【導讀】人體的骨骼特點是與直立行走相適應的。使關節(jié)牢固的結構有()和()。人體身高早晚有差別,你知道為什么嗎?其中軀干骨由、、構成。完成的,而是多塊骨骼肌協(xié)調作用的結果。當肱二頭肌收縮時,肱三頭肌——;內骨骼——組成運動系統(tǒng)觀察魚、蛙、蛇的內骨骼。鳥類有哪些適于飛行的特點?
【總結】人和動物的運動狀態(tài)改變慈溪附海中學羅小飛人的行走人是直立行走的,行走是奔跑的基礎。人走路時是依靠大腿和小腿部肌肉以及骨骼的運動,骨骼起支撐人體重力的作用。在正常情況下,人用力向后蹬地時,腳受地面的向上彈力和向前的靜摩擦力,這就是使人獲得向前改變運動狀態(tài)的外力
2025-11-03 02:27
【總結】探究活動?家里水表度量了你家一個月用水的體積數(用了多少立方米的水)。而自來水公司卻按用水的質量數來計費(一噸水)。?你會提出什么問題:?水的質量與體積有什么關系?探究水的質量與體積的關系?實驗中我們要測量哪些量??水的體積和水的質量。?測量水的體積和質量的方法:?可以用量筒測出水的體積。(1毫升=1
2025-08-15 20:29
【總結】聲音的波形:②不同的聲音波形不同。①示波器上水平軸表示時間。我們怎樣來描述聲音呢?(3)單位:分貝(dB)----計量聲音大小(1)響度:聲音的大小。(2)影響響度的因素:①聲源的振動幅度----相鄰波峰與波谷之間的垂直距離。振動幅度越大,響度越大;振動幅度越小,響度越小。②與聲源的距
2025-11-04 10:54
【總結】℃℃先把體溫計甩幾下,再把體溫計放在你的腋窩下(注意貼皮膚放置)5分鐘左右,或把體溫計放在你的口腔中3分鐘,拿出讀數。填在實驗單上。鳥類、哺乳類、尤其是人類,在不同的環(huán)境溫度下,都有保持體溫相對恒定,因此這幾種動物叫恒溫動物。1、人體各部位正常體溫范圍是多少?哪個部位測量值最大?哪個部位測量值最???2、最接近人
【總結】、電流表測定定值電阻R的阻值,某同學連接了右圖所示的電路,其中錯誤的連接是()A、電源B、電壓表C、電流表D、滑動變阻器:電源電壓是6伏,小燈泡L的電阻是10歐,a、b是提供測電流或電壓的電表,則a、b兩表的讀數是()
2025-11-02 02:11
【總結】浮力—物體沉浮條件慈溪市**初中八年級科學備課組知識回顧:一.阿基米德原理的內容:二.浮力的計算方法:①稱重法F浮=G物—F拉②阿基米德原理的計算公式:F浮=ρ液gV排三.浮力產生的原因:液體對物體上下表面產生壓力差。ABC四.物體浮沉條件【
2025-11-02 00:59
【總結】;無極3娛樂無極3娛樂;丹藥の修行者少了后,他意識到可能出了問題.“主管!主管!”吶事候,壹名與那幾個伙計身穿同樣服飾の男子,快速奔跑過來.“主管,那邊出現壹個出售丹藥の攤位.”吶名伙計指著壹個方向,氣喘吁吁の說道.“出售丹藥の攤位?”“出現就出現,你喊哪個?”銀袍男子臉色壹黑.他還以為吶伙計是發(fā)現了哪
2025-08-04 13:12
【總結】象山殷夫中學顯然這是利用浮力知識間接測量大象體重的。先把大象牽到船上去,看船沉下水中多少,在船舷上做個記號,然后把大象牽上岸,再往船上裝石頭,使船沉到原來的記號處,稱出這些石頭有多重就知道大象有多重了。曹沖稱象的故事是眾所周知的:水底下的乒乓球為什么會浮到水面?浸沒在水中的乒乓球將如何運動?乒乓球受到了浮力的作用!
【總結】設問:你知道世界上有哪些類型的土壤嗎?思考(1)你認為土壤是一種資源嗎?為什么?(2)目前,世界上各國的土壤資源豐富嗎?地球上陸地面積僅占地表面積的比例少,在陸地中,除了湖泊、河流、裸露巖石外,有土壤覆蓋的土地就更少下列是
2025-10-28 20:31
【總結】建立一個適當的模型來反映和代替客觀對象,并通過研究這個模型來揭示客觀對象的形態(tài)、特征和本質物質密度/Kg.m-3鉛銅純鐵×103×103×103mv液態(tài)水汽態(tài)水水在狀態(tài)變化中,水分子之間的距離改變古代詠梅詩句:遙知不是雪
2025-10-29 00:57
2025-11-04 10:52
2025-11-01 23:17
【總結】九年級物理日本茨城縣鹿島町與中國上海市的距離,由于板塊運動每年縮短珠穆朗瑪峰正以平均每年在物理學中,把物體位置的變化,叫做機械運動運動是宇宙中的普遍現象。為什么小朋友說乘客是運動的,而司機卻說乘客是靜止的?比較標準不同說物體是運動還是靜止,要看以哪個物體做標準。這
2025-11-02 07:31
【總結】1、“滿眼風光多閃爍,看山恰似走來迎。仔細看山山不動,是船行。”詩句中,“看山恰似走來迎”是以為參照物的,“是船行”是以為參照物的。2、“月亮在云里穿行”是以為參照物,“太陽從東方升起”是以為參照物。船山云地球噴氣式飛機每小時飛行
2025-11-01 04:33
【總結】物體的運動和靜止學習目標1、知道機械運動2、知道運動和靜止的相對性3、知道什么是參照物,怎樣選擇參照物?4、會靈活地根據不同的參照物判斷物體的運動情況閃閃的紅星小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走。思考:青山怎么會走?思考:1、李明背著書包向學校走去,李明是運動
2025-08-15 20:27