【總結(jié)】 在細(xì)節(jié)指導(dǎo)中提高學(xué)生素養(yǎng) 【教學(xué)理念】 【識(shí)字學(xué)詞教學(xué)目標(biāo)】 一、初讀課文時(shí)的識(shí)字教學(xué) 〔一〕字音教學(xué) 〔二〕字形教學(xué) 〔三〕生詞教學(xué) 二、精讀...
2025-09-21 17:15
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 大學(xué)生人文素養(yǎng)缺失原因及提升策略 人文素養(yǎng)是學(xué)生培養(yǎng)的基礎(chǔ)素質(zhì),也是提升學(xué)生綜合素質(zhì)的重要前提。在全面育人進(jìn)程中,要正視大學(xué)生人文素養(yǎng)培育現(xiàn)狀,通過解讀大學(xué)生...
2025-04-03 23:50
【總結(jié)】學(xué)校品質(zhì)提升的思考與實(shí)踐 中圖分類號(hào): 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:C文章編號(hào):1673-9949(2016)03-0029-03 近些年來,隨著社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源需求的不斷加大,人們對(duì)學(xué)校品質(zhì)的關(guān)注度越來越高。教育部提出“推動(dòng)學(xué)校特色發(fā)展,提升學(xué)校品質(zhì)”的命題。可以說,如何提升學(xué)校品質(zhì),已成為學(xué)校提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力、永續(xù)發(fā)展的必由之路?! W(xué)校品質(zhì)是“一所學(xué)校發(fā)展到一定層次
2025-08-05 05:43
【總結(jié)】校際項(xiàng)目協(xié)作:在交流中探索在合作中提升——作文教學(xué)研究匯報(bào)要點(diǎn):1、本項(xiàng)目的特色2、項(xiàng)目開展情況3、存在問題一、本項(xiàng)目特色①提供增進(jìn)了解、交流合作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的平臺(tái)。②有利于培育“平等、合作、共贏”的學(xué)術(shù)精神。
2025-10-09 12:57
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 在國培中提升 在實(shí)踐中成長(zhǎng) 享。<蓮山課件> 一、明確角色定位,堅(jiān)定教育信心 ...
2025-01-17 06:27
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 教師個(gè)人提升人文素養(yǎng)讀書計(jì)劃 “書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”“書籍是人類進(jìn)步的階梯”“讀書破萬卷,下筆如有神”這些...
2025-01-16 22:41
【總結(jié)】第一篇:學(xué)《教師人文素養(yǎng)》,做有人文素養(yǎng)的教師 學(xué)《教師人文素養(yǎng)》,做有人文素養(yǎng)的教師 聞堰鎮(zhèn)小許金海素養(yǎng),也稱修養(yǎng),屬于道德的范疇。人文素養(yǎng)是指人的文化品位、審美情趣、心理素質(zhì)、人生態(tài)度、道德修...
2025-10-04 23:50
2025-11-11 01:25
【總結(jié)】第1頁共7頁課本習(xí)題的價(jià)值在探究中提升姜軍(浙江省江山中學(xué)324100)(E-mail:)原題(人教版高中數(shù)學(xué)選修4-5教材P41題1)已知,,abcR??,且1abc???,求證:111???證明1(利用均值不等式)依題意得1111
2025-01-10 11:14
【總結(jié)】 第1頁共2頁 《在轉(zhuǎn)型中提升》讀后感 昨日,《河南日?qǐng)?bào)》在頭版顯著位置刊登了懷川的文章《在 轉(zhuǎn)型中提升》和“何平感言”《轉(zhuǎn)無止境》,恰似一石激起千層 浪,迅即在XX市社會(huì)各界掀起了強(qiáng)烈的思...
2025-09-09 07:45
【總結(jié)】 在整頓思想中提升思想 整頓思想是個(gè)清除、糾正、改造、提升的全過程,把錯(cuò)誤思想找出來清除掉是“上篇”,改造提升是必須做好的“下篇”。只有堅(jiān)持邊清理邊糾正、邊改造邊提升,鏟除阻礙前行的思想“攔路虎”...
2025-09-17 16:39
【總結(jié)】教誨處范文之初中提升辦學(xué)質(zhì)量的回憶與考慮 轉(zhuǎn)變辦學(xué)觀念樹立育人理念增添質(zhì)量信念??????????? ????——鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)提升辦學(xué)質(zhì)量的回憶與考慮? 陳舊而又年輕的龍袍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)走過了五十年的...
2025-03-30 04:35
【總結(jié)】2010年高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果湖南科技學(xué)院匯報(bào)材料鑄造柳子“西山”文化品牌提升大學(xué)生人文素養(yǎng)湖南科技學(xué)院座落在著名的歷史文化名城——永州市,位于瀟水之濱,西山腳下。“西山”一詞源于柳宗元代表作《始得西山宴游記》,是著名的“永州八記”的第一篇,后經(jīng)歷代文人演繹,在文化界享有盛譽(yù)。西山之偉岸,讓人敬仰?!案F山之高而止。攀援而登,箕踞而遨,則凡數(shù)州之土壤
2025-06-29 05:37
【總結(jié)】第一篇:在“磨課”中經(jīng)歷,在“反思”中提升 在“磨課”中經(jīng)歷,在“反思”中提升 ——記我的一次教研經(jīng)歷 【案例背景】 我們學(xué)校每年都有一次教育科研活動(dòng)周,原來是校內(nèi)公開課,隨著學(xué)校對(duì)教育科研的...
2025-10-08 15:07
【總結(jié)】淺論在語文教學(xué)中提升學(xué)生的情商(湖南第一師范學(xué)院龔先紅)摘要:情商是一個(gè)抽象概念,即情緒商數(shù),它是一個(gè)度量情緒智力的指標(biāo)。也是一種發(fā)掘情感潛能、并運(yùn)用情感能力影響生活各個(gè)層面和人生未來的關(guān)鍵因素。本文擬從情商的內(nèi)涵、情商的作用、語文課程的特點(diǎn)出發(fā),提出在語文教學(xué)中提升學(xué)生情商要遵循以人為本、尊重學(xué)生;注重個(gè)性、因人而異;發(fā)揚(yáng)民主、公平公正;把握特征、促進(jìn)發(fā)展的原則,及采取
2025-06-08 15:04