲線典型例子,安排了本節(jié)的“圓的方程”。圓是學(xué)生比較熟悉的曲線,在初中曾經(jīng)學(xué)習(xí)過圓的有關(guān)知識,本節(jié)內(nèi)容是在初中所學(xué)知識及前幾節(jié)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,進一步運用解析法研究它的方程,它與其他圖形的位置關(guān)系及其應(yīng)用同時,由于圓也是特殊的圓錐曲線,因此,學(xué)習(xí)了圓的方程,就為后面學(xué)習(xí)其它圓錐曲線的方程奠定了基礎(chǔ)也就是說,本節(jié)內(nèi)容
2025-04-17 00:19
【總結(jié)】類型一:圓的方程例1求過兩點、且圓心在直線上的圓的標(biāo)準(zhǔn)方程并判斷點與圓的關(guān)系.分析:欲求圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,需求出圓心坐標(biāo)的圓的半徑的大小,而要判斷點與圓的位置關(guān)系,只須看點與圓心的距離和圓的半徑的大小關(guān)系,若距離大于半徑,則點在圓外;若距離等于半徑,則點在圓上;若距離小于半徑,則點在圓內(nèi).解法一:(待定系數(shù)法)設(shè)圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為.∵圓心在上,故.∴圓的方程為.又∵該圓過、
2025-07-23 20:56
【總結(jié)】第三節(jié)圓的方程抓基礎(chǔ)明考向提能力教你一招我來演練第八章平面解析幾何[備考方向要明了]考什么.2.初步了解用代數(shù)方法處理幾何問題.怎么考,半
2025-08-05 18:06
【總結(jié)】k=tanα直線斜率k直線傾斜角αy=kx+b點斜式斜截式兩點式截距式00≤α1800Ax+By+C=0(A,B不同時為0)一般式一、直線的方程形式二、兩直線的位置關(guān)系k1=k2且b1≠b21、平行2、垂直k1·k2=-1若直
2025-11-01 21:10
【總結(jié)】圓的方程一、選擇題(共30小題)1、(2011?重慶)在圓x2+y2﹣2x﹣6y=0內(nèi),過點E(0,1)的最長弦和最短弦分別為AC和BD,則四邊形ABCD的面積為( ?。?A、 B、 C、 D、2、(2009?重慶)圓心在y軸上,半徑為1,且過點(1,2)的圓的方程為( ?。?A、x2+(y﹣2)2=1 B、x2+(y+2)2=1 C、(x﹣1)2+(y﹣
2025-07-24 18:34
【總結(jié)】§圓的參數(shù)方程制作:魏海霞一、溫故1、請同學(xué)們回顧前幾節(jié)課學(xué)的兩種形式的圓方程?2、圓的標(biāo)準(zhǔn)方程和一般方程的特點?二、提出問題請同學(xué)們思考,圓是否還可以用其他形式的方程來表示?三、探索新知[參數(shù)方程]一般地,在取定的坐標(biāo)系中,如果曲線上任意
2025-07-25 03:45
【總結(jié)】圓的標(biāo)準(zhǔn)方程湖北省襄樊三中蘇春艷普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書人教A版數(shù)學(xué)(必修2)趙州橋,建于隋煬帝大業(yè)年間(595-605年),至今已有1400年的歷史,出自著名匠師李春之手,是今天世界上最古老的單肩石拱橋,是世界造橋史上的一個創(chuàng)造。問題:假設(shè)橋梁圓拱損壞需修繕,若你修繕專家之一,那你該怎樣去修
2025-07-18 18:31
【總結(jié)】重慶市萬州高級中學(xué)曾國榮§(二)高2020級數(shù)學(xué)教學(xué)課件2020/12/13重慶市萬州高級中學(xué)曾國榮2?教學(xué)目的:?;?,進而求出圓心和半徑;?程;?4.滲透數(shù)形結(jié)合、化歸與轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想方法,提高學(xué)生的整體素質(zhì),激勵學(xué)生創(chuàng)新、勇于探索.高2020
2025-10-28 19:12
【總結(jié)】練習(xí)二選擇題:與圓+=1的位置關(guān)系是().??(A)在圓內(nèi)?(B)在圓外?(C)在圓上?(D)是圓心+-4+2=0的圓心和半徑分別是().??(A)(2,-1),?(B)(2,-1),5(C)(-2,1),?(D)(-2,1),5++
2025-07-26 09:16
【總結(jié)】課題:圓的標(biāo)準(zhǔn)方程教學(xué)目標(biāo):(1)回顧與分析確定圓的幾何要素,在直角坐標(biāo)系中,探索并掌握圓的標(biāo)準(zhǔn)方程。(2)培養(yǎng)運用坐標(biāo)法研究幾何的能力,熟練運用待定系數(shù)法求圓的方程。(3)通過實際問題的學(xué)習(xí),知道理論來源于實際,又服務(wù)于實際的道理。(4)知道圓上的點與圓方程的解的關(guān)系,體會圓的“完美無缺”。教學(xué)重點:圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo)與運
2025-11-14 15:38
【總結(jié)】1《圓的標(biāo)準(zhǔn)方程》教學(xué)設(shè)計(教師用)成都市洛帶中學(xué)柳青教材分析本節(jié)內(nèi)容位于曲線的方程和方程之后,是求具體曲線的方程。同時,本節(jié)課的研究方法為以后學(xué)習(xí)橢圓、雙曲線、拋物線提供了一個基本模式,因此,可以把圓看作是圓錐曲線的前奏曲。學(xué)情分析圓的方程是學(xué)生在初中學(xué)習(xí)了圓的概念和基本性質(zhì)后,又掌握了求曲線方程的一般方法的基礎(chǔ)
2025-03-04 04:19
【總結(jié)】圓的方程●知識梳理(1)圓的標(biāo)準(zhǔn)方程圓心為(a,b),半徑為r的圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為(x-a)2+(y-b)2=r2.說明:方程中有三個參量a、b、r,因此三個獨立條件可以確定一個圓.(2)圓的一般方程二次方程x2+y2+Dx+Ey+F=0.(*)將(*)式配方得(x+2D
2025-11-24 12:43
【總結(jié)】求與圓有關(guān)的軌跡方程[概念與規(guī)律]求軌跡方程的基本方法。(1)直接法:這是求動點軌跡最基本的方法,在建立坐標(biāo)系后,直接根據(jù)等量關(guān)系式建立方程。(2)轉(zhuǎn)移法(逆代法):這方法適合于動點隨已知曲線上點的變化而變化的軌跡問題,其步驟是:?設(shè)動點M(x,y),已知曲線上的點為N(x0,y0),&
2025-06-24 00:21
【總結(jié)】圓的方程一、知識點1、圓的標(biāo)準(zhǔn)方程2、圓的一般方程3、圓的參數(shù)方程4、根據(jù)恰當(dāng)?shù)臈l件寫出圓的方程5、由圓的方程寫出圓的半徑和圓心6、由直線方程和圓的方程討論直線與圓的位置關(guān)系7、由圓的方程討論兩個圓的位置關(guān)系二、能力點1、掌握圓的標(biāo)準(zhǔn)方程、一般方程、參數(shù)方程2、能根據(jù)恰當(dāng)?shù)臈l件寫出圓的方程3、會