【導(dǎo)讀】辯證唯物主義的思想。每人吃半塊月餅,4個(gè)人一共吃多少塊月餅??jī)蓧K月餅,平均分給4人,每人分得多少塊?中一個(gè)因數(shù),求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。的意義完全相同。如果是一個(gè)不等于0的自然數(shù),通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)到了什么?
【總結(jié)】1/4第1課時(shí)分?jǐn)?shù)除法的意義和分?jǐn)?shù)除以整數(shù)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)課題分?jǐn)?shù)除法的意義和分?jǐn)?shù)除以整數(shù)課型新授課設(shè)計(jì)說(shuō)明本節(jié)課是在學(xué)生理解了整數(shù)除法的意義和掌握了分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。為體現(xiàn)新課標(biāo)“以人為本”的理念,本節(jié)課教學(xué)在設(shè)計(jì)上主要分為以下三個(gè)層次:第一層次—
2025-08-02 05:03
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?:理解并掌握整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法,能計(jì)算整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的試題。?:進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)除法的意義,體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。?:培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。⑴每人吃2個(gè),可以分給幾人?每人吃1個(gè)呢?幼兒園李老師把4個(gè)同樣大的橙子分給小朋友。4÷
2024-12-04 19:57
【總結(jié)】 分?jǐn)?shù)除法(1):分?jǐn)?shù)除以整數(shù) 2同步練習(xí): 1、6塊一樣厚的木板疊起來(lái)厚310米,每塊木板厚多少米? 【考點(diǎn)】: 【解析】:6塊一樣厚的木板疊起來(lái)厚310米,要求每塊木板厚多少米,根據(jù)...
2025-04-03 04:05
【總結(jié)】 分?jǐn)?shù)除法(1):分?jǐn)?shù)除以整數(shù) 趣味學(xué)習(xí): 趣味練習(xí): 把3塊餅平均分給4個(gè)孩子,每人平均分得多少塊? 首先請(qǐng)小孩子估算一下每個(gè)人應(yīng)分得多少塊? 其次,拿出準(zhǔn)備好的圓紙片,小組合作動(dòng)手...
2025-04-05 06:20
【總結(jié)】 分?jǐn)?shù)除法(2):整數(shù)除以分?jǐn)?shù) 2同步練習(xí): 1、18里面有幾個(gè)310? 【考點(diǎn)】:分?jǐn)?shù)除法:整數(shù)除以分?jǐn)?shù). 【解析】:18里面有幾個(gè)310,就用18除以310; 【答案】::(1)1...
2025-04-03 03:57
【總結(jié)】 分?jǐn)?shù)除法(2):整數(shù)除以分?jǐn)?shù) 趣味學(xué)習(xí): 趣味練習(xí): 1、一次數(shù)學(xué)考試后,:“用我得的分?jǐn)?shù)減去8加上10,再除以7,最后乘以4,得56.”小朋友,你知道成昆得多少分嗎? 分析:這道題如...
2025-04-05 05:30
【總結(jié)】青島版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)第二單元布藝作品?布藝興趣小組的同學(xué)要用60厘米的花布給小猴做衣服。如果做背心,可以做3件;如果做褲子,可以做2條。1米103??2109??21109答:做一條褲子需要花布米209(米)209??2109??21
2025-11-06 00:07
【總結(jié)】整數(shù)除以分?jǐn)?shù)施教時(shí)期年月日教學(xué)內(nèi)容教材P56~57頁(yè)例2、例3,“練一練”,練習(xí)十一第5~8題。共幾課時(shí)課型新授第幾課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生理解整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法
2024-12-09 04:50
【總結(jié)】課題分?jǐn)?shù)除以整數(shù)課時(shí)1教學(xué)目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)需要解決的實(shí)際問(wèn)題,理解:把一個(gè)分?jǐn)?shù)平均分成幾份,求每份是多少用除法計(jì)算的算理。:使學(xué)生經(jīng)歷探究分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算過(guò)程,掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。:⑴培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛(ài)生活,關(guān)注身邊的每個(gè)事物。重點(diǎn)理解、認(rèn)
2025-11-11 00:57
【總結(jié)】 分?jǐn)?shù)除法(2):整數(shù)除以分?jǐn)?shù) 2知識(shí)點(diǎn):整數(shù)除以分?jǐn)?shù)教材第三單元例2、3、 問(wèn)題: 1、例題2,幼兒園李老師把4個(gè)同樣大小的橙子分給小朋友,如果每人分2個(gè),可以分給幾個(gè)小朋友?怎么列式計(jì)...
2025-04-03 03:16
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除法(1):分?jǐn)?shù)除以整數(shù) 2知識(shí)點(diǎn):分?jǐn)?shù)除以整數(shù)教材第三單元例1、 問(wèn)題: 1、中秋節(jié),家里來(lái)了些小客人,媽媽特意準(zhǔn)備了些果汁,我們?nèi)タ纯丛趺捶值模? (1)、量杯里有4升果汁,平均分給...
2025-04-03 03:42
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除法的意義和分?jǐn)?shù)除以整數(shù)教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第30~31頁(yè)的例題和“做一做”,練習(xí)八的第1~5題。教學(xué)目的:1.使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同。2.學(xué)會(huì)分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。教具準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備10個(gè)半塊月餅的教具。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)
2024-12-13 20:10
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除法的意義和分?jǐn)?shù)除以整數(shù)教學(xué)內(nèi)容:分?jǐn)?shù)除法的意義和分?jǐn)?shù)除以整數(shù)。教學(xué)要求:1.使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)除法的意義和整數(shù)除法的意義相同,并掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算法則,正確運(yùn)用法則進(jìn)行計(jì)算。2.通過(guò)觀察實(shí)物圖以及分組討論、共同探究、合作學(xué)習(xí),理解分?jǐn)?shù)除法的意義,掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。3.通過(guò)實(shí)踐與驗(yàn)證,滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。教
2024-12-11 14:34
【總結(jié)】《整數(shù)除以分?jǐn)?shù)》說(shuō)課稿教學(xué)內(nèi)容:浙教版六年制小學(xué)課本第十一冊(cè)第59~61頁(yè)“一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)”的第一課時(shí)“整數(shù)除以分?jǐn)?shù)”。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):從生活中的事例引入,通過(guò)猜疑、動(dòng)手合作、探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生理解一個(gè)數(shù)除以整數(shù)的算理;滲透掌握分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算法則,并正確計(jì)算。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、概括等初步的邏輯思維能力。
2025-11-10 00:40
【總結(jié)】北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):通過(guò)對(duì)例題的探討,使同學(xué)們經(jīng)歷總結(jié)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義及計(jì)算法則的過(guò)程,發(fā)揮同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。復(fù)習(xí)1.口答:5個(gè)12是多少?怎樣列式?2.計(jì)算:①++②++3.思考題:100個(gè)相加是多少?
2024-11-29 22:33